Résumé

Feuille 1: Tableau complet

Les formations muséales à travers le monde - Base de données mise à jour en novembre 2020

Travail effectué par Audrey Doyen entre octobre et décembre 2020 à partir du travail de Maïlys Liautard, Hilary Naiberk, Blandine Tixier, Coralie Retureau, Daria Romanenko - janvier 2018 lui-même basé sur le premier travail de Lisa Eymet, Anne Kazmierczak, Saoussan Sabeh effectué dans le cadre du « Cours de muséologie dans le monde. Séminaire « Géopolitique du musée » par François Mairesse », Seconde année de Deuxième Cycle, Parcours « Recherche en Muséologie », École du Louvre, 2015-2016 (dossier et annexes, non publiés)

Groupe

Continent

Pays

peterborough
(Ontario)

Etablissement

Département universitaire

Intitulé

Disicpline principale de rattachement

Niveau et type de diplôme

Types de cours

Objectifs/Description

Partenariats

Effectif

Date de création

Source (lien internet)

Personnes responsable et staff

Existence d'une revue-publi rattachée/d'un site de ressources / d'une maison d'édition rattachée

Echelle de documentation (sur 24 pt)

Echelle de qualité

Domaines

en ligne ou non

Locaux

Nationaux

Types de partenaires

Groupe 1: 1.a Amérique du nord

11,2

2,0

1.a

Amérique du Nord

Canada

Barrie (Ontario)

Georgian College

Design et Arts Visuels

Museum and Galleries studies

Arts visuels

Techniques de conservation préventive, Management avancé des Musées et des Galeries, Management des Musées et Galeries, Comprendre les musées et les galeries, Pratiques curatoriales, Méthodes de recherche pour les Musées et les Galeries

non

Ce programme offre aux étudiants des fondations largement basées sur le travail dans les musées et galeries, y compris dans les principaux domaines techniques communs à tous les musées et galeries: gestion de la conservation et des collections, design d'exposition, programmation publique et de l'administration.

https://www.georgiancollege.ca/academics/full-time-programs/museum-and-gallery-studies-musm/

Gary Evans

non

1.a

Amérique du Nord

Canada

Calgary (Alberta)

University of
Calgary

Department of Art

Etudes muséales et patrimoniales-Museum and Heritage Studies

Arts visuels

Spécialisation de BA

Stage; Intro Museum & Heritage Studies; Collections and Exhibitions in Museum and Heritage Institutions; Ethics in Museum Collection and Exhibition;Special Topics in Museum and Heritage Studies (Critical Issues in Heritage); Management and Planning in Museum and Heritage Institutions;

non

Les institutions de mémoire sont une partie importante de la civilisation. Elles apportent prestige, ainsi que des avantages culturels, économiques et sociaux à nos villes et à notre nation. En consignant notre passé et examinant notre présent et futur, elles ajoutent à la connaissance et à la qualité de la vie. Elles sont des
acteurs importants dans le secteur des organismes sans but lucratif et sont également devenues une pierre angulaire de l'industrie touristique. Memory institutions are an important part of civilization. They bring prestige, as well as cultural, economic and social benefits to our cities and our nation. By recording our past and examining our present and future, they add to knowledge and to quality of life. They are important players in the not-for-profit sector and have also become a cornerstone of the tourist industry.

https://arts.ucalgary.ca/departments-programs/museum-and-heritage-studies

non

1.a

Amérique du Nord

Canada

Winnipeg (Manitoba)

The University of Winnipeg

Cultural Studies

Curatorial Practices

Histoire de l'art / Sciences humaines et sociales

Mélange de cours pratiques et théoriques. Sélection de cours dans d'autres domaines du dpt Cultural Studies.

non

Graduates of the Curatorial Practices specialization will be prepared for employment in visual arts institutions as curators, art historians, critical writers, and gallery educators; in the fields of communications, and in museums; they may also go on to pursue further doctoral studies in Art History.

Winnipeg Art Gallery; Institute of Contemporary Art; Gallery 1C03; Buhler Gallery

Autres Universités; galeries d'art

https://www.uwinnipeg.ca/cultural-studies/about-the-program/curatorial-practices.html

Serena Keshavjee, s.keshavjee@unwinnipeg.ca

non

1.a

Amérique du Nord

Canada

Sackville (Nouveau-Brunswick)

Mount Allison University

Faculty of Arts

Museum and Curatorial Studies

Histoire de l'art

Spécialisation de BA

art and culture management; museum education and community engagement; curating and critical writing; study of collections; archives; critical studies of art museum

non

At Mount Allison, the museum and curatorial studies program offers an interdisciplinary approach to art history, commerce, Canadian studies, and classics

Owens Art Gallery; Colville House; Mount Allison Library and Archives

Autres universités; galeries d'art; Musée de BA/Histoire

https://www.mta.ca/programs/museumstudies/

non

1.a

Amérique du Nord

Canada

Ottawa (Ontario)

Carleton University

Faculty of Arts and Social Sciences

Curatorial Studies

Histoire de l'art/Histoire

non

Our unique Curatorial Studies program spans the arts, social sciences and sciences, exposing students to a wide range of museological and curatorial issues.

National Gallery of Canada; Canadian Museum of History; National Library and Archive Canada; Ottawa Art Gallery; Canadian Museum of Nature; Carleton University Art Gallery

Musée de BA/Histoire; Musée d'université; Bibliothèque; Musée d'histoire naturelle

https://carleton.ca/curatorial-studies/our-program/

Pascal Gin, pascal.gin@carleton.ca + en muséologie: Monica Patterson / Michael Windover

non

1.a

Amérique du Nord

Canada

Gatineau (Québec)

Université du Québec en Outaouais

École multidisciplinaire de l'image

Baccalauréat en muséologie et patrimoines

Arts visuels

Collection et conservation, Organisation des institutions patrimoniales, Synthèse en muséologie et patrimoines, Musées: éducation et publics, Muséographie I: conception et scénarisation, Musée et société: enjeux contemporains, Mémoire d'études, Séminaire : approches pratiques, Méthodologie de la recherche et de la recherche en création, Séminaire en muséologie et pratiques des arts: l'exposition, Séminaire en muséologie et pratiques des arts: l'objet, Séminaire thématique en muséologie I

non

Ce programme propose aux étudiants d'explorer tant les aspects théoriques que pratiques des institutions muséales par le biais de cours relatifs aux fonctions suivantes: la recherche, la gestion des collections, la communication, l'administration et l'éducation. L'intégration des postulats éthiques, la sensibilisation à l'importance de la culture et du patrimoine dans la résoluton des enjeux de la société, sont des valeurs phares de cette formation. Ce certificat s'adresse particulièrement aux professionnels du domaine désirant parfaire leurs connaissances et mettre à jour leurs pratiques.

https://uqo.ca/docs/34166

non

1.a

Amérique du Nord

Canada

Gatineau (Québec)

Université du Québec en Outaouais

École multidisciplinaire de l'image

Maîtrise en Muséologie

Arts visuels

non

Galerie UQO

France: Université de Sorbonne Nouvelle Paris III; l'École de design et communication visuelle Intuit.lab de Paris

Autres universités; Musées de BA, histoire.

http://etudier.uqo.ca/cours

non

1.a

Amérique du Nord

Canada

Guelph (Ontario)

University of
Guelph

School of Fine art and Music

Bachelor of Art with Minor in Museum Studies

Histoire de l'art

Etudes muséales, Monstration : Culture visuelle dans l'ouest del'Europe, Introduction à la muséologie, Introduction à la théorie artistique et à la critique, Etudes d'histoire de l'art II, Etudes d'histoire de l'art.

non

The Minor program in Museum Studies offers an introduction to museum culture from both theoretical and practical perspectives. Courses in the program cover the history of museums, examination of assumptions that have guided the collecting and classifying of visual culture, and consideration of how these institutions serve the needs of national and group identity construction.

https://www.uoguelph.ca/registrar/calendars/undergraduate/2015-2016/c10/c10ba-ms.shtml

non

1.a

Amérique du Nord

Canada

Lethbridge (Alberta)

University of Lethbridge

Beaux-Arts

Art/Museum Studies

Histoire de l'art

Introduction to Museum Studies, Topics in Museum
Studies, Exhibiting Cultures: Art Galleries, Museums and
Cultures of Display, Museum Studies Internship

non

Focusing on 19th through 21st centuries European, North American, and First Nations Art History, you gain a deeper knowledge of contemporary art practices. You work with the University’s art collection of more than 14,000 objects, learning to manage and conserve artwork, and curate exhibitions.

University of Lethbridge Art Collection; The Visiting Speakers in the Arts Program

Musée d'Université.

http://www.uleth.ca/finearts/art/art-historymuseum-studies

non

1.a

Amérique du Nord

Canada

Toronto (Ontario)

OCAD University (Université de l'Ecole d'art et de design d'Ontario)

Master of Fine Art in Criticism and Curatorial practices

Arts visuels

Critical theory; research methodes; issues in exhibtions; critical writing; issues in curatorial studies.

non

an exceptional opportunity to explore and experiment with contemporary art, media and design through engagement with history, theory and criticism within curatorial practice. to ensure that students acquire advanced research skills for visual and academic investigations in the areas of art, media, and design practice and critical theory; to contribute to new knowledge in the areas of art, media, and design research methodologies in criticism and curatorial practices; to promote the development of practices that facilitate sustainability, social responsibility, and diverse social and cultural perspectives; to develop and advance curatorial and critical practices in design; to promote contemporary art, media, and design practices within public contexts; to contribute to the development of the field of Canadian art, media, and design criticism; to contribute to the development of the field of curatorial practice in private and public galleries and museums and to independent curatorial practices.

Art Gallery of Ontario; Textile Museum; Toronto Alliance of Art Critic.

Musée de BA; associations; CSTI.

https://www.ocadu.ca/academics/graduate-studies/criticism-and-curatorial-practice

Keith Bresnahan, kbresnahan@faculty.ocadu.ca

non

1.a

Amérique du Nord

Canada

London (Ontario)

Western University

Arts visuels

Museum and Curatorial Studies

Arts visuels

Collecting Art and Culture; Introduction to Exhibition Design & Museum Management; Museum & Curatorial Practicum;

non

The Major in Museum and Curatorial Studies examines museums as complex social and cultural institutions that collect, display, and interpret objects for – and with – diverse audiences. The formation of collections, the arrangement of objects, and the production of meaning through exhibitions, educational programs, and visitor experience are among the many issues that receive critical discussion. Classes taught by our outstanding faculty are complemented by field trips to museums, galleries, and heritage sites and by practical, hands-on curatorial projects.

https://www.uwo.ca/visarts/undergraduate/degrees_offered/museum.html

T.Johnson, vaugc@uwo.ca

non

1.a

Amérique du Nord

Canada

London (Ontario)

Western University

Arts visuels

Master in Art History and Curatorial Studies

Arts visuels

Histoire de l'art; art contemporain; musées; writing for the arts.

non

This is a research-intensive degree offering training in the histories and theories of art and visual culture. It prepares graduates for advanced study in the field, as well as for careers in museums, galleries, and other areas of the arts.

https://www.uwo.ca/visarts/grad/courses.html

non

1.a

Amérique du Nord

Canada

Waterloo (Ontario)

Wilfrid Laurier University

Faculty of Arts

Ba in Archeology and Heritage Studies

Archéologie

non

In our Archaeology and Heritage Studies program, you'll be trained in the methods of field archaeology and analytical techniques used in modern archaeology as you seek to learn about the human past through the study of the physical remains left behind by past cultures. The program focuses on the cultures of North America, in both the pre-contact and post-contact periods after the arrival of Europeans, and the ancient societies of Greece, Rome and the Near East.

https://www.wlu.ca/programs/arts/undergraduate/archaeology-and-heritage-studies-ba/co-op.html

non

1.a

Amérique du Nord

Canada

Toronto (Ontario)

York University

Department of Visual Art and Art History

Curatorial studies in visual culture graduate diploma

Histoire de l'art

MA/PhD

Cours du MA d'histoire de l'art + Curatorial Studies; Museum and Galleries; projet de recherche

non

The Graduate Program in Art History & Visual Culture at York is a dynamic, flexible and evolving course of study. Its global and interdisciplinary reach is founded on Canada's diverse cultural history and heritage in the visual arts, and is designed to meet current and future expectations of expertise in art and architectural history, visual culture, critical theory and writing, and the gallery and museum field. Responsive to individual student needs, the program offers a range of courses, placements, visual and archival resources, and faculty interests.

https://arthistory.gradstudies.yorku.ca/

non

1.a

Amérique du Nord

Canada

Montréal (Québec)

Université de
Montréal

Faculté des Arts et Sciences - Département d'histoire de l'art et d'études cinématigraphiques/ Département d'anthropologie

Maîtrise en Muséologie

Muséologie

MA/PhD

Histoire et fonctions des musées; Collections et conservation; Organisation et gestion des musées; Exposition, interprétation et diffusion; Les cours ayant des numéros impairs sont offerts à l'université de Montréal, aux deux ou trois ans; les cours ayant des numéros pairs sont offerts à l'Université du Québec à Montréal.

non

C’est un programme professionnel ancré dans la réalité des musées. Il offre des connaissances approfondies sur le milieu muséal et l’occasion d’établir un réseau de contacts privilégiés avec ce milieu grâce aux conférences données par des invités, aux visites, aux stages et à la réalisation de projets. Le programme s’adresse à tout étudiant diplômé de premier cycle d’une université nord-américaine ou son équivalent à l’étranger.

Centre d'exposition de l'Université de Montréal

France: Ecole du Louvre; Muséum national d'Histoire naturelle de Paris; Université d'Artois; Pays-Bas: Universiteit Maastricht - Faculty of Arts and Social Sciences; Belgique: Université de Liège.

Musée d'Université; Autres universités; Museum d'histoire naturelle; Musée de BA/Histoire.

http://fas.umontreal.ca/etudes-en- museologie/accueil/

Christine Bernier (responsable) + en muséologie: Caroline Truchon,

oui: Muséologies: les cahiers d'études supérieures

1.a

Amérique du Nord

Canada

Québec

Université Laval

Sciences humaines et sociales, Département des Sciences historiques

Baccalauréat intégré en Sciences historiques et études patrimoniales

Interdisciplinaire

39 crédits de tronc commun et 51 de spécialisation (archéologie, ethnologie, gestion des archives, histoire, histoire de l'art, muséologie).

certains cours offerts à distance

Ce baccalauréat offre une formation interdisciplinaire et variée, à la fois pratique et polyvalente, ouverte sur l'international, qui vous prépare au marché du travail dans un domaine considéré comme figurant parmi les grands enjeux du 21e siècle. Le programme permet d'acquérir une formation de base dans les six disciplines essentielles à l'étude et à la pratique du patrimoine, soit l'archéologie, l'archivistique, l'ethnologie, l'histoire, l'histoire de l'art et la muséologie. Il vous propose un enseignement fondamental dans la discipline de votre choix tout en vous permettant de vous familiariser avec les disciplines voisines et les études patrimoniales. Les enseignements en classe et les stages en milieu de travail visent à vous sensibiliser aux enjeux institutionnels et professionnels de la conservation, de l'interprétation, de la mise en valeur et de la transmission du patrimoine, dans une perspective critique et éthique.

https://www.ulaval.ca/les-etudes/programmes/repertoire/details/baccalaureat-integre-en-sciences-historiques-et-etudes-patrimoniales-ba.html#description-officielle&renseignements-directives

Laurier Turgeon (mais pas de détail sur le reste de l'équpe pédagogique)

non

1.a

Amérique du Nord

Canada

Québec

Université Laval

Sciences humaines et sociales, Département des Sciences historiques

Diplôme d'études supérieures spécialisées en muséologie

Sciences humaines et sociales

Muséologie; gouvernance d'un musée; anatomie d'un musée; conservation des patrimoines; Mise en valeur des patrimoines; séminaire en muséologie: démarche conceptuelle.

non

Ce programme vise à préparer les candidats aux fonctions professionnelles dans un musée. Il vous permet de réaliser un stage en milieu professionnel dans différents établissements (musées d'art, centres de conservation, centres d'interprétation, économusées, etc.) où vous pourrez ainsi appliquer vos connaissances théoriques et faciliter votre intégration au marché du travail. De plus, vous profiterez d'un laboratoire entièrement consacré à cette discipline, soit le Laboratoire de muséologie et d'ingénierie de la culture (LAMIC) et d'une chaire de leadership en enseignement (CLÉ) de la muséologie et de la mise en public.

https://www.ulaval.ca/les-etudes/programmes/repertoire/details/dess-en-museologie.html#description-officielle&structure-programme

Jean-François Gauvin, jean-francois.gauvin@hst.ulaval.ca

non

1.a

Amérique du Nord

Canada

Montréal (Québec)

Université du Québec à Montréal

Faculté des Arts - Département d'histoire de l'art

Baccalauréat en histoire de l'art, spécialisation muséologie et diffusion des arts

Histoire de l'art

Problématiques en muséologie et diffusion de l'art, Théories, structures et fonctions des musées et des lieux de diffusion, Histoire de la critique d'art, Patrimoine et collections, Écrits et discours d'artistes, Stage; Maitresse: Histoire et fonctions des musées; Collections et conservation ; Organisation et gestion des musées ; Exposition, interprétation et diffusion ; interprétation des objets muséaux; Ethnomuséologie; Les nouvelles muséologies;Techniques de conservation; Muséologie des sciences et des techniques; Le musée et l'éducation des adultes; Interprétation et lieux historiques; Muséologie et histoire de l'art; L'art contemporain et le musée; Aménagement des espaces muséaux ; Musées régionaux et tourisme culturel; Conservation et mise en valeur du patrimoine industriel; Les collections de sciences naturelles et leur mise en valeur; Le musée et les pratiques du discours historique; Inventaires et traitement des données ; Les programmes scolaires et les musées; Muséologie et archéologie; Visiteurs et publics; Pratiques culturelles; Objets, expositions et médias ; La patrimonialisation ; L'offre culturelle et les marchés ; Culture et communication interculturelle ; Approches comparatives des politiques et institutions culturelles

non

Donner aux étudiants de premier cycle une introduction au monde des musées et de la diffusion de l'art, en leur offrant une spécialisation disciplinaire en muséologie de l'art. Fournir à ces étudiants des perspectives historiques et théoriques sur l'action des musées comme lieux de collection, de recherche et de diffusion de l'art. Sensibiliser les étudiants aux transformations que connaissent les musées dans les manières de rejoindre les publics et à l'importance que prennent les nouvelles formes de médiation des arts. Donner une formation de base préparant les étudiants à poursuivre au deuxième cycle en histoire de l'art ou en muséologie.; La maîtrise en muséologie a pour but la formation théorique et pratique des intervenants dans le champ muséal. Au plan théorique, ce programme vise à former l'étudiant à la recherche, à la critique et à la mise en opération des concepts de base de la muséologie.Au plan de la formation pratique, ce programme vise à l'initier concrètement aux diverses composantes du travail muséal, par des stages et des travaux pratiques dans différentes institutions muséales et autres lieux d'exposition et de diffusion.Dans le but d'offrir aux étudiants une formation qui soit à la fois complète et équilibrée, le programme propose un enseignement articulé autour de cours théoriques et de stages, d'une part, et couvre, par le biais de ses cours obligatoires, l'histoire et les grandes fonctions muséales, d'autre part. Ce programme permet aux étudiants de poursuivre leur formation reliée aux activités muséologiques ; à titre d'exemple, on peut mentionner l'anthropologie, l'archéologie, l'architecture et l'environnement, l'histoire, l'histoire de l'art, l'histoire et la philosophie des sciences et techniques, les sciences naturelles., Le programme de doctorat en muséologie, médiation, patrimoine a pour objectif principal de former des chercheurs confirmés qui seront en mesure de contribuer à l'avancement des connaissances dans ce domaine, de concevoir et d'utiliser les outils conceptuels et méthologiques, et de développer et de mettre en oeuvre les stratégies adéquates pour aborder et résoudre les problèmes complexes auxquels ils seront confrontés dans le milieu muséal et patrimonial. + L’Artichaut, revue des arts de l’UQAM; Les intérêts couverts par la revue recoupent ceux des différents programmes d’arts offerts (muséologie) - depuis 2002; Muséologies: Les cahiers d’études supérieures est une revue dont les articles sont évalués par un comité scientifique.

Ententes de partenariats avec l'Université de Liège, l'Université d'Artois, l'École du Louvre et l'Université de Bourgogne à Dijon (maitresse); Le profil international est offert conjointement avec l'Université d'Avignon et des Pays de Vaucluse (UAPV) où l'étudiant est accueilli pendant ses études (Doctorat).; Les jeunes chercheurs sont intégrés dans des équipes de recherche à l'UQAM (ex. : CÉLAT, CIRST, Institut du patrimoine, Laboratoire d'histoire et de patrimoine de Montréal, Espace recherche Muséologies et Sociétés), et en France (Laboratoire Culture et Communication à l'UAPV).; l'École du Louvre; L'Université d'Anvers est partenaire de l'UQAM pour une recherche en muséologie

Demandes: 86- pour concentration en automne 2017 - pas dit combien pris

https://etudier.uqam.ca/programme?code=7240; http://www.museologie.uqam.ca/Page/default.aspx

Anne Bénichou, benichou.anne@uqam.ca + en muséologie: Yves Bergeron, Jennifer Carter, Pierre Chastenay (muséologie scientifique), Barbara Clausen (expositions), Marie Fraser, Anik Meunier, Bernard Schiele,

oui: Muséologies: les cahiers d'études supérieures

1.a

Amérique du Nord

Canada

Montréal (Québec)

Université du Québec à Montréal

Faculté des Arts - Département d'histoire de l'art / Institut du patrimoine

Maîtrise en muséologie; Doctorat en muséologie, médiation, patrimoine

Muséologie

MA/PhD

18 ECTS en 1ere année. Problématiques en muséologie et diffusion de l'art, Théories, structures et fonctions des musées et des lieux de diffusion, Histoire de la critique d'art, Patrimoine et collections, Écrits et discours d'artistes, Stage; Maitresse: Histoire et fonctions des musées; Collections et conservation ; Organisation et gestion des musées ; Exposition, interprétation et diffusion ; interprétation des objets muséaux; Ethnomuséologie; Les nouvelles muséologies;Techniques de conservation; Muséologie des sciences et des techniques; Le musée et l'éducation des adultes; Interprétation et lieux historiques; Muséologie et histoire de l'art; L'art contemporain et le musée; Aménagement des espaces muséaux ; Musées régionaux et tourisme culturel; Conservation et mise en valeur du patrimoine industriel; Les collections de sciences naturelles et leur mise en valeur; Le musée et les pratiques du discours historique; Inventaires et traitement des données ; Les programmes scolaires et les musées; Muséologie et archéologie; Visiteurs et publics; Pratiques culturelles; Objets, expositions et médias ; La patrimonialisation ; L'offre culturelle et les marchés ; Culture et communication interculturelle ; Approches comparatives des politiques et institutions culturelles

non

Demandes: 86- pour concentration en automne 2017 - pas dit combien pris

1987 MA et 2005 Doctorat

https://etudier.uqam.ca/programme?code=7240; http://www.museologie.uqam.ca/Page/default.aspx

Anne Bénichou, benichou.anne@uqam.ca

oui: Muséologies: les cahiers d'études supérieures

11,5

1.a

Amérique du Nord

Canada

Ottawa (Ontario)

Algonquin College

School of Health and Community Studies

Applied Museum Studies

Certificat

Plannifier et développer des expositions éducatives, Management des Collections : protection, manipulation et stockage, Art, architecture et artefacts, Pensée critique, Etudes canadienne, Génération de recettes et relations publiques; Introduction to Museum Research, Professional Writing for Museum Studies, Introduction to Museum Studies, Museum Management, Digital Design for Museums, Informal Learning in Museums, Educational Programming, Techniques in Exhibition

non

Ce Diplome Avancé de trois ans offre aux étudiants un bagage en matière de travail dans le musée et les domaines techniques communs à tous les musées, y compris la gestion des collections, la préparation d'expositions, la conservation, la programmation éducative et de la gestion du musée. Formation comprenant des cours à distance, en face-à-face et un stage

http://www.algonquincollege.com/healthandcommunity/program/applied-museum-studies/

non

1.a

Amérique du Nord

Canada

Peterborough
(Ontario)

Fleming College

Arts

Museum Management and Curatorship curriculum

Protection des Collections II, Management des Collections II, Administration des Musées et Galeries I, Programmation en éducation et interprétation I, Programmation en éducation et interprétation II, Management d'archives

non

Faire revivre l'histoire, créer des histoires significatives en documentant et en préservant notre patrimoine pour la société d'aujourd'hui et les générations futures. Les gestionnaires et les conservateurs de musée ne se contentent pas de préserver les reliques, les histoires et les souvenirs du passé. Ils animent et interprètent, ce qui porte l'histoire à la vie pour les personnes de tous âges et étapes. Prenez votre diplôme d'études collégiales ou un diplôme universitaire pour travailler au service d'une société qui a besoin de connaître son passé - afin d'informer le futur.

Peterborough Museum & Archives

Bibliothèque; Musée BA/Histoire

http://flemingcolleg e.ca/programs/muse um-management- and-curatorship

non

1.a

Amérique du Nord

Canada

Toronto (Ontario)

University of
Toronto

Faculty of Information

Master in Museum studies

Sciences de l'information et de la communication

MA/PhD

Patrimoine culturel et musées : contextes et problèmes critiques, Le récolement des photographies, Pratique curatoriale, Théories contemporaines de la culture et de l'art, Muséologie et théorie, Culture globale et musées

non

Le programme de Master en études muséales (MMST) est un programme à la fois universitaire et professionnel. Il vise à fournir aux étudiants: une connaissance approfondie des fonctions des musées dans leurs contextes sociaux et culturels plus larges; une solide formation théorique et une compréhension professionnelle des origines du musée, des idéologies, des philosophies, de l'évolution et des pratiques actuelles; des méthodologies de recherche.

https://www.sgs.utoronto.ca/programs/museum-studies/

non

1.a

Amérique du Nord

Canada

Trois-Rivières

Université du Québec à Trois-Rivières

Département Loisir, culture et tourisme

Programme cours de 2e cycle en interprétation et médiation culturelle

Médiation culturelle

Spécialisation de MA

9 crédits obligatoires (3 cours): e développement culturel, Visiteurs et usagers des institutions culturelles, interprétation et médiation culturelle

non

Ce programme a pour objectif d'amener les étudiants à analyser, concevoir et mettre en oeuvre des plans d'interprétation et de médiation des lieux, objets et événements pour des organisations à vocation culturelle, historique et patrimoniale.

https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/apex/f?p=106:10::::10:P10_CD_PGM,P10_RECH_CRITERE,P10_RECH_VALEUR,P10_RECH_DESC:0530,P2_DOMAINE_ETUDE,SS,%5CSciences%20sociales%5C

Denis Auger

non

1.a

Amérique du Nord

Canada

Athabasca (Alberta)

Athabasca University (Université en ligne)

Faculté des Sciences humaines et sociales - Centre pour les études interdisciplinaires

Heritage Resources Management

Sciences humaines et sociales

Introduction au management du patrimoine; introduction à la recherche sur le patrimoine; éthique professionnelle.

oui totalement

Heritage Resource Management (HRM) involves working with those things of the past — both intangible and tangible — that a society determines are of value and worth preserving. It can thus involve many subjects, including history, archaeology, art history, paleontology, documentary heritage, science and technology, and cultural landscapes. It also requires many specialized practices. These include the work undertaken at archives, at a huge range of museums, interpretive centres, historic places and, among others, in connection with heritage landscapes. These many differences are one reflection of the vitality and range of the contemporary heritage field.

Ministère de la Culture du gouvernement d'Alberta; autres sites culturels et histoires d'Albert non précisés

Instances d'état

http://heritage.resources.athabascau.ca/projects/index.php

Shabnam Inanloo Dailoo

non

1.a

Amérique du Nord

Canada

Vancouver (Colombie
Britannique)

University of
British Columbia

Faculté des Arts - Départements d'histoire de l'art et d'art visuel

Master of Arts in Art History - Critical and Curatorial studies

Histoire de l'art

Conservation des matières inorganiques, Introduction aux musées et à la muséologie, Conservation des matières organiques , Pratique du musée et Curatorship, Séminaire sur les cadres historiques poour les études de critiques curatoriales, Stage

non

Les Etudes Critiques et Curatoriales (CCST) sont un domaine émergent de le champs des études et de la formation qui regarde directement les rôles et responsabilités des commissaires et critiques en tant que médiateurs entre les objets, les institutions, les expériences, les individus et les groupes. Bien que cela implique des enquêtes et la négociation d'un certain nombre de champs disciplinaires, de l'ethnographie à l'esthétique, des comportements organisationnels aux études culturelles, l'accent est mis sur les conditions contemporaines de la monstration et de la compréhension.; Learn about the history of museum collecting, debate the public role of museums, address questions of ownership and repatriation of collections, and explore the complex relationship between museums and the individuals and communities that originally created the objects. This focus offers you training in museum principles and methods while also providing exciting opportunities to explore human society in all of its dimensions.

https://www.grad.ubc.ca/prospective-students/graduate-degree-programs/master-of-arts-critical-curatorial-studies https://students.arts.ubc.ca/museum-studies/

Bryn Dharmaratne, ahva.grad@ubc.ca

non

1.a

Amérique du Nord

Canada

Vancouver (Colombie
Britannique)

University of British Columbia

Faculty of Education - Department of Curriculum and Pedagogy

Master of Museum Education (MMED)

Sciences de l'éducation

Teaching in Museums, Curriculum Issues and Theories in Museums, Education Programming in Museums, Research Methodology in Education (Focus on Museums), Museum Methods

oui, 90% en ligne, 10% présentiel

The Master of Museum Education is a unique graduate degree program focusing on the study of education and learning that occurs in museums and other informal learning contexts (such as, art galleries, science centres, parks, historic sites, etc.). This program draws together Museum professionals, educators and those with an interest in using the community to support teaching and learning to further their thinking and scholarship around museums as sites of education and learning.

https://pdce.educ.ubc.ca/mmed/

David Anderson, david.anderson@ubc.ca

non

1.a

Amérique du Nord

Canada

Victoria (Colombie
Britannique)

University of Victoria

Department of Art History and Visual Studies

Undergraduate with minor in Museum Studies

Histoire de l'art

Confronting the object; Art History; Digital tools for art history; Museum principles and practices

non

Study the work of curators and exhibit planners. Work directly with artworks or take a practicum. Meet museum professionals and art experts.

https://www.uvic.ca/undergraduate/programs/undergraduate-programs/pages/museum-studies.php

non

1.a

Amérique du Nord

Canada

Victoria (Colombie
Britannique)

University of
Victoria

Department of Art History and Visual Studies - Section Continuing studies

Professional certificate in Collection management

Histoire de l'art

Certificat graduate

3 cours obligatoires: caring for Museum Collections; Collections management; Curatorship. Optionnel: Communication through exhibitions; building community relationships, exhibit fabrication; HR management; managing cultural organization; etc.

oui totalement

The Professional Specialization Certificate in Collections Management program provides museum professionals with a highly respected credential along with applicable knowledge and skills, in an innovative and flexible format that will suit both professional development needs and a busy work schedule.

https://continuingstudies.uvic.ca/culture-museums-and-indigenous-studies/programs/collections-management

Irene Lo

non

1.a

Amérique du Nord

Canada

Victoria (Colombie
Britannique)

University of
Victoria

Department of Art History and Visual Studies

Diploma in Cultural Resources Management

Histoire de l'art

Certificat graduate

3 obligatoires: Heritage Resources management; Museum Principle and Practice I et II. Optionnel: Communication through exhibitions; building community relationships, exhibit fabrication; HR management; managing cultural organization; etc.

oui totalement

The Diploma in Cultural Resource Management program offers practical, theoretical and management-based professional training, along with a recognized and respected diploma credential, in a flexible format taught by established industry experts.

https://continuingstudies.uvic.ca/culture-museums-and-indigenous-studies/programs/cultural-resource-management

Irene Lo

non

1.a

Amérique du Nord

Canada

Victoria (Colombie
Britannique)

University of
Victoria

Department of Art History and Visual Studies

Professional certificate in Visitor Engagement

Histoire de l'art

Certificat graduate

3 cours obligatoires: community Engagement and Social Change; Public Programming; Visitor Experience. Optionnel: Communication through exhibitions; building community relationships, exhibit fabrication; HR management; managing cultural organization; etc.

oui totalement

The Professional Specialization Certificate in Visitor and Community Engagement (PSC in VCE) is the first of its kind in Western Canada with a focus on the public role of museums. Developing knowledge and skills in the areas of visitor experience, public programming and building community relationships, the PSC in VCE supports museum and cultural sector workers to effectively engage with Indigenous and culturally diverse communities, reach underserved audiences, and be responsive to the needs of their public(s).

Offered as a post-degree program, the PSC is a four-course credential that includes three core courses and one elective. The program can be completed fully online, or students have the option to complete their elective course on-campus as a six-day intensive course. Program participants will be part of a professional community of learners, drawing on the professional insights and experiences of not only their course instructors, but their fellow course participants as well.

https://continuingstudies.uvic.ca/culture-museums-and-indigenous-studies/programs/visitor-and-community-engagement

Irene Lo

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Tuscaloosa (Alabama)

The University of Alabama

College of Arts and Sciences

Museum Studies Certificate Program

Histoire de l'art

spécialisationde MA / PhD

Museum Internship; Museum Administration; Collections Management; Museum Education and Exhibition

non

The University of Alabama is pleased to offer an interdisciplinary graduate certificate in museum studies intended for graduate students who are either majoring in a traditional museum content discipline such as art history, history, anthropology, American studies, geology, or biology; or students who have already completed graduate degrees in these disciplines. Students who complete the certificate program will be qualified for a variety of entry-level professional positions in museums in areas such as museum education, collections management, exhibit planning and development, and museum administration.

Alabama Museum of Natural History

Musée BA/Histoire

https://museumstudies.as.ua.edu/

John Friel, jpfriel@ua.edu (+ en muséologie John Abbott)

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Mobile (Alabama)

University of South Alabama

College of Arts and Sciences

Museum Studies

Histoire de l'art / Histoire / Anthropologie

Spécialisation de BA/MA

Introduction to Museum Studies; Technical Writing; Internship; Museum Methods in Archaeology; Research Methods in Art History; Public History

non

Join the new Museum Studies Program at USA and see what it has to offer in its innovative course of study! Emphasizing both the interdisciplinary study of museums and courses of practical training, the program prepares students for positions in museums throughout the world. Students will be trained to work in museums of fine art, history, anthropology, technology, and natural history. They will also be trained to work in arboretums, national parks, and science centers; with private and corporate collections, and in government agencies, historical societies, and art galleries. Career possibilities cover the full range of museum activity, working directors, curators, educators, registrars, collection managers, and development, media, and public relations specialists.

https://www.southalabama.edu/colleges/artsandsci/museumstudies/

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Montgomery (Alabama)

Auburn University at Montgomery

Fine Arts Department

Certificate in Museum Studies

Interdisciplinaire

Certificat

Historical Methods; Theory and Method of Museum Studies; Internship

non

The Museum Studies certificate program provides students with both academic training and hands-on experience in museum work. Classes focus on methods for researching items for exhibit, the history of museums, the function of museums in society, and southern history. The program culminates in an internship at one of the many museums in the Montgomery area.

http://www.cas.aum.edu/academic-programs/certificate-programs-2/museum-studies-certificate

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Tempe (Arizona)

Arizona State
University

College of Liberal Arts and Sciences

Museum studies graduate certificate

Sciences sociales

Spécialisation de BA/MA (Certificate)

Design d'exposition et développement, Theorieen anthropologie sociale, Méthodologie de Public History, Apprendre dans les musées, Management en évènementiel, Direction et étiques dans le secteur non- lucratif

non

Examiner comment les musées produisent et reflètent la culture, ainsi que le rôle des musées à l'international, developper des questions théoriques et des compétences appliquées qu'engagent les fonctions, les pratiques et les analyses critiques des musées, comprendre le sens et la signification des musées dans la société contemporaine, préparer aux différentes carrières du musée.

Centre pour l'archéologie et archives de société; Réserve des Pétroglyphes de la Deer Valley; Galerie de l'Innovation; Instituts des origines humaines.

Musée d'université; Museum d'histoire naturelle; Musée de BA/Histoire.

1978 -
2011

http://shesc.asu.edu /graduate/museum- studies-faqs

non

1,5

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Tempe (Arizona)

Arizona State
University

School of Art

BA in Art (Museum Studies)

Histoire de l'art

Histoire de l'art (art africain, océanien, contemporain, d'Asie, moderne, etc.); Méthodes de recherche; Expositions; Commissariat d'exposition; Museum, meaning and function; Introduction to museums

oui (présentiel et online)

The curriculum includes art history courses taught by faculty with diverse specialties. Museum professionals and arts administrators teach specialized classes in their areas of expertise. Internships enable students to work directly with working arts professionals in their field of interest.

https://art.asu.edu/degree-programs/art-museum-studies-ba

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Tuscon (Arizona)

The University of Arizona

College of Fine Arts - School of Art

Museum Studies Certificate Program

Arts visuels

Spécialisation de BA/MA (Certificate)

cours obligatoire du module "Museum studies course" et des crédits complémentaires dans une discipline (incluant celle dans laquelle l'étudiant est déjà inscrit)

non

The Museum Studies Certificate Program (MSCP) is designed to enhance existing graduate degree programs for those students seeking scholarly expertise and practical experience in the field of museum studies. The Certificate Program is also a stand-alone program, open to those who have completed an undergraduate degree but are not enrolled in a graduate degree program. The theoretical and scholarly orientation of the curriculum for the MSCP is balanced with archival and curatorial practice through internships

Center for Creative Photography; University Arizona museum of Art; Arizona State Museum;

Musée d'université; Musée de BA/Histoire

https://art.arizona.edu/prospective-students/degrees/museum-studies-certificate/

Lindsay Clark, linds@email.arizona.edu

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Chico (Californie)

California State
University (Chico)

Department of Anthropology

Certificate in Museum Studies

Anthropologie

Spécialisation de BA (minor)

Museum Administration; Museum Collections Management; Conservation of Archaeological and Ethnographic Resources

non

The Certificate in Museum Studies prepares individuals for careers in municipal, county, and historical society museums, and state and federal interpretive centers. Emphasis is placed upon curatorial research and the design, preparation, and installation of exhibits.

https://www.csuchico.edu/anth/programs/undergraduate/index.shtml

William Nitzki

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

San Francisco
(Californie)

California State University (East Bay)

Art et Institute for Aesthetic Development

Certificate in Art Museum and Gallery Studies

Arts visuels

Spécialisation de MA (Certificate)

Gallery and Museum Exhibition; Theories and Practices of Galleries and Museums; Special Museum Study; Internship I et II

oui (totalement)

The program provides you with the knowledge and hands-on experience to pursue a career as a museum or gallery professional.

Cal State East Bay's University Art Gallery

Musée d'univeristé

https://www.ce.csueastbay.edu/ce/programs/art-museum-gallery-studies/#

Lanier Graham

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Long Beach (Californie)

California State University (Long Beach)

School of Art

Certificate in Museum & Curatorial Studies

Histoire de l'art

Certificate

Museum and Galleries Practices; Introduction to curatorial practices; Histoire des musées, des collections et des expositions; Stage.

non

Students learn the history of museums and exhibitions, methods of cultural analysis and interpretation, as well as the planning, design and production of art exhibitions. Our outstanding faculty teaches courses in art practice, art history, and art theory, and art criticism. Le certificat peut être réalisé en complément du MA en histoire de l'art ou comme programme seul.

University Art Museum

Musée d'université

http://art.csulb.edu/Art_History/Museum_Studies/

Rebecca Sittler Schrock

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Fullerton (Californie)

California State University (Fullerton)

Department of Art

Museum Studies Certificate

Arts visuels

Spécialisation de MA

Portefolio, Stage, Cours en éducation muséale, Séminaire en histoire de l'art, Etudes spéciales en design d'exposition, Conservation du musée

non

Former les étudiants aux pratiques muséales en préparation de l'entrée dans la profession des musées. Le programme inclut l'apprentissage au développement historique et aux bases philosophiques de la collection, aux expositions et à leur design, ainsi qu'au curatorship.

https://catalog.fullerton.edu/preview_program.php?catoid=2&poid=432

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Long Beach (Californie)

California State University (Long Beach)

College of professional & international education

Professional certificate program in Collections Management and Textiles

Sciences naturelles /Gestion et managements

Spécialisation de MA

Introduction à la gestion de collections; nature des matériaux et agents de détérioration; le monde des musées; enjeux de la gestion de collections; terrain.

Oui (possibilité de faire 5 modules online)

to specialize in training collections managers for costume and textiles. After completing the six modules, you will be prepared to help meet the growing demand for skilled professionals to work with museums, studio archives, and private and corporate collections. The program culminates in mentor-sponsored fieldwork where you will have the opportunity to work hand-in-hand with professionals in a variety of notable institutions.

https://www.ccpe.csulb.edu/courses/collections-management-for-costume-and-textiles

Robin Stevenson

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

San Bernardino
(Californie)

California State University (San Bernardino)

Department of Anthropology

Museum Studies Certificate

Anthropologie

Spécialisation de MA

Collections Management; Museum Management; Exhibition Development and Design; Museum Curation; Internship in Museum Studies; Museum Education and Programming

non

Earning a Certificate in Museum Studies prepares students for entry-level careers in museums and similar venues that promote public outreach and education, and provides a solid foundation for students who wish to pursue advanced studies in the field of Museum studies. Core courses introduce students to administration, curation, interpretive exhibition planning, and collections management.

https://www.csusb.edu/anthropology/certificates/museum-studies-certificate

Arianna Huhn

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Claremont (Californie)

Claremont Graduate University

School of Art and Humanities

Concentration in Museum studies

Cultural studies

Spécialisation de MA/Phd

Histoire et théorie des musées; cours interdisciplinaires avec histoire (remembering trauma: museum and memorial), ou cultural studies, Stage

non

Donner l'opportunité de participer à un travail multidisciplinaire à travers les humanités et entre les humanités, les sciences sociales et le management, apprendre l'histoire et le rôle politique des musées, l'interprétation et la manifestation d'une grande variété de productions culturelles, ainsi que des sujets relatifs aux musées comme organisations culturelles.

Wende Museum; The Bowers Museum; LACMA; La Plaza de Cultura y Artes; Getty Museum; Autry Museum of the American West

Musées de BA/Histoire.

https://www.cgu.edu/academics/program/museum-studies/

David Altman, david.altman@cgu.edu

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

San Francisco
(Californie)

San Francisco
Art Institute

Exhibition and Museum Studies

Arts visuels

Critical Histories of Museums and Exhibitions; Art History, Critical Studies, or EMS Seminar Elective

non

Exhibition and Museum Studies considers how socioeconomic, political, and cultural contexts affect creative production, and how exhibitions become—in and of themselves—contemporary art.

Students focus their questions and research on museums, galleries, and other forums for display, including alternative sites, communities, borders, and places.
We challenge students to consider the shifting and expanding role of visual culture to society and to scrutinize how methods of display alter, inhibit, or promote the work of artists.

http://www.sfai.edu/degree-programs/graduate/ma/exhibition-and-museum-studies-ma

Frank Smigiel

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

San Francisco
(Californie)

San Francisco
State University

School of Art - College of Liberal and Creative Arts

Master of Arts Program in Museum studies

Arts visuels

Mémoire d'études, Conservation et restauration dans les musées, Management et récolement des collections muséales, Fundraising des musées, Histoire et organisation des musées, Curatorship des musées et acquisition

non

Insister surl'expérience partique, le professionnalisme, et les développements importants dans le champs des études muséales, inclure des professionnels en milieu de carrière, des presonnes d'autres professions, et les diplomés d'un bachelor, possibilité de suivre des cours dans d'autres champs comme l'histoire de l'art, l'histoire, l'anthorpologie, l'archéologie.

Global Museum

Musée d'université

Minor depuis 2016

http://museumstudies.sfsu.edu/program-requirements-and-curriculum ; http://bulletin.sfsu.edu/courses/m_s/

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

San Francisco
(Californie)

University of San Francisco

College of Arts and Sciences

Museum Studies

Arts visuels

Museum Studies: History and Theory; Collections Management and Preservation; Museums and Social Justice; Cultural and Financial Management; Museum Studies Internship; Museum Project Management: Capstone Project; Curatorial Studies Practicum; Exhibition Design Practicum; Museums and the Law Practicum; Museums and Technology Practicum

non

USF’s MA in Museum Studies program focuses on social justice and curatorial practice; education and new technologies; conservation and heritage preservation; arts and cultural management; and financial and project management. Students integrate and apply knowledge from a variety of disciplines in order to analyze global issues that affect museums — from equality and diversity to access and human rights.

https://www.usfca.edu/arts-sciences/graduate-programs/museum-studies

Paula Birnbaum

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Santa Barbara (Californie)

Uuniversit of California Santa Barbara

History of Art and Architecture

Museum Studies

Histoire de l'art / Architecture

Spécialisation de BA

Introduction to Museum Studies; Renaissance Kunst- and Wunderkammern: the First Museums
; The Social Production of Art: Patrons, Dealers, Critics, Museums; Special Topics in Museum Studies ; Museum Practices and Techniques ; Birth of the Modern Museum ; University Art Museum Internship ; The Architecture of Museums and Galleries from c. 1800 to the Present ; Museums and History ; Museums in Transition: From the Early Modern to the Modern Period ; Studies in the History and Theory of Museums ; Museum Practices

non

Museum Studies is an interdisciplinary academic field that explores the influential and multifaceted role that museums and related cultural institutions play in society. Examining the history, functions, and ideologies of museums and collections of different kinds, the Museum Studies Emphasis offers practical training for a variety of museum and related careers. The faculty of the History of Art & Architecture has exceptional depth and breadth of experience in this field as scholars and educators and in curating exhibitions. + Publication The Routledge Companion to Museum Ethics: Redefining Ethics for the Twenty-First-Century Museum, Janet Marstine, Editor, New York: Routledge (2011), and
Special Issue of Museum Management and Curatorship: New Directions in Museum Ethics, Vol 26, No. 2, May 2011.

Institute of Museum Ethics (fondé en 2007 à l'université)

Musée d'université

http://www.arthistory.ucsb.edu/program/undergrad/current/emphases#museum_studies

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Denver (Colorado)

University of
Denver

Anthropologie

Museum and Heritage studies Concentration

Anthropologie

Spécialisation de MA

Théories/ méthodes et pratique anthropologique, Culture expressive, Patrimoine culturel et folklore, Méthodes et principes des musées, Technologie et adaptation, Anthropologies de terrains

non

Donner aux étudiants un bagage théorique et académique autant que pratique et professionnel concernant les musées d'anthropologie et les études patrimoniales, encourager une muséologie critique, réfléchie et culturellement appropriée, les fondations historiques et philosophiques des musées et de leur rôle dans la société, les approches interculturelles des musées et du travail de curator, les bases communautaires tout comme les perspectives globales et internationales, une anthropologie publique, pratique et engagée.

Museum of Anthropology; Denver Art Museum; Denver Museum of Nature and Science; Kirkland Museum of Fine and Decorative Art; Clyfford Still, Museum of Contemporary Art of Denver; Museo de las Americas; Downtown Aurora Visual Arts.

Muses d'universités; musée de BA/histoire; musée d'histoire naturelle;

http://www.du.edu/ ahss/anthropology/ programs/graduate/ museumstudies.html , http://www.du.edu/ ahss/art/media/doc uments/ah_handbo ok_1213-1.pdf

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Denver (Colorado)

University of
Denver

School of Art History

Art History with Museum Studies Concentration

Histoire de l'art

Spécialisation de MA

Museum Methods & Principles; Museum Internship; Curatorial Practicum; Learning in Museums ; Introduction to Conservation ; History of Collections; Connoisseurship

non

Students in our art history graduate program may pursue a museum studies concentration. In addition to earning a master’s degree in art history, you will take courses with curators and conservators from the region’s art institutions. During your studies you can gain experience handling art, hanging exhibitions and curating exhibits in our Vicki Myhren Gallery and Madden Museum. Classes taught on-site in Denver’s museums allow you to meet professionals from museum directors to collections managers and find a museum career that suits your skills and interests. Students in the museum studies concentration also conduct an individually-tailored internship in a regional or national art institution giving you hands-on experience and networking opportunities.

Denver Art Museum (DAM)

Musée de BA/Histoire.

https://www.du.edu/ahss/art/programs/museum-.html

Dean S. Sobel (+ en muséologie: Gwen Chanzit)

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Boulder (Colorado)

University of
Colorado Boulder

Museum of Natural History

Master of Science in Museum and field studies

Sciences naturelles

Mémoire d'études, Études de terrain muséales en botanique, Séminaires sur les problèmes des musées, Introduction à l'illustration scientifique, Sujets choisis sur les musées, Problèmes critiques et théoriques dans les musées. Les étudiants choisissent une discipline connexe (archéologie, histoire, histoire de l'art, biologie, botanique, etc.)

non

Museum of Natural History CU + Fiske Planetarium and Science Center + CU Heritage Center + UCB Libraries; Boulder History Museum; Boulder Museum of Contemporary Art; City of Boulder Open Space and Mountain Parks; Colorado Historical, Society & Colorado History Museum; Byers-Evans House Museum; Denver Art Museum; Denver Children's Museum; Denver Botanic Gardens; Denver Museum of Nature & Science; Denver Museum of Miniatures; Dolls and Toys; Denver Zoo

Musée d'université; Musée de BA/Histoire; Musée d'histoire naturelle; jardins et zoos; parc d'attraction.

https://www.colorado.edu/cumuseum/mfs

Janet Bensko, msfinfo@colorado.edu (+ en muséologie: Dulce Almada)

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Newark (Delaware)

University of Delaware - Winterthur Museum

Arts et Sciences - Centre for Material Culture

Winterthur Program in American Material Culture

Histoire de l'art et conservation des collections; propriété culturelle; traitements de conservation; Choix d'une spécialisation entre objets, archives bibliothèques, papier, peintures, photographies, textiles.

non

Focused on the material world of America in historical and global contexts, the Winterthur Program addresses the complicated lives of objects, the way in which objects fostered human relationships, and how objects ranging from the seventeenth century to the modern era enable us to understand the past in all of its diversity, including the American material world created by black, indigenous, or people of color.

Delaware Museum Association; Institute for Museum and Library Services; Witerthur Museum.

Associations et ONG; Bibliothèques et archives.

1952

http://www.winterthurprogram.udel.edu/

Martin Brückner

non

3,5

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Newark (Delaware)

University of Delaware - Winterthur Museum

Arts et Sciences-Department of art Conservation

Program in Art Conservation

Sciences naturelles

MA/PhD

non

The curriculum is designed to educate and train conservation professionals to carry out the examination, analysis, stabilization and treatment of art and artifacts, speak to general principles of collection care, and have a broad academic background in science and the humanities.

Delaware Museum Association; Institute for Museum and Library Services; Witerthur Museum.

Associations et ONG; Bibliothèques et archives.

https://www.artcons.udel.edu/masters/about-the-masters-program

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Newark (Delaware)

University of Delaware

Arts et Sciences - Department of History

Museum studies

Spécialisation de BA/MA

Museum Curatorship: Collections Management; Introduction to Museums; Curatorship and Management of Archives and Paper Collections; Museums and Technology; Historical Properties; Museum Education and Interpretation; Exhibitions

non

Museum Studies now emphasizes professional training through hands-on experience and service. Our intention is that that graduate students develop an ethic of service, along with the ability to work together in teams, as part of their profile as emerging professionals.

Delaware Museum Association; Institute for Museum and Library Services

Associations et ONG; Bibliothèques et archives.

1972

http://www.museumstudies.udel.edu/

Kenneth Cohen, cohenk@udel.edu

oui: un site de ressources pour les étudiants "Sustaining places", un bulletin (MuseWeekly) et une revue de reviews d'expos par les étudiants (DE Muse Review)

2,5

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Gainesville (Floride)

University of
Florida

College of the Arts - School of Art and Art History

Master of Arts in Museum studies

Histoire de l'art

MA entier ou Spécialisation de MA

Education muséale, Exposition muséale et monstration, Méthodes de récolement muséal, Stage, Introduction à la muséologie, Mémoire d'études ou projet d'exposition

non

The Master of Arts degree prepares students for a wide range of work in museums, and future academic endeavors, through a rigorous curriculum blending practical work experience with theory. Upon completion of the program, graduates will have attained the skills and knowledge necessary to pursue careers in all aspects of museum professions, including: Museum education; Exhibition development: Interpretive technologies; Museum leadership; Curatorial; Collections Management; Registration; Communications + External Affairs; Development + Fundraising ; Social media management; Audience development; Grant writing

Samuel P. Harn Museum of Art; J. Wayne Reitz Union Gallery; University Gallery; Florida Museum of Natural History

Musées d'universités; Musées d'histoire naturelle

1999

https://arts.ufl.edu/academics/art-and-art-history/programs/museum-studies/

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Tallahassee (Floride)

Florida State
University

Department of Art History - College of Fine Arts

Minor in Museum Studies

Histoire de l'art

Spécialisation de BA

Deux cours obligatoires: Museum object ; Museum Basic. Trois cours à choix: Museum education; Introduction to Art Administration; Archive Management; un cours pratique à choix

non

The Minor in Museum Studies is available to any FSU undergraduate who is working toward a bachelor’s degree and interested in a career in museums.

Florida Department of State; National Park Service Southeastern Archeological Center (SEAC); John & Mable Ringling Museum of Art;

Musées d'université; organisation d'état; Musées de BA/Histoire; Parcs naturels.

https://arthistory.fsu.edu/undergraduate/minors/

Dr. Kristin Dowell (pas en muséologie mais en film studies)

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Tallahassee (Floride)

Florida State
University

Department of Art History - College of Fine Arts

Master of Arts in Museum & Cultural Heritage studies

Histoire de l'art

12h de cours obligatoires: Méthode en histoire de l'art; Museum Basics; Cultural heritage; Théorie et Pratique; Museum Object). 6-9h d'histoire de l'art; 6h à choix à prendre dans ou hors du Dpt. 6-9h de stage. 3h du Capstone project (=36h en tout)

non

encourages emerging scholars to think critically about the role, use, and display of art and material culture while preparing them for future careers within the museum and heritage sectors. The program provides a solid theoretical and practical foundation with an emphasis on ethics, community engagement and culturally responsive museum practices. We critically examine the power dynamics inherent within the politics of collection, exhibition, and curatorial practice in museums as well as how the past is taught, represented, and publicly debated.

Florida Department of State; National Park Service Southeastern Archeological Center (SEAC); John & Mable Ringling Museum of Art;

Musées d'université; organisation d'état; Musées de BA/Histoire; Parcs naturels.

https://arthistory.fsu.edu/graduate/mchs/

Dr. Kristin Dowell (pas en muséologie mais en film studies)

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Tallahassee (Floride)

Florida State
University

Department of Classics

Specialized Studies in Museum Theory and Practice

Archéologie

Spécialisation de MA

Spécialisation à prendre en complément d'un MA en archéologie classique ou études classiques. 6h de cours obligatoires: Seminar in Museum Studies; Cultural Heritage: Theory and Practice; The Museum Object. 6h de cours à choix en histoire, Etude et préservation des objets; art; archives. 6h de stage en musée. Une dissertation.

non

The Specialized Study in Museum Theory and Practice enables students to apply the knowledge gained from their disciplinary studies to the museum field. The study program was created after a study of museum programs throughout the United States, and it conforms to guidelines set forth by the American Association of Museums. It offers specific theoretical, practical, and methodological training in the following areas: museum management, curatorship, fundraising, fiscal administration, collections maintenance and management, education and interpretation, marketing, exhibition development, the law and museums, and museum standards. An internship is required so that students gain experience working in a museum. Career counseling can assist in finding a position in a museum after graduation.

https://classics.fsu.edu/programs/graduate-program/museum-studies

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Carrolton (Georgia)

University of Western Georgia

College of Arts and Humanities - Department of History

Museum Studies

Histoire

Spécialisation de MA

Administration of Museums and Historic Sites; Collections Management in Museums; Education and Interpretation at Museums and Historic Sites; Exhibits at Museum and Historic Sites

non

The University of West Georgia and the Atlanta History Center partner to offer an exciting graduate-level Museum Studies Certificate program. This innovative, collaborative program helps students new to the field prepare for museum jobs and assists those aleady in the field to advance their careers and improve their knowledge and skills in the museum world.

University of West Georgia faculty and Atlanta History Center professional staff co-teach the museum seminars, offering students a variety of perspectives on the field. Additional guest speaker help students expand their professional networks. We teach the museum seminars at the Atlanta History Center and utilize the resources of this premier historical organizaion as a laboratory for course assignments and projects.

The museum studies seminars stress our commitment to practical experience as well as discussion of contemporary ideas and challenges in the museum field. Assignments focus on tasks that students will undertake in the real world of museums, from processing a museum collection and preparing an interpretation plan to evaluating educational programs, writing a foundation proposal or marketing plan, and developing an exhibit proposal. In each class, students prepare portfolios that assist them in marketing their skills to potential employers.

Atlanta History Center

Musée de BA/Histoire.

https://www.westga.edu/academics/coah/history/pubhistory/general-info-museum-studies-cert.php

Ann McCleary et Gordon Jones

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Honolulu (Hawaii)

University of
Hawai’i at Manoa

Etudes américaines

Museum studies

Histoire

Spécialisation de BA (graduate Certificate)

Cours obligatoires: Museums, theory, history and practice; Museums and Collections; Museums and Education; Museum studies practicum; Cours à choix dans les domaines suivants: American studies; Anthropology;Art & Art History; Lirary and Information Science, etc.

non

learn about museums, acquire professional experience, and develop research skills while earning a certificate. Currently housed in the Department of American Studies, it is the only official program in the state to offer formalized training for people interested in making a career in museums. The program is the result of a working partnership between the university, local museums, and the Hawai‘i Museums Association.

Bishop Museum; Honolulu Museum of Art; King Kamehameha V Judiciary History Center; Waikiki Aquarium; Lyon Arboretum, Botanical Garden; Hawai'i Museums Assocation; Nippu Jiji Photo Archive;

Musées de BA/Histoire; parcs zoo et aquariums; Associations

http://manoa.hawaii.edu/amst/museum-studies/

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Urbana (Illinois)

The University of Illinois Urbana-Champaign

College of Liberal Arts and Sciences + College of Fine and Applied Arts + Graduate School of Library and Information Science - Department of Anthropology

Graduate Minor in Museum Studies

Interdisciplinaire

Spécialisation de MA

16h dont 4h du cours obligatoire Problems in Museum theory and Practice, 12h de cours à choix (en anthropologie: Heritage management; Ethnography of Museums; Organizational Behavior of Museums; Anthropology and Law), histoire de l'art (Museums Management; Topics in Art History; Academies of Art; Collections, Museums and Patrons), LIS (Community Information Systems; Ontologies in Humanities), en muséologie (Collections management; special topics in museums studies). Capston Project.

non

The Certificate in Museum Studies is designed for undergraduates in Liberal Arts & Sciences, Fine & Applied Arts, Information Science, or Education who wish to complement their degree program with interdisciplinary study in museum theory and practice. The certificate is designed to provide students with a working knowledge of museum institutions and operations and promotes museum-related perspectives and skill sets that cross-cut disciplines.;

Collaborative for Cultural Heritage Management and Policy at the University of Illinois; (founding partner of the UNESCO Center for Global Citizenship)

Ironbridge International Institute for Cultural Heritage at the Univerity of Birmingham; Critical Heritage Studies Network at Stockholm University

Autres universités; Associations et ONG;

2009

https://anthro.illinois.edu/academics/graduate-programs/graduate-minor-museum-studies

Susan Frankenberg (+ en muséologie: Jane Desmond)

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Urbana (Illinois)

The University of Illinois Urbana-Champaign

College of Liberal Arts and Sciences + College of Fine and Applied Arts + Graduate School of Library and Information Science - Department of Anthropology

Undegraduate Certificate in Museum Studies

Interdisciplinaire

18 crédits dont Introduction to Museums; Museum Theory and Practice; Museum Internship et 9h de cours au choix.

non

Collaborative for Cultural Heritage Management and Policy at the University of Illinois;(founding partner of the UNESCO Center for Global Citizenship); Ironbridge International Institute for Cultural Heritage at the Univerity of Birmingham; Critical Heritage Studies Network at Stockholm University

2009

https://anthro.illinois.edu/academics/undergraduate-programs/undergraduate-certificate-museum-studies

Susan Frankenberg (+ en muséologie: Jane Desmond)

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Edwardsville (Illinois)

Southern Illinois
University

Histoire

Museum Studies Certificate

Interdisciplinaire

12h de cours obligatoires: Foundation of Museum Studies; Management of Museum collection; Practicum in Exhibit and Program Development; Internship in Museology. 9h de cours à choix: en anthropologie /Museum technology; American Material Culture), en arts (Digital Arts; Curatorships), en histoire (Approaches to oral history; Preserving the american past), en information (Using video for instruction; web design; instructional system design; design of interactive leargning environements), administration (grantsmanship, leadership, etc.).

non

The Museum Studies Certificate offers current and future museum professionals an opportunity to gain expertise that will aid in their career advancement. The curriculum combines active learning through exhibit development and internships, along with elective courses that focus on interpretation, administration, education, and the acquisition of disciplinary backgrounds. For most students, this program provides education adequate for immediate entry into museum careers. In addition, current museum professionals will acquire new skills to broaden or enhance their expertise.

https://www.siue.edu/academics/graduate/degrees-and-programs/historical-studies/specialization-museum-studies.shtml

Laura Milsk Fowler

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Dekalb (Illinois)

Northern Illinois
University

College of Education + College of Liberal Arts and Sciences + College of Visual and Performing Arts

Graduate Study in Museum studies

Arts visuels

12 crédits de cours obligatoires: Museum methods and collection management; Exhibitions and Interpretation; Museum Administration; Museum Education; stage. 3 crédits au coix: introduction to museum studies; advanced curatorial practices; Preventive conservation seminar; Intro to public history; Museum: Gender, race and class; Visual Literacy.

non

Préparer les étudiants pour les carrières dans les musées publics et privés liés à l'histoire des sociétés, les archives, ou d'autres agences ou institutions qui travaillent à partir de matériaux artistiques, culturels et historiques.

Jack Olson Gallery + NIU Art Museum + Center for Burma Studies + Anthropology Museum + Historic Scenic Collection + Blackwell History of Education Museum and Research Collection), Adler Planetarium (Chicago), Art Institute of Chicago, Blackberry Historical Farm Village (Aurora), Burpee Museum of Natural History (Rockford), Chicago Historical Society, Discovery Center (Rockford), Downers Grove Museum (Downers Grove), DuPage County Children's Museum (Naperville), Elgin Public Museum, Ellwood House Museum and Park (DeKalb), Elmhurst Historical Museum, Fabyan Villa
(Geneva), Field Museum of Natural History (Chicago), Frank Lloyd Wright Home (Oak Park), Hemingway Museum (Oak Park), Holocaust Memorial Foundation of Illinois (Skokie), Kishwaukee Valley Heritage Association (Genoa), McHenry County Historical Society and Museum (Union), Midway Village and Museum Center (Rockford), Museum of Contemporary Art (Chicago), Newberry Library (Chicago), Rockford Art Museum, Schingoethe Center for Native American Cultures (Aurora University), SciTech, Hands-On Science Museum (Aurora), Spertus Museum of Judaica (Chicago), Tinker Swiss Cottage (Rockford)

Musées d'universités; Musée de BA/Histoire; Musées d'histoire naturelle; CSTI.

http://www.clas.niu. edu/mstudies/about
/index.shtml

Caterine Raymond, craymond@niu.edu et Richard Siegesmund

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Chicago (Illinois)

University of
Illinois at Chicago

School of Art and Art History

Museum and Exhibition Studies Graduate program

Arts visuels

52 crédits requis pour 20h de cours à choix et 24h de cours obligatoires: Styles pratiques et institutions muséales, Musées et expositions en action, Introduction aux musées et aux expositions, Pratiques matérielles et de monstration de l'exposition, Engagement public dans les musées et les expositions, Collections

non

Remettre la justice sociale au cœur du travail et des recherches dans les musées et les galeries, mettre l'accent sur le contexte social et politique des institutions culturelles d'aujourd'hui et donner aux étudiants le bagage intellectuel et professionnel nécessaire pour s'épanouir dans une multitude de postes, comme curator, directeur de galerie, museum educator, développeur d'exposition, et professionnels des sphères du partage d'informations digital

Jane Addams Hull-House Museum + Gallery University

Musées d'universités

http://artandarthistory.uic.edu/uic_muse

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Chicago (Illinois)

Northwestern
University

School of Professional Studies

Museum studies Certificate

Gestion et management

Origines et problèmes du musée, L'exposition, Apprendre dans les musées, Management réussie des musées

oui (totalement)

The Museum Studies certificate program unites history, theory and practical learning in a curriculum that prepares participants for professional or volunteer careers in administration, collections and specialty disciplines within museums, zoos, aquariums, parks and botanical gardens. Through lectures, discussions, guest speakers and field trips to area museums, students learn about: History of museums; How collections and community inform museum missions; Ethical challenges; Building audiences; Maximizing learning opportunities; Fundraising, finance and management; Organizational development

2002

http://sps.northwestern.edu/program-areas/professional-development/museum-studies/index.php

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Moline (Illinois)

Western Illinois University-Quad Cities

Department of Art and Recreation Park and Tourism Administration

Master of Arts Degree in Museum Studies

Interdisciplinaire

22h de cours obligatoires: Introduction to Museums; Museum Administration; Museum Exhibitions; Museum Collection Management; Introduction to Museum Education; Visitor Studies; Stage; Workshop in Museum studies. 12h de cours au choix: Fund Raising; Sustainable tourism development; Event planning; High School art method; research in art history; HIstory of contemporary art; special topics in museum studies.

non

The purpose of the Museum Studies Program is to educate students as to the history of museums, the various aspects of museum work to include administration, collections management, exhibition development, education, community development, tourism, and fund raising.

Also, the program strives to acquaint students with the opportunities and problems faced by museums and museum personnel, and to create career opportunities for students who might seek employment in a museum.

Figge Art Museum in Davenport;

Musées de BA/Histoire

http://www.wiu.edu/cofac/qc/museumstudies/

Mark Mossman (+ en muséologie: Pamela White, Victoria Eudy)

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Indianapolis (Indiana)

Indiana University- Purdue University

School of Liberal Arts

Undergraduate Certificate in Museum Studies

Muséologie

Spécialisation de BA

18 crédits : deux cours obligatoires de 6 crédits sur la Museum Theory, un cours de 3 crédits en Museum Methods, 2 cours à choix de 6 crédits et un stage de 3 crédits.

non

Ce certificat a pour but de compléter une matière "major" pour faire une carrière dans les musées ou préparer au MA.

https://liberalarts.iupui.edu/programs/museum-studies/current-students/museum-studies-undergraduate-certificate/

Laura Holzman (+ en muséologie: Holly Cusak, Elisabeth Kryder)

oui un blog des étudiants: https://liberalarts.iupui.edu/programs/museum-studies/about-us/blog/

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Indianapolis (Indiana)

Indiana University- Purdue University

School of Liberal Arts

Graduate Certificate in Museum Studies

Muséologie

Spécialisation de MA

18 crédits dont 3 crédits d'intro (introduction to museum studies), 2 cours obligatoires pour 6 crédits (museum methods, museum education, exhibit planning and design, collection care management, museum administration) 2 cours à choix pour 6 crédits (curatorial practice, collection care and management, preventive conservation, museum and audience, cultural heritage, etc.), 3 cérdit de travail pratique.

non

Ce certificat a pour but de compléter une matière "major" de MA.

https://liberalarts.iupui.edu/programs/museum-studies/current-students/museum-studies-graduate-certificate/

Laura Holzman (+ en muséologie: Holly Cusak, Elisabeth Kryder)

oui un blog des étudiants: https://liberalarts.iupui.edu/programs/museum-studies/about-us/blog/

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Indianapolis (Indiana)

Indiana University- Purdue University

School of Liberal Arts

Master of Arts in Museum Studies

Muséologie

MA de 36 crédits: 6 cours obligatoires pour 18 crédits: Introduction to Museum studies; Museum Education; Exhibit planning and design; Collection care and Management; Museum Administration; Museum Colloquium. Cours à choix pour 12 crédits: Applied project in museum; Object-based leargning; Curatorial Practice; Museums and Technology; Preventive conservation; Museum and Audience; Museum Theatre; Critical Approaches to Museum Educaiton; Issues in cultural heritage; Current topics in Museum studies. Stage de 6 crédits. Cours à choix dans une matière complémentaire: anthropologie, éducation, histoire, journalisme, lis, sociologie, philantropic studies.

non

Master qui vise à préparer à une carrière dans les musées.

https://liberalarts.iupui.edu/programs/museum-studies/current-students/museum-studies-undergraduate-certificate/

Laura Holzman (+ en muséologie: Holly Cusak, Elisabeth Kryder)

oui un blog des étudiants: https://liberalarts.iupui.edu/programs/museum-studies/about-us/blog/

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Greencastle (Indiana)

Depauw University

Department of Art and Art History

Minor in Museum Studies

Histoire de l'art

sécialisation de BA/MA

Un cours obligatoire de museum studies, un demi crédit de pratique et un demi de projet capstone. Trois cours à choix en histoire de l'art.

non

https://www.depauw.edu/academics/college-of-liberal-arts/art/majors-minors/

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Fort Wayne (Indiana)

University of San Francis

College of Arts Sciences and Business

Minor in Museum Studies

Gestion et management

spécialisation de BA

non

https://catalog.sf.edu/academicprograms/museum-studies-minor/

Andrea Geyer

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Iowa City (Iowa)

University of Iowa

Department of Anthropology

Museum studies Certificate

Anthropologie

Spécialisation de BA

18 heures. Marketing/ promotion/ manoeuvres politiques de l'art contemporain public, Stage, Management et conservation des maisons historiques, Planning d'exposition, Le musée d'art : théorie et pratique, Musées d'histoire naturelle : une histoire

oui, tous les cours sont possibles en ligne ou en présentiel.

The Museum Studies Certificate program combines history, theory, and experiential learning to create a forward-looking curriculum preparing professionals for graduate school or work in a wide range of museums and cultural institutions.

Museum of Natural History; Museum of Art; Old Capitol Museum; Medical Museum; Athletics Hall of Fame; State Historical Society of Iowa; Herbert Hoover Presidential Library and Museum; African American Museum of Iowa; Iowa Children’s Museum; Johnson County Historical Society.

Musée de BA/Histoire; CSTI; associations;

1910

https://museumstudies.sites.uiowa.edu/

Heidi Lung heidi-lung@uiowa.edu

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Decorah (Iowa)

Luther College

Museum Studies

Museum studies minor

Histoire de l'art

Spécialisation de BA

The museum studies minor involves three required courses (MUST 120, 220, and MUST 380) and three elective courses. Electives may originate in any number of departments but should bear upon some aspect of material culture or subject matter that is relevant to museum work. Electives may involve museum administration, public relations, fine art, folk art, anthropology, natural history, environmental studies and biology. (Students may petition the program director to accept courses not on the list below to satisfy the elective requirement, given they can justify its relevance to museums and museum work.) At least one elective must come from outside the student's major field of study. Required for a minor: MUST 120, 220, 380 and three courses from the following list (one of which must fall outside of the student's major discipline): histoire, histoire de l'art, anthropologie, etc.

non

provide the opportunity to explore practical skills and the knowledge needed to work in today’s museums and other cultural institutions. Under faculty advisement, students can direct their selection of electives and applied learning to enhance their major disciplinary interests. The museum studies minor is a valuable combination of the liberal arts and practical experience for unique career growth area.

Luther College Archives, Ethnographic/Archaeological Collections, Fine Arts Collection, Geology Collection, and the Hoslett Museum of Natural History

plus que 30 ans

https://www.luther.edu/museum-studies/

Destiny Crider

non

2,5

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Witchita (Kansas)

Witchita Sate University

Department of Anthropology

Museum studies graduate certificate

Anthropologie

Spécialisation de MA

The Wichita State University Museums Studies Certificate Program is designed for graduate students and for
those who currently work in museums. This is an interdisciplinary program that prepares students for careers in
the museum field and will enhance the education and knowledge of those currently working in museums.
Drawing on courses from the School of Art and Design and Creative Industries, Anthropology, Public
Administration and History, students gain an overview of museum practice including administration,
collections, exhibitions, preservation, education and public engagement. This program teaches not only the
theory behind museum practices but also gives students an opportunity to receive hands-on experience.

Holmes Museum of Anthropology

Musée d'ethnographie/ de société

http://www.wichita.edu/thisis/home/?u=anthro

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Lawrence (Kansas)

University of
Kansas

College of Liberal Arts and Sciences

Graduate certificate in Museum studies

Interdisciplinaire

Spécialisation de MA

15 crédits. Permet d'intégrer les museum studies dans sa discipline.

non

Our mission establishes our three primary purposes: (1) to engage in critical examination of museum theory and practice, (2) to foster innovative approaches that extend the potential of museums to serve society; and (3) to prepare students for leadership in the diverse, multidisciplinary museum field. Permet de compléter sa discipline ou de rentrer en MA.

1981

http://museumstudies.ku.edu/

non

0,5

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Lawrence (Kansas)

University of
Kansas

College of Liberal Arts and Sciences

Master in Museum studies

Interdisciplinaire

36 crédits autour de 3 modules: cours fondamentaux (9 crédits); cours conceptuels (6 crédits sur: matérialité, engagement, etc.); spécialisation profesionnelle (9 crédits à choix: leadership et management; interpretation; collections; community connections). 9 crédits à choix dans d'autres cours de museo ou d'autres disciplines.

non

The graduate curriculum in Museum Studies provides a comprehensive overview of the discipline, opportunities for mastering core components of museum practice, avenues for exploring the interdisciplinary nature of museums, solid grounding in current issues facing museums, and possibilities for research to develop new and innovative approaches in the field. The Museum Studies Program’s core courses provide a foundation in the theories, history, techniques, and problems common to museums, historical agencies, and related institutions as well as the specialized operations of such institutions. Students also receive classroom and field training in methods and subject matter within their chosen professional specialty: Leadership and Management, Interpretation, Collections, and Community Connections. The Museum Studies program also has well-established connections with academic disciplines such as American Studies, Anthropology, Geology, Art History, History, and Natural History, and students have many opportunities to take courses in those fields. Museum Studies graduates are well-equipped to undertake professional and leadership responsibilities in museums, historical agencies, and related institutions.

1981

http://museumstudies.ku.edu/overview

non

1,5

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Louisville (Kentucky)

University of Louisville

Department of Urban and Public Affairs

Public Administration and Curatorial Studies

Gestion et management

55 crédits dont 28 de cours obligatoires (Foundation of public administration; Research methods for public administration; HR Management; 3 cours d'Histoire de l'art au choix; management des ONG; management financier des ONG) ; 12 en administration (Museum methode I et II; stage de curation; moderne perspective in visual arts) et 15 en curatorial studies (non détaillé), 6 de travail de mémoire.

non

The Master of Public Administration /Master of Arts in Art (Creative) and Art History (Concentration in Critical and Curatorial Studies) joint degree program takes advantage of overlapping interests and synergies that can arise from mutual interests in non-profit management and curatorial studies. Students in the Critical and Curatorial Studies track of the MA program will benefit from the broad managerial focus of the MPA program, while students in the MPA program can enhance their expertise in an important area of non-profit endeavor. Efficiency is attained by allowing students to complete both programs in a more expeditious manner. Taken separately, the two programs require a total of 73 semester hours of work, while the joint program requires a total of 55 hours. Completion of both programs should improve students’ initial job prospects as well as their ability to advance in their chosen field.

http://louisville.edu/upa/programs/mpa/mpa-ma

Aaron Rollins et Christ Reitz

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Bowling Green (Kentucky)

Western Kentucky University

Folk studies and Anthropology

Folk Studies program with concentration in Museum studies

Anthropologie

non

Can you picture yourself working in a museum? Students in the Museum Studies concentration receive hands-on training—from exhibit development to education and outreach—to prepare them for a variety of museum careers.

This option prepares students for careers in a wide range of museum settings. Students can choose to complete an internship related to museum studies and/or to complete a capstone project or write a thesis.

https://www.wku.edu/fsa/folkstudies/masters.php

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

New Orleans
(Louisiane)

Southern University at New Orleans

College of Arts et Sciences - Museum studies unit

Master of Arts in Museum studies

Muséologie

Introduction to Museology (3 crédits); Collections management (3 crédits); Museums and communities (3 crédits); Writing for research in museums (3 crédits); Museum Education (3 crédits); Museum Curatorship (3 crédits); Exhibitions design (3 crédits); Internship (3 crédits); History or world art (3 crédits); History of Art of the african diaspora (3 crédits); Museum Governance and Administration (3 crédits); Topical studies in African Art (3 crédits); International museum and Culture (3 crédits); Independant research (3 crédits); projet de master (3 crédits); mémoire (3 crédits).

oui possible totalement en ligne

Students matriculating in the program will undertake a rigorous course of learning in Museology, the branch of knowledge dedicated to the study of the theories, procedures, and managerial concepts of museums: institutions for the acquisition, preservation, study, and exhibition of works of artistic, historical or scientific value.

Musée d'université (Centre pour les études africaine et afro- américaine), Musée McKenna, Centre d'arts contemporain, Musée de la Seconde Guerre Mondiale, Musée d'art de la Nouvelle-Orléans, Le Musee, Galerie Stella Jones, Musée afro- américain de la Nouvelle-Orléans, l'University of New Orleans Masters in Arts Administration

http://www.suno.edu/academic-departments/museum-studies

Haitham Eid, heid@suno.edu

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Baltimore (Maryland)

Johns Hopkins
University

Krieger School of Arts and Sciences - Museum & Heritage studies

Digital Curation

Informatique

5 cours: Digital Preservation; Foundations of Digital Curation; Managing Digital Information in Museums et un stage.

oui totalement

The Johns Hopkins University Graduate Certificate in Digital Curation, offered through the graduate program in Museum Studies, advances the education and training of museum and other cultural heritage professionals worldwide in this emerging field. The certificate program offers a specialized curriculum that prepares current and aspiring cultural heritage professionals to work with digital collections, exhibitions, and research data to ensure the effective stewardship of our global cultural heritage in all types of museums, from art museums to zoos, and related cultural heritage organizations. Students in this program will also contribute to the critically needed professional literature in the field.Dual program with Museum Studies

http://advanced.jhu.edu/academics/certificate-programs/digital-curation-certificate/

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Baltimore (Maryland)

Johns Hopkins
University

Krieger School of Arts and Sciences - Museum & Heritage studies

Master of Art in Cultural Heritage Management

Archéologie

10 cours. NC

oui totalement

The online MA in Cultural Heritage Management program is flexible enough to fit your scheduling needs, as well as interactive, providing an enriching learning atmosphere. A two-week onsite study seminar adds a tangible, real-world component to your Johns Hopkins experience.

https://advanced.jhu.edu/academics/graduate/ma-cultural-heritage-management/

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Baltimore (Maryland)

Johns Hopkins
University

Krieger School of Arts and Sciences - Museum & Heritage studies

Master of Arts in Museum studies

Muséologie

10 cours. NC

oui totalement

this program combines theory and practice while emphasizing digital strategies in today’s museum and offering training on new models of education, curatorship, exhibitions, and business strategies to create the visionary leaders of tomorrow’s museums.

https://advanced.jhu.edu/academics/graduate/ma-museum-studies/

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Baltimore (Maryland)

Johns Hopkins
University

Krieger School of Arts and Sciences - Museum & Heritage studies

Minor in Museum & Society

Interdisciplinaire

Spécialisation de MA

Minimum 6 cours différents pour 18 crédits dans un choix de cours; deux cours obligatoires (introduction et concepts/Méthodes); 3 crédits de "practicum" et 4 cours additionnels.

non

Museums and Society is an exciting interdisciplinary program that introduces undergraduates to the institutions that preserve, interpret, and present natural, scientific, and material heritage. Students in the program: Can earn a minor to complement any major; Discover new approaches to their major field of study; Pursue independent and collaborative research that is publicly engaged; Work with a diverse array of faculty, curators, museum educators, and other specialists; Take museum-based courses focused on both collections and outreach; Participate in local and regional excursions, getting to know the Baltimore-D.C. area and its museums; Explore career opportunities in heritage, culture, and the arts.

2006

https://krieger.jhu.edu/museums-society/about/

Jennifer Kingsley, (histoire de l'art)

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Baltimore (Maryland)

Morgan State
University

Department of history and geography

Museum studies and historical preservation

Histoire

12 crédits de cours obligatoires (Introduction to museum studies; Theories of museum studies; Princples of preventive conservation; Internship); 9 crédits à choisir dans une spécialisation (Administration, art, éducation, Histoire); 9 crédits de cours à choix en muséo; 5 crédits de mémoire.

non

Le master de Morgan State University est un programme interdisciplinaire intégré au Collège d'arts libéraux. Les cours et les professeurs proviennent de plusieurs départements. A la fois par des cours théoriques et par des expérimentations pratiques, les étudiants se prépareront à de nombreux métiers dans divers types de musées
et atteindront une meilleure compréhension des ressources historiques et des processus nécessaires à leurs conservations.

http://www.morgan
.edu/college_of_libe ral_arts/department s/history_and_geogr aphy/degreesmajors
/degree_programs/ ma- museum_studies_an d_historical_preserv ation/course_inform ation.html

Annette Palmer, et David Taft Terry,

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

College Park (Maryland)

University of Maryland

Department of History

Certificate prorgram in Museum Scholarship & Material Culture

Histoire

Spécialisation de MA

12h de 3 cours: Introduction to Museum Scholarship; Museum Research Seminar; Museum Scholarship Practicum;

non

Students in this twelve (12)-hour program will take a required core of three courses. The first is an introductory seminar at the Smithsonian, in which general issues of historical and material culture scholarship in museums are discussed through readings, investigative projects, and site visits to specific exhibitions. This course is followed by a research seminar in which students select research topics drawing on museum resources at the Smithsonian or other appropriate institutions, and prepare and present an extended study. The third museum-based course is the program's practicum in which students work closely with a museum curator or specialist on a research project that demonstrates the student's mastery of museum materials and approaches.

The final course for the certificate is a seminar in the student's home department that deals with major scholarly issues in material culture, as approached by the home discipline. This may include seminars in American material culture, the history of technology, cultural resource management, ethnology, or cultural analysis.

Smithsonian's National Museum of American History

1996

http://www.cgu.edu/pages/7183.asp

Ricardo Punzalan, punzalan@umd.edu (+ en muséologie Joshua Good, David Pagel)

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Weston
(Massachussets)

Regis College

Arts et Sciences

Museum studies undergraduate certificate

Spécialisation de BA

Introduction aux études muséales I, Introduction aux études muséales
II, Stage, Pratiques avancées en histoire

non

Le Regis College offre un certificat en études muséales dans un cadre universitaire aux étudiants intéressés pour apprendre sur une variété de histoire de l'art, la science, et de l'évolution des pratiques. Le programme d'études muséales de Regis est un des deux seuls programmes dans le Massachusetts recommandées par le Smithsonian. Il initie les élèves à l'histoire, le fonctionnement interne et la place publique significative des musées dans la société d'aujourd'hui.

http://www.regiscollege.edu/academics/ug-department.cfm?id=Museum_Studies

Joseph Draper, joseph.draper@regiscollege.edu

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Northampton
(Massachussets)

Smith College

Smith College Museum of Art

Museum concentration

Histoire

Spécialisation de MA

22 crédits au total: Cours obligatoires: Museums in Society; Museum concentration research capstone. Cours recommandés et à choix en american studies; anthropology; art history; chemistry; classics; education & Child studies; geology; history; landscape studies; latinamerican studies; philosphy; sociology; theatre.

non

The Museums Concentration gives students a foundation in the history of museums and the critical issues they engage. Through a combination of academic course work, two internships and independent research, students learn about institutions that shape knowledge and understanding through collection, preservation, interpretation and display of material culture. The Museums Concentration provides a unique opportunity at the undergraduate level for students to consider how their academic studies might connect to their future lives and careers. Students are introduced to issues such as community access, cultural ownership and public accountability—areas of study that will be important whatever they decide to do after Smith.

Musée Smith College of Art

Musées d'université

https://www.smith.edu/academics/museums-concentration

Jessica Nicoll (+ en museum studies: Charlene Chang Miller)

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Boston
(Massachussets)

Boston University

Department of History of Art & Architecture

Certificate in Museum studies

Histoire de l'art

Spécialisation de MA

Le certificat se compose de 4 cours qui ne peuvent pris seuls, mais s'intègrent dans un MA. Séminaire au Musée des Beaux-Arts, Curatorship : développement d'exposition, Le musée et agences historiques, Stage, L'objet et le musée, Collections : l'ancien et l'historique en contexte moderne

non

Acquire familiarity with different methodologies in museum studies; Develop a critical understanding of current principles, practice, and contemporary debates in Museum Studies; Develop skills required to mount exhibitions and gain practical experience in applying those skill; Be prepared for a curatorial or museum career

Musée des Beaux-Arts de Boston; Historic New England; Gallerie Addison d'art américain à la Phillips Academy; le Centre de ressources photographiques; Musée Peabody-Essex; Bibliothèque publique de Boston; Musées universitaires d'art d'Harvard; Centre du MIT en arts visuels; Musée Isabella Stewart Gardner; Société de conservation du conté de Newport; Institut d'art contemporain.

Musées de BA/Histoire; Bibliothèques et archives; Musées d'universités; Associations; Autres Universités;

http://www.bu.edu/ah/files/2015/08/GraduateHandbook_2015_2016.pdf

Melanie Hall, Hallmj@bu.edu

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Medford
(Massachussets)

Tufts University

Graduate School of Arts and Sciences

Certificate program in Museum studies

Histoire / Histoire de l'art

Spécialisation de MA

5 cours dont un stage. Cours fondamental: Museum today: Mission and Function. Stage; cours à chois: collection care and preventive conservation; curatorial approaches to collection management; exhibition planning; museum education for K-12 Audience; Museum evaluation; Museums history and theory; Museums and Digital media; teaching and learning in the museum; art history, classics, education, etc.

non

The Tufts museum studies certificate program is designed for recent college graduates, career changers, and those who currently work in museums.

plus que 25 ans

http://museumstudies.tufts.edu/default.aspx

Mary Beth Berg, (+ en museum studies: Dana Allen-Greil, Andrew McClellan, Cynthia Robinson)

Blog des étudiants

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Medford
(Massachussets)

Tufts University

Graduate School of Arts and Sciences - Department of History

Master of Art in History and Museum studies

Histoire

Musées et média digitale, Education muséale pour publics K-12, Séminaire en éducation muséale, Musées d'aujourd'hui : Missions et fonctions, Enseigner et apprendre dans les musées, Préservation et conservation des collections

non

Les professionnels des musées d'aujourd'hui sont des personnes qui résolvent des problèmes, créatives, innovatricess et leaders. Ils comprennent les collections, les publics, et la façon de raconter des histoires. Ils facilitent la compréhension des visiteurs du passé, du présent et du futur grâce à des interactions avec les objets matériels et des bourse d'études à l'aide de rencontres et d'outils technologiques. Au Tufts, vous étudierez avec des professionnels de musée qui comprennent cela. Nous opérons à la pointe de la pratique muséale, combinant une expérience profonde à une connaissance accrue des enjeux et tendances dans le domaine.

plus que 25 ans

http://museumstudies.tufts.edu/default.aspx

Mary Beth Berg, (+ en museum studies: Dana Allen-Greil, Andrew McClellan, Cynthia Robinson)

Blog des étudiants

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Medford
(Massachussets)

Tufts University

Graduate School of Arts and Sciences - Department of History of Art and Architecture

Master of Arts in Art History and Museum Studies

Histoire de l'art

11 cours: Historiographie; Museums studies foundation course; un cours de recherche; trois cours de museum studie sà choix; le stage; une langue étrangère; un projet de recherche, préparation d'une spécialisation régionale ou thématique.

non

The Museum Studies Program combines theory and practice by bringing together scholars of the Tufts History Department and professional experts in Museum Studies. The unparalleled wealth of historical institutions just outside our back door provides a host of opportunities for on-site education, internships, and networking.

https://ase.tufts.edu/art/graduate/maArtHistoryMuseum.htm

Mary Beth Berg, (+ en museum studies: Dana Allen-Greil, Andrew McClellan, Cynthia Robinson)

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Medford
(Massachussets)

Tufts University

Graduate School of Arts and Sciences - Department of Education

Master of Arts in Museum Education

Sciences de l'éducation

11 cours sur deux ans avec 5 cours en museum studies et un stage.

non

The program prepares graduates to find their places at the cutting-edge of the interesting and varied field of museum education. Museum educators are: Helping museums find new roles in fostering community, addressing social issues, and providing forums for multiple views and voices. Designing and conducting programs for toddlers, families, policemen, doctors-in-training, parolees, those with dementia and more, and they facilitate lifelong learning by teaching visitors make their own connections and meanings. Serving on exhibition development teams, working with community groups, creating in-museum and Internet learning resources, conducting in-person and distance learning programs, and directing departments and museums.

https://as.tufts.edu/education/prospective/graduate/museum-education

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Cambridge
(Massachussets)

Harvard Extension
School

Arts libéraux

Museum studies Degree

Histoire de l'art / Muséologie

10 cours à choix: Introduction to museum studies; introduction to graduate research in museum studies; Managing the 21st centruy museum; business of museums; exhibit design through storytelling; museum exhibition content development; collections mangement; museum education; museum evaluation and audience research; museums and technology; the future of historic house museums; museum experience;the body in the art museum; etc.

oui, en partie ou totalement, cours à choix en ligne ou en présentiel.

Build deep knowledge of twenty-first-century museum operations, including program development and evaluation; visitor engagement and education; collections care and research; fundraising; marketing, and legal issues. Enhance your understanding of exhibition content development and design, museum technology, public outreach, communications, and social media. Gain hands-on experience through intensive courses at Harvard museums, active-learning weekends at Smithsonian museums, and an optional internship.

Smithsonian Institute

Musées d'universités

http://www.extension.harvard.edu/academics/graduate-degrees/museum-studies-degree

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Cambridge
(Massachussets)

Harvard Extension
School

Arts libéraux

Museum studies Graduate Certificate

Histoire de l'art / Muséologie

Spécialisation de MA (sans prérequis)

4 cours pour 16 crédits: Passé, présent et futur des musées de demeures historiques, Conservation des collections muséales, Mémoire d'exposition, Stage, Design d'exposition, Ecrire autour du musée II

oui totalement

Formation par correspondance. Grâce au diplôme de master en études muséales vous gagnez une connaissance profonde : du fonctionnement du musée du XXIe siècle, y compris en développement et évaluation des programmes ; de l'engagement auprès des visiteurs et de l'éducation; du soin des collections et de la recherche ; de la collecte de fonds; du marketing et des questions juridiques. Vous améliorez des connaissances sur le développement de contenu et la conception des expositions ; la technologie dans les musées, la sensibilisation du public, les communications et les médias sociaux. Vous gagnez une expérience pratique grâce à des cours intensifs dans les musées de Harvard, notamment lors des week-ends d'apprentissage actif et un projet de stage.

Smithsonian Institute

Musées d'universités

http://www.extension.harvard.edu/academics/graduate-degrees/museum-studies-degree

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Mount Pleasant
(Michigan)

Central Michigan
University

College of Liberal Arts & Social Sciences

Museum studies minor

Sciences sociales

Spécialisation de BA (minor)

24 crédits. Management et protection des collections muséales, Stage, Education et interprétation muséale, Musées, acteurs et communautés, Programmation publique dans les musées, Introduction aux musées

non

Le programme d'études muséales au Central Michigan University est conçu pour vous préparer à une carrière dans le domaine des musées. Vos cours vous donneront les compétences pratiques
nécessaires pour travailler dans ces installations, pour la planification et l'installation des expositions, la préparation des programmes d'éducation pour le public, et la conservation des collections.

https://www.cmich.edu/colleges/class/MCNH/ForStudents/Internships/Pages/default.aspx

https://www.cmich.edu/colleges/class/MCNH/ForStudents/Pages/Program-Requirements.aspx

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Ann Arbor (Michigan)

University of Michigan

LSA

Museum studies Minor

Interdisciplinaire

Spécialisation de BA

2 cours obligatoires: Museums & Society; Contemporary issues in Museums. Un Stage; trois cours aux choix dans 3 domaines: collections et objets (Arts and CUlture in American Life; The Arts in anthropological perspective; visual communication; exhibiting mesopotamia, etc.); institutions (organizational theory and Change; Organizational design; Globalization in history, etc.); société (Culture, Thoughts and Meanings; Race and Ethnicity; Expressiv culture of the Black Atlantics; Comparative Cultural studies; Literature and Social Change; Learning and Memory; National Cinemas; etc.).

non

https://lsa.umich.edu/museums-minor

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Ann Arbor (Michigan)

University of
Michigan

Rackham Graduate School

Graduate program in Museum studies

Muséologie

Budget et management financier, Stage, Objets et publics, Techniques des musées en anthropologie, Définition et design d'exposition, Introduction à la pratique muséale

non

Les musées d'aujourd'hui sont des institutions dynamiques qui jouent un rôle plus important dans les communautés qu'elles servent. En plus d'être un lieu de collecte, de conservation et d'étude et présentant des "choses", les musées sont devenus des arènes vitales pour apprendre, explorer et négocier les relations complexes que les gens ont avec les environnements sociaux et physiques dans lesquelles ils vivent. En réponse à ce mouvement, la profession muséale a connu une croissance importante et une plus grande demande pour les spécialistes des musées qualifiés. Il est une arène qui offre de nombreuses opportunités passionnantes pour l'application des connaissances, les compétences et la pensée critique associée à une variété de disciplines.

http://ummsp.rackham.umich.edu

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

East Lansing
(Michigan)

Michigan State
University

Department of Art, Art History & Design

Master of Arts in Arts, Cultural Management & Museum Studies

Arts visuels

MA ou Spécialisation de MA

30 crédits dont 2 cours (6 crédits) de Introduction to Arts and Cultural Management (cours + séminaire); un stage (6 crédits); trois cours à choix puis une spécialisation en museum studies: Fundamental of Museum studies (3 crédits); et deux cours de 3 crédits chacun (Museum exhibitions; special topics in museum studies; curatorial practices; learning in museums; etc.)

non

Le Programme d'études muséales de l'Université d'État du Michigan prépare les personnes à des carrières innovantes dans les musées et les institutions à but non lucratif. Les études muséales offrent la possibilité d'obtenir 15 crédits traduisible en une miseure pour les étudiants ou d'un certificat pour les étudiants diplômés. (...) Les cours d'études muséales sont enseignés par des professionnels en exercice et des professeurs universitaires affiliés à des musées. Le programme de base offre un large aperçu de l'histoire du musée ainsi qu'une solide formation en théorie muséologique, les questions d'actualité,
et la pratique du musée avec un accent sur la curation, l'éducation, et l'exposition. Une attention particulière est accordée aux questions de diversité et au multiculturalisme, la relation des musées à l'évolution des populations et les tendances disciplinaires, et l'examen des divers types de collections.

Musée d'art Eli and Edythe Broad; Musée de la Michigan State University; Herbarium Beal-Darlington; Jardin botanique W.J. Beal; Jardin d'enfants; Abrams Planetarium; Jardins de démonstration d'horticulture; Bibliothèque des Beaux-Arts; Bibliothèque MSU; Arboretum paysager Clarence E. Lewis; Archives MSU; Collection de
recherche d'anthropologie A.J. Cook, Bibliothèque des ressources visuelles, Art public sur le campus.

Musées d'universités; CSTI; zoos et jardins; bibliothèques et archives;

https://artsmuseumsmanagement.cal.msu.edu/requirements-for-master-of-arts-in-arts-cultural-management-and-museum-studies/

non

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Moorhead (Minnesota)

Concordia College

School of Arts and Sciences - Department of Art

Major in Heritage and Museum Studies

Histoire de l'art / Histoire

7 cours obligatoires: Theories and Methods of Heritage and Museums; Collections care and Management; History in Art I; Senior project; Doing Digital History; stage; travail de stage. Un cours au choix dans chacune des disciplines: interdisciplinaire; histoire de l'art; histoire;

non

Our rapidly changing global environment is witnessing dramatic transformations in information and communication technologies – causing institutions that collect, curate and categorize knowledge to re-examine how our society curates and preserves our culture, tradition and heritage.

The heritage and museum studies major addresses these challenges by engaging students in contemporary methods, global perspectives and transferable skills to help them become leaders in the heritage and museum fields.

https://www.concordiacollege.edu/academics/programs-of-study/heritage-and-museum-studies/

non

100

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Twin Cities (Campus St. Paul) (Minnesota)

University of Minnesota

College of Design

Minor in Museum Studies

Design

Spécialisation de MA/PhD

7 crédits pour la spécialisation MA et 12 pour la Phd. MA et Phd font les 7 crédits suivants: Museum History and Philosophy; Museum Practices; Stage. Les PhD font les 5 crédits supplémentaires à choix dans les cours suivants: On Museum Exhibition; Directed Study in Museum studies; Psychology of advertising; Leadership; Education; Methods of evaluation; exhibition design.

non

The Museum Studies Graduate Minor explores the history, philosophy, operations, and functions of museums—broadly defined to include art, science, history, specialized museums, and others. The interdisciplinary program combines a theoretical basis with practical experiences in the form of internships, field trips, and directed research projects to give students a foundation for work in university, public, and private museums in a rapidly growing profession. This minor is open to students in any major.

Bell Museum of Natural History; College of Biological Sciences Conservatory; Gabbert Raptor Center; Goldstein Museum of Design; Katherine E. Nash Gallery; Minnesota Landscape Arboretum; Weisman Art Museum

Musée d'histoire naturelle; Musées de BA/Histoire

http://design.umn.edu/academics/museum_minor.html

non

101

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

St. Thomas (Minnesota)

St. Thomas University

Department of Art History

Museum Studies Minor

Histoire de l'art

Spécialisation de MA

5 cours dont 2 de tronc commun s:Museum Studies: Visitors, Trends, and Exhibitions; Museum Studies: Collections, Curation, and Controversy. 3 cours dans d'autres disciplines comme business, communication, sciences sociales, histoire, éducation, etc.

non

The interdisciplinary museum studies minor at the University of St. Thomas introduces the ways that museums work and the theories and practices of museums in both historical and contemporary contexts. The minor offers opportunities to develop interests in numerous aspects of museum careers, including exhibitions, collections management, education, administration and visitor studies.

Minneapolis Institute of Art; Minnesota Historical Society; Hennepin History Museum; The American museum of Asmat Art.

Musées de BA/Histoire; Associations; Autres universités

https://www.stthomas.edu/arthistory/graduate/programscurriculum/certificateinmuseumstudies/

non

102

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Saint-Louis (Missouri)

University of
Missouri-St. Louis

Department of History / Department of Anthropology and Archeology / Department of Art and Art History

M.A in Museums, Heritage and Public History

Interdisciplinaire

Organisations muséales et opérations, Musées et histoire à l'ère digitale, Origines et évolution des musées, Education muséale et recherches pour les visiteurs, Vidéo digitale pour les musées et les communautés historiques, Stage dans le développement d'exposition et de programme

non

Saint-Louis a une richesse de musées pour servir de laboratoire et de ressources pour des étudiants en études muséales. La région est une des deux seuls dans le pays qui a établi un district de la taxation à l'échelle régionale afin de soutenir ses grandes institutions culturelles, en leur donnant la stabilité financière pour la croissance et l'amélioration continue. L'Université de Missouri-Saint-Louis a des partenariats avec les cinq institutions dans ce district, le partage des ressources et du personnel et la création d'opportunités spéciales pour les étudiants.

Musée d'histoire du Missouri, Bibliothèque mercantile Saint- Louis

Musée de BA/Histoire; Bibliothèque et archives

http://www.umsl.edu/~museums/index.html

Andrew Hurley ahurley@umsl.edu

non

103

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Saint-Louis (Missouri)

University of
Missouri-St. Louis

Department of History / Department of Anthropology and Archeology / Department of Art and Art History

Graduate Certificate in Museums, Heritage and Public History

Interdisciplinaire

Spécialisation de MA

non

provides interdisciplinary professional and academic training for museum professionals and others who seek to develop their practical skills and knowledge to work in the heritage sector.

http://www.umsl.edu/~museums/Programs/index.html

Andrew Hurley ahurley@umsl.edu

non

104

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Capre Girardeau

Southeast Missouri University

College of Humanities and Social Sciences - Department of Anthropology and History

Bachelor of Science in Historic Preservation

Histoire

Historiography; Problems in historic preservation; american history; Legal and Economic Principles of Historic Preservation; Archives and Special collection studies; Archeology: method and theory; Museum studies; Historic site Administration; stage; options (en marketing; management; design; cultural studies)

non

Historic Preservation is a major that combines formal classroom learning with a variety of field experiences in which students and faculty work together to study, understand, and preserve the past. In addition to classes in the preservation of the built environment, students in the program also take breadth requirement courses in various aspects of public history, such as museums, historic sites and archives.

The purpose of the program is to develop skills in research, interpretation, and curation of landscapes, buildings, objects and documents of historical significance. The Department of History offers this program to prepare students for employment in historic sites, museums, archival repositories, or preservation agencies. Graduates of the program may also pursue advanced study in public history and historic preservation.

http://www.semo.edu/historicpres/ et https://semo.edu/pdf/degree_map/2020-2021/COHSS-HIAN-HistoricPreservation-DONE-20.pdf

non

105

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Bozeman (Montana)

Montana State University

Department of History and Philosophy

Museum Studies Minor

Histoire

Spécialisation de MA

12 crédit de cours sur les musées (Museum practices et Museum History) et 12 crédits de cours en dehors. A choix 6 crédit de mémoire ou de stage.

non

To understand the cultural significance of museums and to explore contemporary museum practices, Montana State University-Bozeman offers an interdisciplinary minor in Museum Studies that is administered through the Department of History and Philosophy. The Museum Studies minor offers students in many disciplines the opportunity to learn about the role of museums in advancing public education and academic research, to deepen students' understanding of museums, and to better position them to learn about possible employment in the museum field.`

http://catalog.montana.edu/undergraduate/letters-science/history/museum-studies-minor-nonteaching/

non

106

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Chadron (Nebraska)

Chadron State College

Minor in Museum Studies

Muséologie

Spécialisation de MA

Special topics in museums; introduction to archival collections; history and the theory of museums; management and care of the collections; exhibit design; museum administration; museum education; stage.

non

The mission of the Museum Studies program is to provide an introduction to the various aspects and a fundamental understanding of the museum profession. Through the study of museums, their practices, history, and philosophies, students are provided with a strong foundation for beginning their museum career exploration.

This course of study is designed to give the student a broad overview of the various aspects and issues that one may face in the workplace. Through classroom study, practical application, and individualized attention, the Museum Studies program is designed to allow students to personalize their course of study to their career outcomes.

http://catalog.csc.edu/undergraduate/programs/museum-studies/#text

non

107

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Reno (Nevada)

University of Nevada

Department of Anthropology

Minor in Museum Studies

Interdisciplinaire

Spécialisation de MA

18 crédits requis, dont 6 obligatoires: Museum studies+à choix n cours d'anthropo, d'histoire ou d'histoire de l'art; 12 crédits dans des cours à choix en anthropologie, histoire de l'art, biologie, géologie, histoire.

non

The interdisciplinary program in Museum Studies offers students an opportunity to explore the expanding field of museum work and museum research. The Museum Studies minor is designed to provide an introduction to the field, exposure to some of the skills and techniques required of a career museologist and an initial apprenticeship experience in a museum setting.

https://catalog.unr.edu/preview_program.php?catoid=45&poid=92547

non

108

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Durham (New Hampshire)

University of New Hampshire

Department of History

M.A in History with an option in Museum studies

Histoire

30 crédits: Museum Studies; Special Topics in Museum Studies/Material Culture; Internship in Museum Studies

non

The Museum Studies program combines practical museum experience with solid academic training to prepare students for a variety of positions in museums and other forums for public history. Located near the seacoast of New Hampshire and southern Maine, within easy driving distance of Boston as well as much of central and northern New England, the University of New Hampshire is ideally situated to take advantage of its close proximity to numerous historical sites and museums.

https://cola.unh.edu/history/program/history-museum-studies-ma

David Bachrach, david.bachrach@unh.edu

non

109

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

New Brunswick (New Jersey)

Rutgers University

School of Arts and Sciences - Department of Art History

Certificate program in Curatorial Studies

Histoire de l'art

Spécialisation de MA

Students in the Curatorial Studies program must fulfill all requirementsfor the M.A. (and/or Ph.D.) in Art History. In addition, students must complete one course in Curatorial Training (3 credits) and at least one Exhibition Seminar (3 credits) which are counted in the normal degree requirements. The students must also complete three curatorial internships (9 E credits). Dodge Fellows may participate in the Curatorial Studies program by completing the course in Curatorial Training (3 credits), one Exhibition Seminar (3 credits), and two curatorial internships at area museums other than the Zimmerli (6 E credits). The additional 3 E credits may be earned at the Zimmerli or through an internship at another area museum.

The introductory course (Curatorial Training I) is taught by a museum professional. The course considers museum history, philosophy and operations; exhibition planning, design, interpretation, and conservation. As part of the course, students have field trips to various museums and meet with museum directors, curators, conservators and exhibition designers.

non

Pjilippsburg Area Historical Society

UNESCO

Associations et ONG.

Plus de 10 ans

https://arthistory.rutgers.edu/menu-iii/graduate-links/45-graduate/program-information/89-curatorial-certificate

non

110

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

New Brunswick (New Jersey)

Rutgers University

School of Arts and Sciences - Department of Art History

MA / PhD with concentration in Cultural heritage and Preservation studies

Histoire de l'art

MA/PhD

Pour le MA 8 cours pour 24 crédits: Fundation in cultural heritage and preservation studies; Methods in cultural heritage and preservation studies;4 cours au choix; recherche. 6 crédit de stage. PhD : 12 crédits (seulement 2 cours au choix).

non

The study of cultural heritage and preservation has been concerned with the management of material change over time, but a recognition of diverse definitions and practices for cultural heritage and its preservation means our focus today also includes the study of changing contexts, relationships, scales, and values

Pjilippsburg Area Historical Society

UNESCO

Associations et ONG.

Plus de 10 ans

https://arthistory.rutgers.edu/chaps-programs/ph-d-concentration

non

111

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

South Orange (New
Jersey)

Seton Hall
University

College of Communications and the Arts

MA in Museum Professions

Sciences de l'information et de la communication

Développement d'exposition, Education muséale, Management du musée, Projet d'exposition, Stage, Récolement muséal

non

Le programme de master en professions muséales prépare les étudiants à des carrières professionnelles dans les musées et tres institutions culturelles par le biais de cours difficiles et d'expériences concrètes, mêlant la théorie à la pratique. Son programme est informé par les lignes directrices du programme de l'Association américaine

http://www.shu.edu /academics/ma- museum- professions.cfm

non

112

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Albuquerque (New Mexico)

The University of New Mexico

Department of Museum Studies

Master of Arts in Museum studies

Muséologie

33 crédits composés de cours de muséologie et de disciplines à choix. Les étudiants peuvent choisir entre deux voies: Plan 1 (thesis) et plan 2 (project). Un stage

non

The masters curriculum offers graduate‐level training in museum practices integrated with specialized study tailored for individual students in fine arts, area studies, natural history, education, anthropology, and other social sciences. The curriculum provides a firm grounding in museum theory with an emphasis on current standards, best practices and trends in the museum profession.

the Harwood Museum of Art; the Maxwell Museum of Anthropology; the Meteorite Museum; the Museum of Southwestern Biology; and the UNM Art Museum

Musée de BA/Histoire; CSTI; Musées d'ethnographie/de société;

2016

http://museum.unm.edu/program/ma--ms-msst-graduate-degree.html

Loa Traxler, LPTraxler@unm.edu

non

113

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Albuquerque (New Mexico)

The University of New Mexico

Department of Museum Studies

Graduate et Undergraduate Minor in Museum Studies

Muséologie

Spécialisation de BA/MA

Pour les 2: Museum Practice (3 crédits); Seminar in Museum methods (3 crédits); Topics in Museum studies (3 crédits)Practicum (6 crédits).

non

t is an interdisciplinary program that emphasizes mentoring and collaborative opportunities through a combination of structured work experiences, academic instruction, supervised internships, and short-term professional workshops and training courses. Additional emphasis will be placed on collection care, management, and preservation.

the Harwood Museum of Art; the Maxwell Museum of Anthropology; the Meteorite Museum; the Museum of Southwestern Biology; and the UNM Art Museum

Musée de BA/Histoire; CSTI; Musées d'ethnographie/de société;

http://museum.unm.edu/program/undergraduate-minor.html

Loa Traxler, LPTraxler@unm.edu

non

114

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Albuquerque (New Mexico)

The University of New Mexico

Department of Museum Studies

Professional developpement Graduate Certificat in Museum studies

Muséologie

Certification professionnelle

minimum 15 crédits avec le cours Museum Practice; Museum Collection Management; Museum Interpretation et un séminaire.

non

The Professional Development Graduate Certificate is designed as a non-degree graduate activity to give working professionals, and non-traditional students, who have already completed a bachelor's degree, academic and practical training in the fundamentals of museology. Upon successful completion of the requirements, students are awarded a Professional Development Graduate Certificate in Museum Studies.

the Harwood Museum of Art; the Maxwell Museum of Anthropology; the Meteorite Museum; the Museum of Southwestern Biology; and the UNM Art Museum

Musée de BA/Histoire; CSTI; Musées d'ethnographie/de société;

http://museum.unm.edu/program/graduate-certificate.html

Loa Traxler, LPTraxler@unm.edu

non

115

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Albuquerque (New Mexico)

The University of New Mexico

Department of Museum Studies

Master of Science in Museum studies

Muséologie

Museum Practices; Seminar in Museum Methods ; Topics in Museum Studies; Practicum: Museum Methods; Museum Interpretation; Museum Collection Management ;

non

The Museum Studies Program is an interdisciplinary course of study designed to provide students with academic training in essential aspects of museology. The curriculum equips students with a range of museum skills and enables them to tailor learning to their career objectives. The Program offers several courses of study: 1) an undergraduate certificate 2) an undergraduate minor 3) a professional development graduate certificate 4) a graduate minor and 5) a graduate degree in museum studies.

The Program prepares students for a variety of museum related occupations, including: collections managers, registrars, museum educators, exhibit developers, park interpreters, curators, and administrators. The Museum Studies Program also is valuable to students who wish to become outdoor educators, interpreters, or naturalists. Some graduates may choose to pursue a Ph.D. to prepare for advanced curatorial work in museums.

The Museum Studies Program brings together a unique consortium of UNM Museums, courses, laboratories, researchers, museum professionals, and educators in a statewide and national network to train qualified students for teaching, research, curation, and public service in museum contexts.

the Harwood Museum of Art; the Maxwell Museum of Anthropology; the Meteorite Museum; the Museum of Southwestern Biology; and the UNM Art Museum

Musée de BA/Histoire; CSTI; Musées d'ethnographie/de société;

2016

http://museum.unm.edu/program/ma--ms-msst-graduate-degree.html

Loa Traxler, LPTraxler@unm.edu

non

116

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Santa Fe (New Mexico)

Institute of American Indian Arts

Bachelor of Fine arts in Museum Studies

Anthropologie

non

The first two semesters of the program focus on a core curriculum of six essential courses designed to introduce students to all aspects of museum studies. These range from the theoretical and legal issues to the practical aspects of safely handling cultural objects, cataloging collections, and working with Native communities. Later semesters provide a wide array of upper division courses, allowing students to customize their Museum Studies degree to fit their interests and career goals.
Demonstrate skills and techniques of museum exhibit design and installation
Contextualize components of museum collections as they pertain to its cultural meaning
Identify and synthesize indigenous protocols, customs and sensitivities in museum settings
Analyze and critique the roles and responsibilities of the various museum and cultural center professions
Employ new and applicable technologies within the museum field
Construct new models of museum representation and interpretation

Experiential learning is incorporated into classroom assignments, including the installation of exhibits in the on-campus Balzer Contemporary Edge Gallery. Ideally, students complete two internships during their last two years in the degree program. Through our intensive internship program, students have the unique opportunity to apply the knowledge gained in the classroom to actual museum application at some of the leading institutions of art in America.

IAIA Museum of Contemporary Native Arts; Museum of Indian art and Culture Santa Fe; School of Advanced Research Santa Fe; Metropolitan Museum of Art, New York; National Museum of Indian Art, Washington DC.

Musées de BA/Histoire; Musée d'ethnographie/de société.

https://iaia.edu/academics/degree-programs/museum-studies/

non

117

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Buffalo (New York)

State University of New York College at Buffalo

Histoire et études sociales

Museum studies

Histoire / Sciences humaines et sociales

9 crédit de cours obligatoires (Theory and method in museum studies; museum and society; principe in creative problem solving); spécialisation de 12 crédits (collection management and curatorial track; visitor experience and education track; museum operation track); 3-6 crédit de stage et 3 crédits de recherche indépendante; 3-6 crédits de travail de master.

non

Le programme de Master en études muséales est conçu pour les personnes qui veulent poursuivre une carrière dans les musées ou les institutions culturelles liées. Le programme utilise une approche multidisciplinaire incluant à la fois un enseignement théorique et une expérience pratique pour préparer les étudiants à des carrières dans les musées. En plus d'un ensemble de cours de base, les étudiants se spécialisent dans l'un des trois domaines de travail du musée. Chaque élève travaille en étroite collaboration avec un conseiller pédagogique pour élaborer un programme qui lui permettra de se positionner comme un innovateur pour les besoins généraux et l'évolution à la fois des collections et des communautés.

http://history.buffalostate.edu/museum-studies-ma

non

118

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Buffalo (New York)

University at Buffalo

Department of Anthropology

Critical Museum studies MA

Anthropologie

Tronc commun de 9 crédits : les étudiants choisissent 3 cours parmis les 5 disciplines: Anthropologie (Museum Management; Cultural Heritage, Graduate survey archeology), Art et visual studies (Intro to visual studies, critical theory), arts management (why manage the arts, issues in museum managemen, critical questions concerning museums), Classics (roman ceramic, roman history, classical art museum), media study. 12 crédits à choix et 3 crédits de projet perso. 6 crédits de stage.

non

Critical Museum Studies offers a theoretically informed and politically engaged perspective on the current museum field. Critical Museum Studies is a pre-professional interdisciplinary MA program under the aegis of Anthropology, Art, Arts Management, Classics and Media Study. Students take core and elective courses through the participating departments and programs, thereby insuring that an interdisciplinary perspective is built into the program.

http://www.buffalo.edu/cas/anthropology/graduate-program/critical-museum-studies-ma.html http://www.buffalo.edu/content/dam/cas/anthropology/CMS/CMS%20Handbook%20Fall%202020%20Final.pdf

non

119

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Annandale-on-Hudson (New York)

Bard College

Center of Curatorial Studies (CCS Bard)

Graduate program in Curatorial Studies

Arts visuels (art contemporain)

MA de 40 crédits dont: 24 crédit de 10 cours obligatoires (Histories and Theories of curating; Theory and criticism of contemporary art; pratique; studies in contemporary art); 10 crédits de 5 cours à choix (par exemple: curating the moving image; archiving the gesture; big data, small subjectives; curating performance; collectivity, difference and politics) ; 6 crédit du projet de développement professionnel; un projet de MA.

non

The two-year curriculum is specifically designed to deepen students’ understanding of the intellectual and technical tasks of curating exhibitions and projects around contemporary art, particularly within the complex social and cultural situations of present-day arts institutions, as well as focusing intensively on interpretive and critical writing. The program is broadly interdisciplinary and provides prac-tical training and experience within a museum setting. Its interna-tional faculty includes curators and other museum professionals, scholars in the humanities and social sciences, artists, and critics.

CCS Bard Library; Hessel museum of Art.

Musée de BA/Histoire; Bibliothèque et archives

1994

https://www.filepicker.io/api/file/UlSIJED7QVOfp2tNNd7H https://ccs.bard.edu/school

Lauren Cornell

non

120

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Coopertown (New York)

SUNY Oneonta

The Cooperstown Graduate Program (Museum Studies)

History museum studies

Muséologie / Histoire

Introduction to Museums; Collections Acquisition, Care, and Management; Museum Administration; Science Learning; Professional Seminar; Museum Project Management; Science and Society; Science Museum Methods; Internship I; Applied Museum Education & InterpretationTopics in Museum Studies; Digital Technologies in Museums; Independent Studies: Museum Studies; Museum Finance; Strategic Planning in Museums; Introduction to Museum Marketing; Applied Museum Marketing;

non

The first of its kind in the United States, the science museum studies track enables students to collaborate with scientists and learn the best strategies to communicate science to a broad range of public audiences in a variety of settings. Classroom experiences provide a collaborative, project-based and audience-focused approach that emphasizes effective communication skills, program development, public service, and collections care. The program also emphasizes administration, fund raising and development, and sustainability practices.

Working with faculty, colleagues, and community members, students practice grappling with and interpreting contemporary issues. Students are trained to address current science issues in their communities, to support a more informed and democratic electorate, and to instill a passion for learning. Students explore science as it applies to various informal venues, learn how to consider various demographics in communicating science, develop and implement programs and exhibition content, and utilize and evaluate statistics t0 understand the efficacy of various methods of communicating science to the public. Science institutions play a central role in their communities and by encouraging interdisciplinary learning in the sciences, history, and art through these institutions, graduates act as catalysts for social change.

the Paleontological Research Institution, Museum of the Earth, Cayuga Nature Center, and the Otsego Land Trust; the National Baseball Hall of Fame, International Coalition of Sites of Conscience, Glimmerglass Festival, Fenimore Art Museum, The Farmers’ Museum, Behold! New Lebanon, Munson-Williams-Proctor Arts Institute, Hanford Mills Museum, and Dyckman Farmhouse Alliance

Musée d'histoire naturelle; parcs et zoos; musées de BA/Histoire; musée d'ethnographie/de société;

1964

http://cgpmuseumstudies.org/history-museum-studies

non

2,5

121

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Coopertown (New York)

SUNY Oneonta

The Cooperstown Graduate Program (Museum Studies)

Science Museum Studies

Muséologie / Sciences naturelles

non

Musée d'histoire naturelle; parcs et zoos; musées de BA/Histoire; musée d'ethnographie/de société;

2015

http://cgpmuseumstudies.org/science-museum-studies

non

122

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

New York (New York)

Bank Street Graduate School

School of Education

M.S.Ed. in Leadership of Museum Education

Sciences de l'éducation

School/Museum Curriculum Development; Seminar in Museum Education I; Introduction to Research and Evaluation Practice in Museum Education; Seminar in Museum Education II; Childhood General and Museum Education Supervised Fieldwork/Student Teaching/Museum 12
Internship/Advisement;

oui, partiellement

The Leadership in Museum Education program meets one weekend per month over two years, plus one week in June each year. It prepares museum educators for leadership roles in museums and related cultural institutions across the United States. One year is focused on museum education theories and practice. One year is focused on management, organization and leadership theories and practices. Faculty come from some of the nation's leading museums and consultancies.

https://graduate.bankstreet.edu/academics/academic-programs/leadership-in-museum-education/

Brian Hogarth

oui: Occasional Paper Series

123

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

New York (New York)

Bank Street Graduate School

School of Education

M.S. Ed. in Museum studies: learning and engagement in Museums and Cultural Organizations

Sciences de l'éducation

Exhibition Development for Museum Leaders; School Collaborations for Museum Leaders; Museum Programming for Diverse Audiences; Museum Management I: Organizational Development; Museum Management II: Marketing and Audience Development ; Museum Management III: Professional Development ; Museum Management IV: Fundraising and Proposal Development; Museum Management V: Shaping a Vision; Research in Museum Settings ; Museum Leadership Institute I ; Museum Leadership Institute II; Museum Leadership Seminar I: Theories and Issues in Museum Learning; Museum Leadership Seminar II: Current Ideas in Interpretation and Education; Museum Leadership Seminar III: History and Philosophy of American Museums ; Museum Leadership Seminar IV: Selected Topics in Community, Culture, and Policy; Museum Leadership Supervised Fieldwork/Advisement

oui, partiellement

Our Learning and Engagement in Museums and Cultural Organizations degree offers you an opportunity to prepare for new and exciting professional opportunities to help organizations strengthen civil society through innovative programming, educational resources, community engagement initiatives, and visitor programs for a diversity of people, including both children and adults. The program introduces you to the field and its many dimensions, advances your professional and educational practice, and builds your capacity to make change happen, both at an institution and within our communities.

https://graduate.bankstreet.edu/academics/academic-programs/museum-studies/

Brian Hogarth

oui: Occasional Paper Series

124

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

New York (New York)

The City College of New York

Art History

Art History with concentration in Art Museum Education

Histoire de l'art

Spécialisation de MA

Museology: An Introduction to Museum Studies; Museum Exhibition Analysis Seminar; Art Museum Education; Art Museum Education II; Museum Apprenticeship I and II

non

Over the past twenty years, the role of the museum educator has evolved from that of a talking-head guide to that of a central leader in developing, researching, and facilitating museum visitor experiences. This shift has been marked by increased scholarship on effective museum education practices—a turn that has led to the professionalization of the field. Across the country, museums have responded to the increased rigor of learning and teaching in museums with more career opportunities for trained museum educators including school, family, and public program directors, as well as interpretive materials and digital media developers, access program coordinators, teaching artists, and visitor studies evaluators.

CCNY’s MA in Art History: Concentration in Art Museum Education is designed to meet the needs of professionals and students interested in creating and understanding art museum education today. Emphasizing object-based learning and participatory approaches to learning in museum contexts, this program will provide students with a critical exploration of museum education, grounded in the belief that museums are important spaces for community engagement, civic participation, and social change.

This new interdisciplinary program—the first at a public university in New York City––brings together scholarship and practice from art history, art education, visitor studies, and learning theory to prepare students to be effective producers and evaluators of learning and teaching in museum settings. Drawing on connections with local museums, all students will complete a hands-on apprenticeship in education in a NYC museum. This program will complement CCNY’s vibrant Concentration in Art Museum Studies, further expanding the options for our students to pursue in-depth study in this emerging field.

https://ccnyartmuseumeducation.wordpress.com/

Marit Dewhurst, mdewhurst@ccny.cuny.edu

non

125

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

New York (New York)

The City College of New York

Art History

Art History with concentration in Museum Studies

Histoire de l'art

Spécialisation de MA

Museology ; Museum Apprenticeship I & II ; Museum Exhibition Analysis

non

The 36-credit Master of Arts program in Art History with aconcentration in Art Museum Studies provides a unique curriculum thataddresses a wide range of critical issues for museums from bothhistorical and contemporary perspectives. New York's numerous museumsplay a key role in the courses, and students meet various museumprofessionals and must complete two internships to learn andexperience the internal workings of museums. Courses require studentsto analyze museum missions, governance, collections, exhibitions,educational programming, and financing, as well as larger issuesrelated to technology, architecture, and diversity. A required seminaris devoted to exhibition analysis, and electives on museum educationare available. The MA degree allows students to pursue various careeropportunities in museums and other areas of the visual arts.

Stanford University

Autres universités.

https://www.ccny.cuny.edu/museumstudies

Craig Houser, chouser@ccyny.cuny.edu

non

126

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

New York (New York)

Columbia
University

Antrhopology

MA in Museum Anthropology

Anthropologie

Museum Anthropology: History and Theory; Exhibiting Cultures: Politics and Practices of Museum Exhibitions

non

The M.A. in Museum Anthropology is a professional degree for those already employed in or interested in moving into the museum field. Students learn the practical skills entailed in working in museums and develop the strong theoretical perspective essential to those who are using material culture to express ideas through visual display. The program prepares students to interpret ethnographic and archaeological collections to the general public, work in registration or collections management, and become scientific, educational or research staff for a range of museums, from small local museums with historical or scientific orientations that require generalists, to larger institutions where staff hold more specialized museums.

In the Columbia/AMNH program, "Museum Anthropology" refers to the critical study of museums from an anthropological perspective, including their history and changing role in contemporary society. Museums, while always significant, have become perhaps the major institution of national legitimization, especially for emerging or non-Western states. The project of museum anthropology also includes a perspective on the meaning of placing people or objects on display and whose authority is interposed between these objects and viewers.

Students in the MA Program explore new approaches to museum practice in existing museums, and in new museums in post-colonial settings. The study of museums connects to issues of heritage and repatriation and adds additional depth and complexity to the significance of objects and their histories. Students have a unique opportunity to engage with these issues in an intellectually stimulating anthropology program and in dialogue with museum professionals who have deep experience exploring these questions in the creation of innovative public exhibits. The program also requires students to devise and install a professional public museum exhibition each year.

American Museum of Natural History

Musée d'histoire naturelle

https://anthropology.columbia.edu/content/ma-museum-anthropology

Brian Boyd, brian.boyd@columbia.ed (+en museum studies: Lauren Kendall)

non

127

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

New York (New York)

Columbia
University

Arts et Humanités

Arts Administration Program

Gestion et management

Explorer la diversité culturelle: implications pour l'éducation artistique, Musées et ressources: atelier au Musée Metropolitan, Créer des applications pour l'éducation et l'artistique, Le Marketing de l'art, de la culture et du divertissement, Loi et Arts, Les problématiques de l'éducation muséales

non

Le programme offre sur deux année, une formation basée sur la recherche et la pratique professionnelle. Le programme forme des étudiants pour travailler dans tous les genres artistiques et les styles esthétiques, dans les secteurs privé ou sans but lucratif, à la fois aux États-Unis et à l'étranger

http://www.tc.columbia.edu/arts-and-humanities/arts-administration/

non

128

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

New York (New York)

CUNY School Professional Studies

Master of Arts in Museum Studies

Muséologie

non

The MA in Museum Studies online degree program grounds students in the theory and practical applications of museum operations, including administration, finance, curation, technology, and education. Students gain the knowledge, skills, and preparation necessary to engage in professional museum practice. From administration and finance to curation and education, the program educates students about all areas of a museum, regardless of the focus, content, or audience a specific museum serves. Students learn to curate exhibitions, design educational services, and provide museum services with attention to all potential museum visitors.

the New-York Historical Society (N-YHS)

Associations et ONG

https://sps.cuny.edu/academics/graduate/master-arts-museum-studies

Jenna Coplin,

non

129

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

New York (New York)

The New School Parsons

Parsons School of Design

History of Design and Curatorial Studies MA

Design

42 crédits: Survey of Design and Decorative arts; curatorial/museology; Independant study; cours à choix.

non

This prestigious two-year master’s degree program, which Parsons offers in conjunction with Cooper Hewitt, Smithsonian Design Museum, brings an object-focused, practice-based approach to the study of European and American decorative arts and design dating from the Renaissance to the present. Housed for more than 30 years at Cooper Hewitt — the only U.S. museum devoted exclusively to historical and contemporary design — the program enables students to work directly with the museum’s collections and its curators, conservators, educators, and designers.

Smithsonian Design Museum; Copper Hewitt Museum

Musées de BA/Histoire.

1990

https://www.newschool.edu/parsons/ma-history-design-curatorial-studies/?show=program-curriculum

Sarah Lichtman, lichtman@newschool.ed

non

3,5

130

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

New York (New York)

State University of New York

Fashion Institute of Technology

Master of Arts in Exhibition and Experience Design

Design

39-47 crédits : Experiencial Branding Design and Research; Illuminating the Exhibition Experience; Historical perspective and theory; introduction to exhibition design; exhibition and planning design; sustainability of exhibitions; exhibition design for the museum setting; presentation technique; exhibition design graphics; exhibitions evaluation. Stage. Projet personnel.

non

In the Master of Arts program in Exhibition and Experience Design, you will learn to create environmental experiences that inform, entertain, and inspire. You will focus on the designers role and relationship to other members of the exhibition team while considering the exhibition experience from the perspectives of communication, design, and fabrication.

This intensive three-semester program is designed for candidates with professional experience as well as for recent graduates. (Students can also choose to take courses on a part-time basis) Drawing on a range of disciplines including interior design, graphic design, industrial design, exhibit production, architecture, and lighting, you will explore the methods, techniques, and technologies needed to create exhibitions for a variety of venues, from museums to trade shows to public spaces.

A faculty of exhibition experience designers, content developers, graphic and lighting designers, and design historians offer current industry expertise. Courses blend classroom study, guest lectures, site visits, and hands-on experience. You will learn to plan and design professional presentations, master a variety of design techniques and computer applications, and construct three-dimensional models. You will also participate in a variety of Master Classes and Workshops in professional practices, project management and business development within the Exhibition and Experiential Design industry.

Exhibition Designers and Producers Association (EDPA) et the Society for Experiential Graphic Design (SEGD)

Associations et ONG

http://www.fitnyc.edu/exhibition-design/index.php

Christina Lyons, christina.lyons@fitnyc.edu (champ d'expertise uniquement sur le design)

non

131

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

New York (New York)

State University of New York

Fashion Institute of Technology- School of Art and Design

Bachelor of Science in Art History and Museum Professions

Histoire de l'art

History and Meaning of Museum; Writing for Art History and Museum Professions; Museum Professions and Administration; Senior Seminar: Museum Exhibition

non

In New York City, one of the world's great art centers, the art industry earns yearly revenues approaching a billion dollars. Art of every variety is exhibited and sold here, in countless museums, galleries, and auction houses.

Curators and conservators make up only a small part of an art institution's staff; up to 85 percent of employees are the trained professionals responsible for critical functions ranging from communications and marketing to visitor services. Responding to industry needs, the Art History and Museum Professions program prepares students for non-curatorial positions in such areas as collections management, development, information technology, public relations, rights and reproductions, and special events.

http://www.fitnyc.edu/art-history/

Alexander Nagel, alexander_nagel@fitnyc.edu (Samuel Albert-histoire des collections)

non

132

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

New York (New York)

New York
University

Arts et Sciences

Master of Arts in Museum studies

Arts visuels / Histoire de l'art (art contemporain)

32 crédits obligatoires dont minimum 24 dans le programme de museum studies: 5 cours obligatoires: History and Theory of Museums; Museum collections and exhibitions; Museum Management; Museum studies research seminar; stage et travail de MA. 4 cours à choix dans une spécialisation: au minimum 2 dans les museum studies et 2 dans une discipline en lien avec les musées (histoire, histoire de l'art, anthropologie).

non

Étude interdisciplinaire des musées et cours de formation pratique. Les étudiants obtiennent une large connaissance dans l'histoire et la théorie de musées, la création et l'entretien des expositions et les collections, et la gestion du musée.

Villa La Pietra (italie)

Musées de BA/Histoire; Autres universités.

http://museumstudies.as.nyu.edu/page/graduate_program

Brice Altshuler, bruce.altshuler@nyu.edu (en museum studies: Jane Anderson; Miriam Basilio; Elaine Ayers)

non

133

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

New York (New York)

New York
University

School of Professional Studies

Certificate in Arts Management

Gestion et management

Certificat

requis: development fort the visual and performing arts; nonprofit arts management; marketing and community engagement for the arts; financial management for the arts. A choix: managing performing art organizations; managing museums and other cultural Institutions; equity, diversity and Inclusion in the Arts.

non

the Certificate in Arts Management will provide you with the managerial, fundraising, marketing, and financial skills necessary to succeed in the competitive world of visual and performing arts organizations. This certificate is ideal for practicing and aspiring arts professionals, as well as visual and performing artists looking to enhance their careers with positions in arts management. Develop important critical thinking, leadership, and communication skills while expanding your professional networks and learning from experts in the field. The Certificate must be completed within three years of taking the first certificate-eligible course.

https://www.sps.nyu.edu/professional-pathways/certificates/art-and-preservation/arts-management.html

non

134

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

New York (New York)

Pratt Institute

Art and Design

Advanced Certificate in Museum Studies

Histoire de l'art

Spécialisation de MA

15 crédits: Museology ; Contemporary Museum Education; Avant-Garde Museum Education; Museum & Digital Culture: Theory and Practice

non

The museum studies program is designed to be taken within the MA degree in the Department of History of Art and Design (HAD), or the MS in Museums and Digital Culture in the School of Information. The Certificate is also available to graduate students enrolled in the History of Art and Design’s dual-degree programs with the Department of Fine Arts and the School of Information’s MSLIS, which are awarded upon completion of those Master’s degrees. In addition, the certificate can be taken as a post-master’s certificate for students who have completed one of the aforementioned masters’ programs, or students holding a master’s in related field from another institution. The Advanced Certificate is approved by NYSED. The elective courses were recently updated to reflect the latest advances in museum conservation and technology.

The 15-credit Advanced Certificate in Museum Studies provides learning opportunities for students who wish to acquire the essential knowledge and skills needed to engage with the museum world as professionals. The curriculum features experiential learning and field research through the two-semester museum practicum/ internship giving students hands-on experience in current museum practice while working in NYC’s leading cultural institutions. Taught by an expert faculty, coursework brings focus to exhibitions, curation, and conservation. Students obtain positions as a result of their internships and the knowledge and skill sets they acquire in the program.

Metropolitan Museum of Art’s Thomas J. Watson Library; Brooklyn Museum Libraries and Archives; Whiteny Museum; Frick Art Reference Library; MoMA ; Guggenheim Museum; Brooklyn Historical Society; American Museum of Natural History; Brooklyn College’s Archives and Special Collections; New York Public Library

Musées de BA/Histoire; Bibliothèques et archives; Musées d'histoire naturelle; Associations et ONG;

https://www.pratt.edu/academics/liberal-arts-and-sciences/history-of-art-design-grad/advanced-certificate-museum/

non

135

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

New York (New York)

Pratt Institute

School of Information

Advanced Certificate in Museum Libraries

Sciences de l'information et de la communication

Spécialisation de MA

Museums & Digital Culture: Theory & Practice; Museum & Library Education & Outreach

non

The Advanced Certificate in Museum Libraries, covers the full range of knowledge and skills students need to advance the mission of libraries in 21st century museums and cultural institutions. Featuring practicum partnerships with the Metropolitan Museum of Art Watson Library, the Frick Art Reference Library, and the libraries and archives at the Brooklyn Museum, Brooklyn Historical Society, Guggenheim Museum, and Whitney Museum, the program prepares students for the expanding roles of museum librarians in education and outreach, digital collections, services, tools, and technologies.

Musées de BA/Histoire; Bibliothèques et archives; Musées d'histoire naturelle; Associations et ONG;

https://www.pratt.edu/academics/information/advanced-certificates/museum-libraries/

non

136

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

New York (New York)

Pratt Institute

School of Information

M. S. in Museums and Digital Culture

Informatique / Sciences de l'information et de la communication

Museums & Digital Culture: Theory & Practice; Museums, Community & Culture; Linked Open Data for Libraries, Archives & Museums; Digital Strategy: Museum Planning and Management; Museum & Library Education & Outreach;

non

The Master of Science in Museums and Digital Culture (MDC) is an innovative program that focuses on the ways in which museums use digital technology and media to enhance services and engage with visitors across physical and virtual contexts. We prepare graduates with the knowledge and skills necessary for careers in this rapidly changing field and the ability to engage with today’s diverse and connected global audiences.

The program features partnerships and fellowships with NYC’s leading museums. The program’s faculty includes practicing museum professionals from across New York City museums as well as an innovative full-time faculty. Through structured practicums and field research, students develop into innovative and creative leaders in the museum field.

Musées de BA/Histoire; Bibliothèques et archives; Musées d'histoire naturelle; Associations et ONG;

https://www.pratt.edu/academics/information/degrees/museums-and-digital-culture-ms/

non

137

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

New York (New York)

Niagara University

College of Arts and Sciences

Art History with Museum studies

Hsitoire de l'art

20 cours de base: 20 cours de la discipline majeure (histoire de l'art); en museum studies (Introduction to museum studies; exhibiting culture; introduction do development for nonprofit organization, etc.).

non

Art History with Museum Studies is both an academic and professional program that provides students with a scholarly study of art, culture and museums while focusing on the area of professional museum work such as curatorship, education, collections management, museum administration and development. All students will have some experience in both kinds of study.

The art history curriculum will examine stylistic developments along historical time frames and address how art reflects culture, technological innovation and sociopolitical issues. It will teach students methods of analysis and interpretation for understanding works of art and enable them to discover the rich and complex relationships of art to other aspects of culture.

Museum studies courses will explore theoretical issues critical to the rise and role of the museum and its relation to history and culture. The program will also provide courses that help prepare students for internships and entry-level positions in museums, galleries, or other arts organizations.

https://www.niagara.edu/arthistory

Marian Granfield (+ en museum studies: Edward Millar)

non

138

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Oneonta (New York)

Hartwick College

Museum Studies

Museum Studies Minor

Sciences humaines et sociales

Spécialisation de MA

Museums and Society: Controversies and Dilemmas; Places of learning: museums and education ; Internship in Museum Studies

non

Hartwick offers one of relatively few undergraduate Museum Studies programs in the country. The program is for students interested in understanding the ways museums are used as intellectual resources, preservers and presenters of the world’s cultures; as well as gaining perspectives on how museums reflect positions of power and provide diverse educational opportunities by offering many different modes of learning. In addition, Hartwick’s Yager Museum of Art and Culture is not only an outstanding college museum, but also an experiential learning classroom and lab.

Yager Museum of Art & Culture; Foreman Gallery

Musée de BA/Histoire; Musée d'ethnographie/de société

https://www.hartwick.edu/academics/majors-and-minors/museum-studies/

Douglas Kendall

non

139

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Pottsdam (New York)

The State University of New York at Potsdam

Anthropology

Minor in Museum Studies

Anthropologie

Spécialisation de MA

Museum Studies; Museum Practices; Museum Archives and Exhibits; Museum Internship/Tutorial

non

The Museum Studies minor introduces students to museum theory and practice through coursework, applied museum work and internships that will qualify them for careers in museums and a wide range of related professions. As a forum for the collection, preservation and display of material culture, museums will be examined in historical and cross-cultural perspectives. The Charles T. Weaver Museum of Anthropology, the Art Museum and the College Archives will provide opportunities on campus to observe and participate in the various functions of museums.

As the capstone experience for the minor, students will complete two museum internships. Students will develop and complete a range of potential projects with the supervision of a sponsor from the host institution. Internships should be arranged through consultation with the Director of Museum Studies. Ideally the first internship should be completed locally or on campus at either the Weaver Museum of Anthropology, the Art Museum or the College Archives. Longer internships may be pursued for additional credit hours.

Charles T. Weaver Museum of Anthropology, the Art Museum et the College Archives de l'université

Musée de BA/Histoire; Musée d'ethnographie/de société; Bibliothèques et archives.

https://www.potsdam.edu/academics/programs-study/museum-studies

non

140

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Poughkeepsie (New
York)

Marist College

Museum studies

Histoire de l'art

Esthétique transculturelle, ethnographie et biais culturel, Italiens pour les études muséales, Stage, Espace muséal et technologies, L'art et les objets dans les musées et dans leur contexte, Musées galeries et histoie des collectins

non

Le master en études muséales est offert par le Marist College et l'Institut Médicis Lorenzo sur le campus de la Direction générale mariste-LDM à Florence en Italie. Ce programme est un programme de diplôme d'études supérieures interdisciplinaire qui vise à fournir aux étudiants une compréhension de la façon dont fonctionnent les musées dans des contextes sociaux et culturels divers.

Lorenzo de' Medici Institute, Italie.

Autres universités

http://italy.marist.edu/graduate/

non

141

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Queens (New York)

St. John's University

Art and Design

Master of Arts in Museum Administration

Gestion et management

42 crédits: Introduction to Working in Museums; The Modern Museum: History, Theory, and Practice; Topics in Museum Administration I; II; Writing for Museums; The Museum as Learning Environment; The Business of Museums

non

St. John’s University’s new master’s degree program in museum administration provides opportunities for research and professional training in the history and preservation of cultural artifacts. The program encompasses curatorial practice, collections and exhibitions management, museum education, and application of museum-specific communication techniques and technology platforms. Students combine academic study with exposure to New York City museum collections and engagement with experts in the field. The program welcomes students from diverse academic and professional backgrounds. Students create personalized study plans and chart career paths for a wide range of museum specializations.

Campus de la même université à Rome, Italie et Paris, France

Autres universités

https://www.stjohns.edu/academics/schools-and-colleges/st-johns-college-liberal-arts-and-sciences/programs-and-majors/museum-administration-master-arts

Susan Rosenberg, rosenbs3@stjohns.edu + Amy Gansell

non

142

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Rochester (New York)

Rochester Institute of Technology

Department of Performing Arts & Visual Culture and History

Bachelor of science degree in Museum Studies

Arts visuels

Introduction to Museums & Collecting; Museums & the Digital Age; Museum Education & Interpretation; Collections Management & Museum Administration;

non

RIT’s bachelor of science degree program in museum studies is an innovative, experiential, technically-based undergraduate program that prepares you for careers in museums, archives, libraries, historical societies, historic sites, historic houses, and photography collections. Museum studies is an exciting and rapidly changing field that increasingly needs professionals who can bring 21st century technological skills to institutions with cultural or scientific collections. The program will provide you with a thorough grounding in museum studies, supplemented by specialized professional cores. This combination, enhanced by your experiential learning in internship programs, will set you apart from others in the field.

Memorial art gallery; Susan B. Anthony House and Museum; The Rochester Museum and Science center; Genesee country village and museum; George Eastman House international Museum of Photography; Seneca park zoo.

Musées de BA/Histoire; Musée d'ethnographie/de société; parcs et zoos.

https://www.rit.edu/cla/museumstudies/about.html

Tina Lent, tnlgsh@rit.edu (+Museum studies: juilee Decker)

non

143

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Syracuse (New York)

Syracuse
University

School of Design

Master of Arts degree program in Museum studies

Design

Au minimum 33 crédits: Introduction au curatorship, Musée: Préparation et installation, Le développement des musées, Stage en galerie ou musée, L'apprentissage des publics dans les musées, Curatorship avancé

non

Le Master en études muséales offre un programme basé sur la pratique pratique qui vous prépare à un large éventail de postes dans divers types de musées. Nous formons des élèves pour devenir adaptables et compétents professionnelement. Au centre de ce programme se trouve la conviction que le professionnel du musée sert de liant entre le public spectateur et l'objet muséal.

Syracuse University Art Museum; Everson Museum of Art; Erie Canal Museum; Milton J. Rubenstein Museum of Science and Technology; Sue & Leon Genet Gallery; Museum association of New York

Autres universités; Associations et ONG; Musées de BA/Histoire;

http://vpa.syr.edu/academics/design/graduate/museum-studies/

Andrew Saluti,

non

144

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Boone (North Carolina)

Appalachian State University

Department of History

Master of Arts in Public History - concentration museum studies

Histoire

36 h de cours dont 18h obligatoires: Methodologies in History; Introduction to public history; stage en histoire et 6h de cours à choix dans un séminaire d'histoire spécialisée. La spécialisation en museum studies: Studies in Material cutlure; Management of Museums; Interpretation in Museums; Museum Education;

non

https://history.appstate.edu/academics/graduate-programs/ma-public-history-0

non

145

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Durham (North Carolina)

Duke University

Art, Art History, Visual Studies

Bachelor in Arts degree in Art History with concentration in Museum Theory & Practice

Histoire de l'art

13 cours dont 3 sur les musées: Museum Theory and Practice; The Museum object; Curatorial Practice

non

For students interested in pursuing a museum career our department offers a B.A. degree in Art History that focuses on museum theory and practice. This concentration includes thirteen courses in museum theory, curatorial practice, and object study, as well as Art History and the Visual Arts. Students selecting to pursue this concentration will graduate with a major in Art History, with a Concentration in Museum Theory and Practice designated on their official transcripts.

https://aahvs.duke.edu/undergraduate/majors/art-history-museum-theory-practice-major

non

146

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Greensboro (Caroline du Nord)

University of North Carolina at Greensboro

Department of History

Master of Arts in History - Museum studies

Histoire

MA/PhD

18h de "museum studies class", 9h de cours d'histoire, 9h de cours à choix. Identification et évaluation des environnements bâtis historiques, Colloque en histoire américaine, Histoire de la conservation : principes et pratiques, Stage, Pratique de la Public History, Histoire des paysages américain et architecture

non

La concentration en études muséales offre une formation avec une large assise dans la façon d'établir des relations entre l'histoire et les publics, en se concentrant sur la théorie et la pratique de raconter des histoires à travers les musées, sites historiques, et autres institutions culturelles. Il initie les élèves aux outils que les historiens utilisent ; examine les modèles contemporains quant à la meilleure façon de rejoindre les publics de façon significative qui font l'histoire; et offre une expérience concrète dans le développement de projets publics, la collaboration et le leadership. Les élèves participent à repenser la façon dont les pratiques professionnelles de la collecte, de la préservation et de l'interprétation du passé sont en train de changer dans le 21e siècle.

Blandwood Mansion/Preservation Greensboro; Charlotte Hawkins Brown Museum; Greensboro Historical Museum; Guilford Courthouse National Military Park; High Point Museum; International Civil Rights Center and Museum; North Carolina State Historic Preservation Office; North Carolina State Historic Preservation Office; North Carolina Humanities Council; North Carolina Museum of History; Old Salem; Preservation North Carolina; Rosetta C. Baldwin Museum; Tannenbaum Historic Park; Weatherspoon Art Museum

Musées de BA/Histoire

http://www.uncg.edu/his/museumstudies/index.html

Anne Parsons, pubhist@uncg.edu (+museum studies x

non

147

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Raleigh (Caroline du Nord)

Noth Carolina State University

Department of History

MA in Public History

Histoire

The program requires thirty-six hours of course work, one-third of the hours falling in historical studies, the rest in public history classes, including innovative courses in archival and special collections management, paper conservation, records management, documentary editing, material culture, and museum studies. A thesis is not required, although a thesis track is available for interested students. + un stage

non

Our alumni represent our program well through employment at the North Carolina Museum of History, the New York Public Library, the Papers of Thomas Jefferson, the Jimmy Carter Presidential Library and Museum, Death Valley National Monument, the Kentucky Derby Museum, the Harriet Tubman National Historic Monument, the Daughters of the Republic of Texas Library, the Scheile Museum of Natural History, the Jewish Historical Society, Yale University Manuscripts and Archives, the Virginia Air and Space Museum, the North Carolina Historical Review, the Maryland Historical Society, the Museum of African American History of Boston, the Woodstock (N.Y.) Historical Society, and the National Storytelling Association, among hundreds of other institutions.

University of North Carolina at Chapell Hill; School of Library and Iformation Sciences North Carolina Central Université

Autres universités

https://history.ncsu.edu/grad/ph_ma.php

non

148

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Kent (Ohio)

Kent State University

College of Communication and Information

Library and Information Sciences - specilization Museum Studies

Sciences de l'information et de la communication

Foundations of Museum Studies; Museum Collections; Museum Communication; Museum Users; The Museum System; Developing Memorable Museum Tours; Museum Collection Information Management; Museum Object Preparation Methods; Museums and the Law; Writing and Developing an Exhibit Script

non

Museums, like libraries, are in the information business. The museum studies courses at Kent State employ a holistic approach to the study of museums as institutions, like libraries, that generate and perpetuate knowledge. Students will gain an understanding of museums in context as dynamic, interactive information systems composed of people, objects, and activities.

What distinguishes the Kent State SLIS approach is that the museum is at the center of study, not content. Most museum studies programs take the subject content (e.g., history, natural history, or art) as the focus for student training. The courses offered by SLIS make the study of museums their core starting point, allowing content to filter in from previous degree work, other electives or research. Because the SLIS courses are structured within a library and information science framework, students are able to cut across the spectrum of traditional academic disciplines, which strengthens the skills of future museum professional by giving them a broader perspective, a larger knowledge base, and more flexibility.

The museum studies specialization within SLIS prepares M.L.I.S. graduates with the knowledge and skills required to not only work in traditional LIS careers as librarians and registrars, but also serve as trained information professionals in many additional capacities in museums. The courses offered by SLIS will prepare graduates to work in any type of museum.

https://www.kent.edu/iSchool/museum-studies

non

149

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Akron (Ohio)

University of Akron

Department of History / Cummings Center for the History of Psychology

Museum and Archives Certificate

Histoire

spécialisation de BA

18 crédits à choix + 6 crédits de cours obligatoires de musées + un projet prof. Museums and Archives ; Introduction to Museology

non

The Institute for Human Science and Culture (IHSC) at the Cummings Center for the History of Psychology at The University of Akron announces an undergraduate certificate in museums & archives.

The 18 credit-hour certificate offers an introduction to museums and archives to provide students with a basic set of skills that prepares them for work in museum and archives professions and for graduate study in these areas.

https://uakron.edu/history/undergraduate/pubhist_cert.dot

non

150

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Cleveland (ohio)

Cleveland State University

Department of History

Master of Arts in History - option Museum studies

Histoire

33 crédits dont minimum 21 crédits des cours suivants: Introduction to graduate studies history; ntroduction to public history; stage; séminaire de recherche. Et à choix: muselogy: collections; mesology: xhibitions; proposal writings; historic preservation; fundraising

non

The History Department, in cooperation with the Art Department and the Levin College of Urban Affairs, offers an interdisciplinary program that leads to a Master of Arts degree in History with a specialization in Museum Studies.

http://www.csuohio.edu/class/history/master-arts-in-history

Tom Humphrey, tom.humphrey@csuohio.ed

non

151

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Cleveland (ohio)

Case Western Reserve University

Department of Art History and Art

MA in Art History and Museum Studies

Histoire de l'art / Histoire

Visual Arts and Museums I; Visual Arts and Museums: II; Visual Arts and Museums: Internship; Visual Arts and Museums: Internship

non

The School of Law at Case Western Reserve University prepares JD students to practice law in, among other areas, the fields of intellectual property and law and the arts. The MA in Art History and Museum Studies program, coordinated by the Department of Art History and Art and the Cleveland Museum of Art, is designed to provide students with a broad knowledge of the major art historical periods, of the historiography and critical methodologies of art history, and of museological practice and history, connoisseurship, conservation, and interpretation, through course work and museum internships. The dual degree program prepares students to participate in the fields of intellectual property and law and the visual arts and provides students with an opportunity to develop expertise in areas of substantive interest.

Cleveland Museum of Art; Museum of Contemporary Art, Cleveland; Cleveland Clinic Art Program

Musées de BA/Histoire

http://arthistory.case.edu/graduate/art-history/jdma-in-art-history-and-museum-studies/

non

152

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Columbus (Ohio)

Ohio State University

Department of Arts administration, Education and Policy

Specialisation in Museum Education and Administration

Sciences de l'éducation / Gestion

Spécialisation de MA

non

The Museum Education and Administration graduate specialization is available to students enrolled in the MA in Art Education, the MA in Arts Policy and Administration, and the Arts Administration, Education and Policy PhD programs.

The goal of the Museum Education and Administration specialization is to prepare individuals to educate learners in dynamic 21st century arts institutions by developing pedagogical practices, grounded in theory, that are socially responsive, community centered, and critically aware

https://aaep.osu.edu/academics/museum-education/specialization

non

153

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

North Canton (Ohio)

Walsh University

Fine and Performing Arts

B.A. in Museum Studies

Muséologie

une discipline à côté à choix entre: biologie, business, théologie et chimie. 36h de cours obligatoires: Introduction to Museum studies; stage; Seminar in Museology; History of Art; Principles in Biology; Cultural Anthropology; Public Relations; intro. to archives; Museum Education; Museum administration; professional writing

non

As Ohio's premier undergraduate Museum Studies program, Walsh University's Museum Studies major provides a solid foundation in non-profit management with a dual focus on the theory of museology and hands-on experiences. The program features three tracks—history, art, and the natural sciences—and thus encompasses a broad spectrum of types of collections. All aspects of the program focus on museums' missions, policies and procedures, professionalism, codes of ethics, and sensitivity to cultural material and historical perspectives.

the Hoover Historical Center; International Preservation Studies Center; The Birk Center for the Arts;

Musées de BA/Histoire

https://www.walsh.edu/museum-studies-program

non

154

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Norman (Oklahoma)

University of
Oklahoma

History and Geography

Master of Arts in Museum studies

Histoire

33 crédits: Musées, cultures et communautés, Lectures dirigées interdisciplinaires, Introduction aux études interdisciplinaires, Les controverses et le monde des musées, Histoire et architecture des musées, Introduction à l'interprétation muséales

non

Le master en études muséales propose un programme complet qui vous prépare à relever les défis du monde réel se retrouvant dans le fonctionnement du musée et vous permet de résoudre des problèmes à partir de votre propre point de vue. Les cours abordent les méthodes de management des musées, l'administration du budget, l'exposition et la programmation éducative ainsi que l'interaction avec le public. Les membres du corps professoral sont issus de différents musées à travers le pays, y compris les deux musées accrédités situés à l'Université de l'Oklahoma - Sam Noble Oklahoma museum of natural history et le Musée Fred Jones Jr.

http://www.ou.edu/cls/future_students/grad/mams.html

non

155

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Tulsa (Oklahoma)

The University of Tulsa

Kendall College of Arts and Sciences

Museum science and management master program

Gestion et management

33 crédits: avec un tronc commun de 12 crédits en Museum Science and Management; 12 crédits de cours à choix; 6 crédits de spécialisation; 3 crédits de projet pro.

non

The Museum Science and Management (MSM) master’s program at The University of Tulsa provides both interdisciplinary course work and hands-on experience. It is designed to prepare future museum professionals in the areas of administration, fiscal management, collections care, research and education. Students gain experience using objects and collections in research, exhibition, publication and programming, as well as a background in museum administration, leadership and fundraising. Internship opportunities are available at regional and national cultural institutions that provide practical experience for students in their selected areas of specialization.

MSM faculty provide mentoring to ensure students gain a broad understanding of professional opportunities and responsibilities. Program graduates are ready to take up careers in museums, historical agencies, archives, national parks and related institutions.

Gilcrease Museum; Helmerich center for American Research

Autres universités; Musées de BA/Histoire

https://artsandsciences.utulsa.edu/museum-science-management/

William Smith william-smith@utulsa.ed

non

156

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Tulsa (Oklahoma)

The University of Tulsa

Kendall College of Arts and Sciences

Minor in Museum Studies

Anthropologie

Spécialisation de MA

he minor in Museum Studies is designed to enhance knowledge of the history and role of museums as well as issues of cultural heritage and historic preservation. It prepares students for graduate study leading to careers in museum work by exploring the curation of material culture including artistic and historical artifacts, everyday museum operations and museology’s current theoretical, political and ethical concerns.

https://artsandsciences.utulsa.edu/museum-studies/

Lamont Lindstrom

non

157

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Ashland (Oregon)

Southern Oregon University

Department of Art and Art History

Focale en Museum studies (choix de cours possibles, mais pas une option officielle)

Histoire de l'art

Spécialisation de BA

4 cous proposés: museum practice 1, museum practice 2, curatorial practices, et student gallery training

non

The Department of Art and Art History offers courses where students can learn about handling art and artifacts and designing exhibitions, as well as gaining an understanding of the theory and processes for organizing exhibitions. Students learn through hands-on experience how to manage projects, and about the issues facing museums and galleries.

The Schneider Museum of Art ; the Center for Visuel art.

Musée de BA/Histoire

https://catalog.sou.edu/content.php?catoid=4&navoid=278&p144=2

Margaret Sjogren

non

158

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Eugene (Oregon)

University of Oregon

College of Design

Graduate certificat "Museum, Curatorial and Exhibitions studies" au sein du MA Art History and Architecture

Design / Architecture

Spécialisation de MA

24 crédits. Dont 7 crédits obligatoires (Muséologie et stage) et 7 crédits a choix dans une autre discipline.

non

The Department of the History of Art and Architecture offers a doctoral program (PhD), a master of arts (MA) program, and an interdisciplinary graduate certificate in museum studies. The department's free-standing MA program awards a terminal master’s degree. A separate application is required for admission to the PhD program.

https://design.uoregon.edu/arthistory/grad/certificates/museum-studies

James Harper

non

159

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Huntingdon (Pennslyvania)

Juniata College

Department of History

Program of emphazis (POE) in History and Museum Studies

Histoire

28 crédits de cours d'histoire,13 crédits de cours de muéséologie (Museum Studies; Museum Education; Museum Praticum ; Curatorial studies), un projet prof de 3-7 crédits et un stage de max 5 crédits. (total 55-62 crédits).

non

This POE is designed to assist students who seek a career in public history. It consists of four segments: a focus upon historical studies; museum studies, and two concentrations reflective of student interests. Students may select concentrations in art history, studio art, communication, or business. Students may develop an alternative concentration with the permission of the program advisor. Students must complete a capstone senior project and take an internship. As in any POE, students must complete a minimum of 18 upper division credits.

http://www.juniata.edu/academics/departments/history/areas-of-study/hist-museum-studies.php

non

160

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Huntingdon (Pennslyvania)

Juniata College

Art

Program of emphazis (POE) in Museum Studies

Histoire de l'art

Programme de museum studies avec un focus sur l'histoire de l'art. Museum Studies; Museum Education; Museum Praticum ; stage.

non

The mission of the Program of Emphasis (POE) in Museum Studies is to provide students with a foundation in the history, practice, and critical issues of museology, and training for careers in the museum profession.

Stottlemyer Art Collection (l'université)

Burren College of Art en Ireland;

Autres universités; Musées de BA/Histoire

1996

http://www.juniata.edu/academics/departments/art/areas-of-study/museum-studies/

non

161

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Philadelphie
(Pennsylvanie)

Drexel University

College of Media Arts & Design

Master of Science in Museum Leadership

Gestion et management

45 crédits: cours obligatoires Legal and Ethical issues in Arts and Culture; Mangement techniques in Arts and Culture Organizations; Marketing & Engagement in Arts and Culture Organizations; Technology Tools for Arts and Cultural Managers; Leadership, Strategy & Planning in Arts and Culture; Museum history and Philosophy; Museum Management; Governance for Museums and Nonprofit Organizations; Museums Leadership Practicum I et II. + 3 cours à choix.

oui en partie.

Drexel’s Museum Leadership program prepares future leaders to embrace the opportunities and challenges of the evolving museum landscape. Our broad conception of the field includes art, science, history, and cultural museums; living collections such as zoos, arboreta, and aquariums; and historical houses and sites. The program combines exceptional resources with Drexel’s strengths in applied education, arts administration, business, information science, online learning, and more.

1975

https://drexel.edu/westphal/academics/graduate/AAML/

non

2,5

162

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Philadelphie
(Pennsylvanie)

University of the
Arts

School of Design

Master of Arts in Museum studies

Design

45 crédits: Muséologie, Séminaire muséal : la société muséale, Séminaire muséal : Musée en pratique, Le public des musées, Studio de design d'exposition muséale, Graphique de musées, Eclairage de musée, Matériel d'exposition et méthodes, Média pour la Communication des Musées, Stage, Mémoire d'étude, Projet d'exposition, Programmation éducative pour les musées, Direction des musées : problèmes légaux, éthiques et musées, Developpement, Fundraising et collecte de fonds,
Management des Collections et Applications sur ordinateur dans les musées, Video, Film et Technologie pour l'interprétation muséale, Publications Relations publiques et Marketing, Problème en études muséales, Basiques des logiciels graphiques, Introduction aux management des organisations à but non-lucratif, Stratégies de comunication intégrée, Média pour l'interprétation muséale

non

The Museum Studies program prepares students to be critical and strategic thinkers in the world of museum advocacy. As expert storytellers, creators and designers, our grads lead the way for museums, creative agencies and nonprofits to communicate their missions, expand their audiences, reach out to communities and increase their financial resources.
Our program provides a boutique educational experience: Class sizes are kept small, to allow for personalized attention from an impressive faculty of working museum professionals. Studies frequently delve into current topics such as diversity advocacy, accessibility for all and staff equity. As part of the School of Design at the UArts, we focus on design thinking and creative problem-solving. We encourage applicants from all backgrounds to apply and begin to use their talents and passion to forward the missions and impacts of cultural institutions.
Students put theory into action through inclusive practice with opportunities to work with real-world clients and in cross-disciplinary teams. Our classroom is Philadelphia, the nation’s first UNESCO World Heritage City, with behind-the-scenes access to hundreds of museums, cultural institutions and historical sites, which are as lively and active today as they were in the 1700s. Our national network of alumni and partnering museums provides students with valuable and practical internship experiences.

Peirce College, Chemical Heritage Foundation, NextFab, The Academy of Natural Sciences, University of Sciences of Philadelphia

Musées d'universités; Musées d'histoire naturelle

1876 -
1949

https://www.uarts.edu/academics/camd-cross-college-programs/museum-studies

Karen Pollard, (+ stephanie Reye et Mickey Maleyr)

non

163

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Philadelphie
(Pennsylvanie)

University of the
Arts

School of Design

MFA Museum Exhibition Planning Design

Design

60 crédits: Muséologie, Séminaire muséal : la société muséale, Séminaire muséal : Musée en pratique, Le public des musées, Studio de design d'exposition muséale, Graphique de musées, Eclairage de musée, Matériel d'exposition et méthodes, Média pour la Communication des Musées, Stage, Mémoire d'étude, Projet d'exposition, Programmation éducative pour les musées, Direction des musées : problèmes légaux, éthiques et musées, Developpement, Fundraising et collecte de fonds,
Management des Collections et Applications sur ordinateur dans les musées, Video, Film et Technologie pour l'interprétation muséale, Publications Relations publiques et Marketing, Problème en études muséales, Basiques des logiciels graphiques, Introduction aux management des organisations à but non-lucratif, Stratégies de comunication intégrée, Média pour l'interprétation muséale

non

The Museum Exhibition Planning and Design MFA degree program provides a boutique learning experience: Class sizes are kept small to allow for personalized attention from an impressive faculty of working museum professionals. Theory is put into action through inclusive practice, with opportunities to work with real-world clients and in cross-disciplinary teams.

Peirce College, Chemical Heritage Foundation, NextFab, The Academy of Natural Sciences, University of Sciences of Philadelphia

Musées d'universités; Musées d'histoire naturelle

1876 -
1949

https://www.uarts.edu/academics/museum-exhibition-planning-design

Stéphanie Reyer (+Karen Pollard et Mickey Maley)

non

164

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Philadelphie
(Pennsylvanie)

University of the
Arts

School of Design

Master of Arts in Museum Education

Design

non

The Museum Education MA program strikes a balance between practical and theoretical skills to prepare students for success in the field.
UArts is ideally situated between New York, Baltimore and Washington, DC with easy travel between cities. The Museum Studies department sponsors an annual trip to one of these cities each year. Philadelphia is the best place to learn our trade and take advantage of the rich and open cultural community.

Peirce College, Chemical Heritage Foundation, NextFab, The Academy of Natural Sciences, University of Sciences of Philadelphia

Musées d'universités; Musées d'histoire naturelle

1876 -
1949

https://www.uarts.edu/academics/camd-cross-college-programs/museum-studies

Mickey Maley (+ Karen Pollard et Stéphanie Meyer)

non

165

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Pittsburgh (Pennsylvanie)

University of Pittsburgh

Center for Learning in out of School Environments

Upclose programm

Sciences de l'éducation

PhD

non

Through the Learning Sciences and Policy, Ph.D program, UPCLOSE trains the next generation of informal learning researchers. Focusing on both formal and informal environments, the Ph.D. training is based on the belief that the understanding of learning, teaching, and organizations is best undertaken as an interactive system. An integrated and coordinated interdisciplinary approach is the best way to understand, design, and implement educational change. UPCLOSE also trains undergraduates through internships and research experiences.

https://remakelearning.org/organization/upclose/

Kevin Crowley

non

166

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Bethlehem (Pennsylvania)

Lehigh University

Art, Architecture and Design

Museum Studies Minor

Histoire de l'art

Spécialisation de MA

16-20 crédits (5 cours): Introduction to Museum Work ; Museums: Research, Collections Management and Exhibition Planning ; Museums: Education, Communication & Exhibition Design ; Special Topics in Museum and Curatorial Studies ; Museum Internship

non

Lehigh’s undergraduate minor in museum studies educates students in research, collections management and exhibition planning; education, communication and exhibition design; and special topics in museum and curatorial studies.

https://drive.google.com/file/d/1YL7B4yZFTc_exhlIDXi-cJGymDYq0nf0/view

Nicholas Sawicki, nis408@lehigh.edu

non

167

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Portland

Portland State University

History

Public History Program

Histoire

non

In the public history program, students and faculty explore the past with an eye toward communicating their questions, discoveries, and interpretations broadly with other practitioners and with the general public. We do this by fostering partnerships with community groups and organizations in the Portland area and beyond.

https://www.pdx.edu/history/public-history-program

non

168

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Aberdeen (South Dakota)

Northern State University

Department of History

Public History Certificate

Histoire

Spécialisation de MA

9 crédits de cours d'histoire (Introduction to public history; Material culturel studies; Museums and Archives); 3 crédits à choix (Anthropology, Geography, History) total: 12 crédits.

non

Public history is history, practically applied. Public historians work outside of the classroom to share history and historical mthods with the public. Public historians work in museums, archives, art galleries, state and local preservation offices, and a wide variety of private consulting firms.

http://www.northern.edu/academics/college-arts-and-sciences/history-sociology-political-science-and-geography-department

non

169

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Spearfish (South Dakota)

Black Hills University

Department of History

Certificate in Museums

Histoire

Spécialisation de BA

12 crédits: 6 d'histoire et 6 de muséologie (Museum conservation; exhibit design).

non

http://catalog.bhsu.edu/preview_program.php?catoid=21&poid=2420&returnto=513

non

170

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Greenveille (Tennesse)

Tusculum University

Public History and Museum studies

Museum Studies Program

Muséologie / Histoire

BA ou spécialisation de BA

Introduction to Museum Studies; Curatorial and Collection Management; Development of Exhibits I; Development of Exhibits II; Interpretation and Museum Education; Museum Internship; Museum Research

non

The success of a museum requires the combined skills and knowledge of a variety of museum professionals and the participation and contribution of volunteers and trustees.

In addition, a museum’s success is a result of the contribution and participation of the audiences and communities being served by the museum. The Museum Studies Program at Tusculum provides students with the academic training and hands-on experiences to become museum professionals. Students develop an understanding of the important role of museums, and they acquire the skills and knowledge to serve their communities as museum administrators, curators, and educators.As a result of their learning experience, students are prepared to assume positions of responsibility in museums and other not-for-profit organizations. A primary focus of the program is to prepare students to work in museums with a small staff of paid or volunteer professionals. The program also prepares students who choose to continue their professional development at the graduate level.

The Doak House Museum; President Andrew Johnson Museum and Library;

Musée de BA/Histoire; Bibliothèque et archives

http://www2.tusculum.edu/museumstudiesprogram/

Peter Noll

non

171

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Memphis (Tennessee)

University of
Memphis

College of Communication and Fine Arts / College of Arts and Sciences

Interdisciplinary Graduate Certificate in Museum studies

Spécialisation de MA / Phd

Stage, Musées et communautés, Techniques curatoriales d'art, Collections des musées, Recherche des collections, Expositions muséales

non

The Interdisciplinary Graduate Certificate Program in Museum Studies is intended to prepare students who are currently enrolled in or have graduated from Master's or Doctoral degree programs to enter the museum professions. As an interdisciplinary program, individuals from all fields, including art, anthropology, art history, biology, history, business, education, geology, communication, and public administration are encouraged to participate. The program will help prepare students for entry-level positions in museum administration, education, collection management, registration, exhibition development, curation, and public programs.

http://www.memphis.edu/museumstudies/

Leslie Luebbers

non

172

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Murfreesboro (Tennesse)

Middle Tennessee State University

Department of History

Public History - concentration museum management

Histoire

The museum concentration at MTSU is designed to give students the training they need to succeed in a wide variety of museum careers, such as museum administrators, curators, registrars, and educators. The goals of our museum studies courses are to provide in-depth knowledge of the theoretical and methodological issues that effect today's museums and to apply that knowledge with practical, hands-on experience. Our course offerings emphasize applied training in museum administration, collections management, exhibit development, fundraising, museum education, and other technical and communication skills. As new technologies and ideas continue to transform traditional museum practices and employment patterns, our concentration in museums has responded to these changes by offering the skills, knowledge, and attitudes needed by current and future museum professionals.

http://www.mtsu.edu/programs/public-history-ma/#t-7

Lisa Pruitt

non

173

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Austin (Texas)

University of Texas

College of Fine Arts

Museum Studies Porfiolio

Interdisciplinaire

Spécialisation de BA

Museum Studies: History and Theory; Museum Education: Current Issues; Museums and African Art; Issues in Museum Studies; Creative Drama in the Museum; Historical Museums: Context and Practice; Materials in Libraries, Archives and Museums

non

To develop an understanding of how museums and their collections shape societies
To develop an awareness of past practices of museums in order to foster an understanding of current and future developments
To develop practical and analytical skills relevant to understanding the increasingly complex roles of museums and those who work in them

http://museumstudies.finearts.utexas.edu/

Briley Rasmussen, briley.rasmussen@austin.utexas.edu

non

174

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Lubbock (Texas)

Texas Tech University

Museum of Texas Tech University

Master of Arts in Heritage and Museum Sciences

Sciences naturelles

4 cours obligatoires: Museum Collection Management; Museum Practicum; Museum Law, Ethics, and Standards; Curatorial Methodology; Principles of Heritage management.

non

Our museum science graduates are knowledgeable about a variety of museum and heritage related issues, possess extensive knowledge in areas of their choosing, and have professional skills, such as collections care, preventive conservation, and master planning.

Students major in either the museum science or heritage management track and may choose to minor in the other. Students also may pick a minor outside the Museum that complements their field of interest. Either a thesis or an internship is required for the major track.

http://www.depts.ttu.edu/museumttu/masters/index.php

non

175

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

San Antonio (Texas)

University of Texas, San Antonio

Art and Art History

Museum Studies

Histoire/Histoire de l'art

Spécialisation de BA

19 crédits: Fundamentals of Museum Studies; Museum Internship ; Museum Studies in Anthropology; Topics in Museum Science.

non

The Minor in Museum Studies will provide students, through theoretical and practical training in the display and interpretation of exhibited objects, opportunities to develop an interdisciplinary relationship with the arts, material culture, cultural production, cultural history, and natural history. This minor also provides undergraduates with the opportunity to undertake systematic coursework that emphasizes both conceptual and applied approaches in the museum field, coupled with work in language and writing skills.

The UTSA Art Gallery; Terminal 136

Musées de BA/Histoire

http://art.utsa.edu/Department_of_Art_Art_History; https://ugs.utexas.edu/sites/default/files/documents/pdf/MUSE_Curriculum_20206.pdf

non

176

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Waco (Texas)

Baylor University

Museum Studies

Museum Studies Program

Histoire/Histoire de l'art

MA entier ou spécialisation de BA/MA

36h pour le MA: Introduction to Museum Studies; Museum Educational Programming; Introduction to Collections Management; Exhibit Design and Preparation; Introduction to Material Culture; Introduction to Museum Administration; Preservation Management; Introduction American Decorative Arts; Historic Buildings and Sites; Introduction to Ethical Issues in Museum Collections Management; Archival Collections and Museums

non

Students learn about the history and philosophy of different types of museums, about the different skills that are needed in museum administration, museum education, collections management and care, archival management, and exhibit design, as well as courses on material culture, decorative arts, historic preservation, and museum ethics. Many classes take the learning off-site with field trips to major museums in Austin, Dallas, Fort Worth, Houston, and San Antonio, as well as closer to home.

Students are also given the opportunity to apply (and test out) that knowledge in the real world, through work at the Mayborn Museum Complex and other museums and special collections libraries on the Baylor campus, and in the central Texas area. Students may also undertake formal internships across the country, including the Smithsonian Institution, the United States Holocaust Memorial Museum, and various National Park Service sites. Students may earn the opportunity to attend professional conferences, such as the annual meeting of the Texas Association of Museums.

Mayborn Museum (musée de l'université)

Musée d'université

https://www.baylor.edu/museum_studies/

non

177

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Provo (Utah)

Brigham Young
University

Anthropologie

Museum Practices Graduate Certificate

Anthropologie

Recherche, Muséologie: curation et écriture, Méthodes quantitative de l'anthropologie, Méthode et théorie actuelles de l'archélogie, Histoire de l'archéologie, Stage en académie, en agence fédérale ou en musées

non

Les étudiants acquerront des compétences de niveau master et une compréhension théorique du récollements des musées et en gestion des collections ainsi que les aspects juridiques et éthique liées aux collections et la gestion du patrimoine culturel à travers à la fois les travaux de cours et en s'inscrivant dans un travail de recherche à partir de ressource muséales concrètes.

http://graduatestudies.byu.edu/content/museum-practices-Certificat

non

178

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Logan (Utah)

Utah State University

College of Humanities and Social Sciences

Museums Studies certificate

Interdisciplinaire

Spécialisation de BA/MA

24 crédits à choix dans 12 départements de l'Université couvrent: museum administration, museum collections, exhibition skills.

non

USU offers an interdisciplinary certificate program in museum studies. The certificate program is unique in the state in that it can be earned as a complement to a bachelor's, master's, or doctoral degree in any field. The program educates students in museum administration, collections management and care, and interpretation and exhibition skills.

https://catalog.usu.edu/preview_program.php?catoid=12&poid=9607&returnto=3828

Molly Cannon

non

179

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Chester (Virginia)

John Tyler Community College

Career Studies Certificate in Museum Studies

Certification professionnelle

15 crédits: Survey of Museum Practice; Introduction to Museum Education ; Topics in Museum Studies; Collections Management; Museum Studies Internship

oui, totalement

By the completion of this program, students will be expected to demonstrate an introductory level of competency in the following skills: Evaluate the key aspects of museum operations (facilities, collections management, community engagement, visitor experience, etc.) and their stated missions Demonstrate knowledge of the industry standards related to the policies and procedures associated with Collection. Management (ethical and legal responsibilites, cataloguing and reporting, risk management, etc.)
Successfully complete an internship at an approved museum, gallery, or cultural institution.

https://www.jtcc.edu/majors/museum-studies-csc?/academics/academic-programs/career-studies-certificates/museum-studies/

non

180

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Fredericksburg (Virginia)

University of Mary Washington

College of Arts and Sciences - Department of Classic, Philosophy and Religion

Museum Studies Minor

Histoire/Histoire de l'art

Spécialisation de BA

18 crédits: 6 crédits de cours obligatoires : Art History ou Historic Preservation ou American Studies; Art History ou history ou Historic Preservation. 9 crédits de cours à choix: Anthropologie, Histoire, Classics, Historic preservation; art history; American studies.

non

he Museum Studies Minor is intended to provide students with the academic foundation and practical experience necessary for entrance into museum careers. It explores the manner in which museums are organized and operate and how they care for and interpret their collections, serve their audiences, respond to new technologies, and grapple with complex legal and ethical issues unique to their disciplines, including the cultural implications of the work they do and the extent of its impact from the intimate community to the global market.

Reflecting the broad spectrum of museum types, the Museum Studies Minor incorporates the disciplines of American studies, anthropology, art, art history, classics, historic preservation, and history, from which students may select their own concentration preference. These courses offer a range of learning opportunities led by scholars and museum practitioners from across the UMW campus.

James Monroe Museum and Memorial (musée de l'université)

Musée d'université

http://cas.umw.edu/museumstudies/

Joe Romero

non

181

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Lynchburg (Virginia)

Lynchburg College

School of Communication and the Arts

Museum Studies Minor

Spécialisation de BA

18 crédits. Cours obligatoires: Introduction to museum studies (3); Curatorial practices (3); Museum Exhibitions (3); Legal & Ethical issues in Museums (3); Museum in the public dimension (3); 3 cours à choix parmi: Approaches to Archeology (3); The Great American Museum (1); Historical Archeology; Understanding the Historic House Museum (3); International museum (3-6); Independent study in museum studies (3-6); Special topics in museum studies (3); Internship (3-6).

non

The Museum Studies minor examines museums of art, history, natural history, science, and more. The program stresses theoretical concepts and develops practical skills. Open to students in any major, it’s the perfect minor for anyone with a major in art, history, communication studies, business, sociology, environmental science, biology, education, theater, chemistry, marketing, sport management, and many other disciplines.

https://www.lynchburg.edu/academics/majors-and-minors/museum-studies-minor/

Barbara Rothermel, rothermel@lynchburg.edu

non

182

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Ellensburg (Washington)

Central Washington University

Anthropology and Museum Studies

Museum Studies Minor

Anthropologie

Spécialisation de MA

18 crédits de cours obligatoires et 5 de cours à choix. 7 crédits possibles en + et total de 30 crédits. Introduction to Museum Studies Credits; Museum Exhibit Design Credits; Museum Curation and Management Credits; Learning in Museums; Exhibiting Nature: Museums and the Environment

non

The Museum Studies minor provides students with a firm foundation in the theory and practice of museums. We give particular attention to community-oriented approaches to museum and exhibitionary practice, and help prepare our students for employment in a wide spectrum of museums and cultural institutions. Our students gain first hand, practical familiarity with exhibition design and installation; database, registration and conservation skills; and museum public programs. In addition to coursework in museum theory, exhibition design, and collections management, students undertake internships in professional museum settings. Some students do internships at the university’s own Museum of Culture and Environments, while others do internships off campus in many different kinds of museums, galleries, and non profit organizations

http://www.cwu.edu/anthropology/about-museum-studies

Hope Amason, Lynn Bethke, Lene Pedersen

non

183

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Seattle (Washington)

University of
Washington

Museology Department

Museology Master of Arts Program

Muséologie

MA; spécialisaion dans l'évaluation des musées

60 crédits: Travail de terrain dirigé dans une collection générale, Philosophie et étiques des collections, Introduction à l'évaluation dans les musées, Mémoire ou projet de master, Travail de terrain dirigé dans une collection archéologique, Séminaire au sein d'une exposition, Travail de terrain dirigé vers les publics

non

Fondée sur les bonnes pratiques axées sur la recherche, le programme d'études supérieures de muséologie valorise l'innovation, la pensée critique et le leadership. C'est un cours interdisciplinaire de deux ans d'étude destiné à cultiver les outils et les connaissances des étudiants pour contribuer de manière significative à l'action des musées, des environnements d'apprentissage informelles et autres institutions culturelles précieuses. Notre faculté fournit un accès à un large éventail de spécialisations dans le domaine tout en engageant activement les élèves dans une gamme de projets de recherche et
des domaines de pratique professionnelle.

University of Washington Tower; Burke Museum of Natural History and Culture), Woodland Park Zoo

Musées d'universités; Musées d'histoire naturelle; Parcs et Zoos.

http://depts.washington.edu/uwmuse/prospective-students

non

184

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Seattle (Washington)

University of Washington

Museology Department

Certificate in Museum studies

Certification professionnelle

Introduction to museum theory and practice; engaging community and building audience; managing and caring for collection; museum education; exhibit and design planning; museum practicum

oui, totalement

In this six-course certificate program, you’ll gain in-depth knowledge of museum administration, programs, collections, exhibits and community engagement. We’ll explore how these areas apply in a wide range of institutions and venues, including traditional museums, science centers, historical societies, zoos and botanical gardens. You’ll then apply this learning by completing a real-world project in the practicum course.

https://www.pce.uw.edu/certificates/museum-studies

non

185

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Washington
(Washington DC)

American University

College of Arts and Sciences

Master of Art in Arts management with Museum track

Gestion et management

39 crédits complétés par 12 crédits d'option musée. 5 crédits capstone.

non

AU’s MA in Arts Management will prepare you for prominent management roles at the world’s best arts organizations by providing the managerial, ethical, financial, marketing, fundraising, and communication skills you need to successfully run an arts organization. While mastering the business side of the visual and performing arts, you will learn to make art happen by developing and supporting artists, artistic communities, and arts institutions.

Sotheby's Institute of Art, Londres

Autres universités

https://www.american.edu/cas/arts-management/

non

186

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Washington
(Washington DC)

Georgetown
University

Department of Art and Art History

M.A in Art & Museum Studies

Histoire de l'art

30 crédits: Musées, galeries et curating d'art, Arts asiatiques et son business, Pratique curatoriale, Art contemporain, Fondements en études muséales , Art moderne en Asie

non

Georgetown University’s M.A. degree program in Art and Museum Studies brings the academic study of art museums together with museum practice, and emphasizes the international contexts of museums in the modern world.

Sotheby's Institute of Art, New York; Art Gallery de l'université

Sotheby's Institute of Art, Londres

Autres universités; Musées d'universités

http://art.georgetown.edu/museum-studies

oui: alumni newsletter.

187

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Washington
(Washington DC)

The George Washington University

Corcoran School of Arts and Design

Master of Arts in Museum Studies

Muséologie

36 crédits avec un cours Museum Ethic and Values; un stage; 5 cours sur les musées; 5 cours de spécialisation à choisir entre: museum management, museum collections; exhibition and visitor experience, public engagement.

non

Established in 1976, the Master of Arts in Museum Studies at the George Washington University responds to the evolving museum profession by combining hands-on training with future-focused theoretical engagement. Students gain foundational knowledge about the state of museum work today, practical skills and the ability to critically engage with developments in the field. Our location in the nation’s museum capital offers a unique opportunity to connect to national and global conversations at the cutting edge of museum practice.

Coursework offers both breadth and depth in Collections Management, Museum Management, Exhibitions and Visitor Experience, and Public Engagement. Our students come from a range of academic disciplines, from history and anthropology to art history and the natural sciences.

National Museum of American History; Newseum and George Washington's Mount Vernont; National Postal Museum; National Gallery

British Museum, Londres; National Museum of natural History, Londres.

Musées de BA/Histoire; Musées d'histoire naturelle.

1976

https://corcoran.gwu.edu/museum-studies

Suse Anderson, Catherine Anderson,

non

4,5

188

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Washington
(Washington DC)

The George Washington University

Graduate School of Education and Human Development

Master of Art in Teaching - Museum Education

Sciences de l'éducation

Spécialisation de MA

The Museum Education Program at GW prepares graduates as professional practitioners to meet the needs and interests of the public in museums and other lifelong learning environments. Students complete internships that provide real-world application of museum education and leadership principles.

https://www.programs.gwu.edu/graduate/museum-education

non

189

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Beloit (Wisconsin)

Beloit College

Minor in Museum studies

Histoire de l'art / Muséologie

Spécialisation de BA

Introduction to museum studies (0,5 crédit); Anthropological research in museum (1); Museum education and informal learning (1); Introduction to collective management (1); Exhibit design and development (1); Exhibition workshop (0.25); Topics in museum studies (0.25); Objects, technologies and stuffs (1); Capston (0.5); Special project (0,25); teaching assistant (0,5).

non

Logan Museum; Wright Museum; Neese Theater Historic Collection

Musées de BA/histoire.

https://www.beloit.edu/academics/museum-studies/courses/

Joy Beckman, backmanj@beloit.edu

non

190

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Parkside (Wisconsin)

Université of Wisconsin - Parkside

College of Social Sciences and Profesionnal Studies

Museum Studies Certificate

Sciences humaines

Spécialisation de BA

16 crédits dont 9 de cours de base dans différentes disciplines (anthropologie, géographie, archéologie), un cours de Museum studies (2 ECTS), Museum Management (2 ECTS), stage (3 ECTS).

non

Museum studies is an interdisciplinary certificate program designed to provide you with an introduction to the diverse aspects of museum work, information concerning opportunities for employment in museums and related institutions (such as archives and public history parks), and hands-on experience, including formal internships in local museums.

The certificate program provides a solid background in such fields as anthropology, art, art history, history, and other fields to pursue graduate degrees in museum studies, and employment in museums.

https://www.uwp.edu/learn/academiccatalog/2019-2021/geog.cfm#CP_JUMP_325446

non

191

1.a

Amérique du Nord

Etats-Unis

Milwaukee
(Wisconsin)

University of Wisconsin- Milwaukee

Anthropology department

Graduate Certificate in Museum studies

Anthropologie

Spécialisation de MA

min 15 crédits: Administration et organisation des musées, Stage, Expositions muséales, Atelier, Curation des Musées, Histoire et théorie des musées

non

he Museum Studies Program provides an overview of museum work, including philosophical and contemporary issues; museum history and methodology; collections care and management; curation; interpretation; preventive conservation; exhibition

Milwaukee Public Museum

Musée de BA/Histoire

1963

https://uwm.edu/museum-studies/

William Wood, woodw@uwm.edu

non

2,5

Groupe 1: 1.b Europe de l'Ouest

14,1

2,6

192

1.b

Europe de l'Ouest

Allemagne

Berlin

HTW Berlin (Hochschule fur Technik und Wirtschaft )

Fachbereich Gestaltung und Kultur

Museologie/Museumskunde

Muséologie

fondamentaux de muséologie; management des musées; inventorier; fondamentaux des sources historiques; histoire de l'art 1 et 2; collections historiques/ photographique/ techniques/ naturelles; publics et visiteurs; commissariat d'exposition.

non

Moderne Museen brauchen daher gut ausgebildete Spezialistinnen und Spezialisten. Im Bachelor-Studium der Museologie / Museumskunde an der HTW Berlin werden Ihnen die Kompetenzen vermittelt, die Sie für die Arbeit in einem Museum brauchen: das Sammeln, Bewahren, Dokumentieren, Inventarisieren, Erforschen, Vermitteln, Ausstellen und Verwalten von Sammlungsschätzen.

ESC Dijon (Master "Management des Entreprises culturelles et industries créatives")

Autres universités

2006

https://museologie.htw-berlin.de/international-en/

Tobias Nettke, tobias.nettke@htw-Berlin.de (+ en muséologie: Oliver Rump, Dorothee Haffner)

non

193

1.b

Europe de l'Ouest

Allemagne

Berlin

HTW Berlin (Hochschule fur Technik und Wirtschaft )

Fachbereich Gestaltung und Kultur

Management and Communication in Museums (Museumskunde (Museum Studies), Museumsmanagement und -kommunikation)

Gestion et management

Approches théoriques des musées, Collections, Conservation, Expositions, Management des Musées, Communication des Musées, Gestion de budget des musées, droit des musées, développement des publics, marketing muséal, expérience professionnelle, mémoire

non

"Management and Communication in Museums" at HTW Berlin is the only M.A. programme of its kind that teaches the necessary skills to understand the complex and changing museum world. Our students learn the organization and communication strategies needed to mediate between the diverse interests of the public, science, administration and the economy. The course is designed to extend leadership, organizational, marketing or communication skills that go beyond the basis of HTW´s Museum Studies B.A. course.

ESC Dijon (Master "Management des Entreprises culturelles et industries créatives")

Autres universités

2009

http://mmk.htw-berlin.de/abstract-en/

Tobias Nettke, tobias.nettke@htw-Berlin.de (+ en muséologie: Oliver Rump, Dorothee Haffner)

non

194

1.b

Europe de l'Ouest

Allemagne

Berlin

Technische Universität Berlin

Fakultät Geistes- und Bildungswissenschaften

Master Kunstgeschichte, Studienschwerpunkt Museum

Histoire de l'art / Muséologie

Master qui propose un tronc commun et une spécialisation soit en "art studies" soit en "museum studies".

non

Offering an equal balance of research and practical aspects, this Master’s program combines a broadening of art history expertise with a TU-specific profile which concentrates on the cultural, material and technological prerequisites of artistic production as much as it does on the institutions of art in an international context. Further key areas of teaching and research include the art history of East Central Europe, the history of science and the architecture of post-war modernism.

Staatliche Museen zu Berlin

Musées de BA/Histoire

https://www.kunstwissenschaft.tu-berlin.de/menue/studium_und_lehre/ma_kunstwissenschaft/parameter/en/

non

195

1.b

Europe de l'Ouest

Allemagne

Bonn

Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität

Philosophische Fakultät

Ergänzungsbereich Museumsstudien (Mineur en combination avec des disciplines différent)

Muséologie

Spécialisation de MA

Tronc de base = Quellwissechaft (60 ou 80 LP) puis 30 LP répartis en 3 modules pour la spécialisation musées : Sammeln Forschen und Bewahren / Ausstellen und Vermitteln / Recht, Management und Vermaktung.

non

Museumsstudien ist als Ergänzungsbereich/Profil im kulturellen Sektor für verschiedene Masterstudiengänge konzipiert und kombiniert universitäre Lehre mit einem hohen Anteil an praktischer Vermittlung. Der Ergänzungsbereich startete im Wintersemester 2019/20 und ist für alle Masterstudiengänge mit einem Wahlpflichtbereich geöffnet.

BAS Museum; Jardin Botanique; Haus des Geschichte; Kunsthaus Troisdorf; Kunstmuseum Bonn; Museum Augusch Macke Haus; Paul Clemen Museum;

Musées égyptiens;

Autres universités; Musées de BA/Histoire; musées de sciences

https://www.khi.uni-bonn.de/de/Studium-Promotion/MA-Kunstgeschichte/master-ergaenzungsbereich-museumsstudien

Dr. Hilja Drost

non

196

1.b

Europe de l'Ouest

Allemagne

Düsseldorf

Hochschule Düsseldorf

Peter Behrens School of Arts

Exhibition Design

Design

Master

Master complet centré sur le design et composé de 3 module: un module important de design, un module de connaissances du domaine (communication, matériau, construction, architecture) et un module de connaissances générales (dans lequel figure un cours sur "la connaisance de la culture")

non

Der Master-Studiengang ist forschungsorientiert, d.h. die Studierenden werden in Gestaltungsprojekten intensiv an Design- und Raum-Forschung sowie Kommunikationsstrategien herangeführt und unter wissenschaftlichen Aspekten gezielt auch auf eine Promotion vorbereitet. Integriert in das Programm ist ein „Raumlabor“, welches als Plattform für experimentelle und wissenschaftlich erkundende, formal-räumliche Forschung dient. Mit dieser Projektplattform wird ein eigenständiges Präsentations- und Erprobungsmittel für innovative räumliche Zugänge und Lösungen nutzbar. Hier entstehen komplexe Informations- und Kommunikationsräume, welche die klassischen Formen des Entwerfens weiter entwickeln.

https://pbsa.hs-duesseldorf.de/studium/studiengaenge/ma_ed/studieninhalt-aufbau

non

197

1.b

Europe de l'Ouest

Allemagne

Erlangen

Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg

Philosophische Fakultät

MA in Kunstgeschichte, Studienschwerpunkt Museumsstudien

Histoire de l'art / Muséologie

Spécialisation de MA

Master en histoire de l'art avec sécialisation (schwerpunkt) sur les musées: 90 ECTS du master et 30 ECTS de spécialisation. La spécialisation musées contient un projet pratique/stage, fondamentaux de muséologie 1 et 2, deux modules de spécialisation musées.

non

Der Schwerpunkt vermittelt berufsorientierte Kompe-tenzen auf dem Gebiet des Sammlungs und Ausstel-lungswesens sowie der Kunstvermittlung. Die Studie-renden ge winnen Einblick in die Routineabläufe und das wissen schaftliche Arbeiten mindestens zweier namhafter Ausstellungsinstitutionen: Das Germanische Nationalmuseum Nürnberg sowie die Bayerische Schlösserverwaltung sind mit regulären Schwerpunkt-modulen in die Lehre eingebunden.

https://www.fau.de/files/2014/09/Informationsbrosch%C3%BCre-Kunstgeschichte-MA.pdf

non

198

1.b

Europe de l'Ouest

Allemagne

Frankfurt am Main

Goethe-Universität en cooperation avec Hochschule der Künste (Städelschule)

Curatorial Studies: Theorie – Geschichte - Kritik

Design / Histoire de l'art

MA complet de 4 semestres mais aucune information sur les cours

non

The focus of the Master’s programme is academic reflection on curating and art criticism as an intellectual and aesthetic challenge with a practice-oriented perspective. The aim of the programme is to bestow skills that link an object-related approach to theoretical knowledge and expertise. One of the major interests of the programme is to open up discussions on curating and art criticism that have so far been closely connected to contemporary art to previous eras and other cultural-science disciplines.

https://www.uni-frankfurt.de/35792009/Curatorial_Studies___Theory___History___Criticism__Master_of_Arts

Dr. Stefanie Heraeus

non

199

1.b

Europe de l'Ouest

Allemagne

Heidelberg

Université Ruprecht-Karl de Heidelberg

Histoire de l'art

Master international d'Histoire de l'art et Muséologie

Histoire de l'art

Muséologie, histoire des collections, principes de conservation restauration, médiation, administration du patrimoine, recherche en histoire de l'art

non

The Department of European Art History at Heidelberg University and the Ecole du Louvre in Paris, the most prestigious institution of higher education for Art History in France, offer a bi-national, integrated International Master of Art History and Museology (IMKM). The four-semester Master's programme combines the complementary competences of both internationally renowned institutions. The first two semesters will be spent in Paris, where the focus of study lies on the museology programme (history of collecting and collections, principles of conservation and restoration, art education and administration of cultural heritage etc.), the Ecole du Louvre has been offering very successfully for many years. At the Louvre and other museums in Paris, students will have the opportunity to study, analyse and discuss works of art and their mode of presentation in situ. A written dissertation of about 50 pages on an art historical or museological topic will complete the curriculum in Paris.
The following two semesters in Heidelberg aim to familiarise the students with the methodological bases of academic research, while deepening their analytical-critical abilities. Students will write their final thesis at Heidelberg University with the aid of the university library's outstanding collection and holdings. Graduates of this MA course can apply for admission to a bi-national doctoral programme carried out by the Ecole du Louvre and Heidelberg University.

Ecole du Louvre

Autres universités

2007

https://www.daad.de/deutschland/studienangebote/international-programmes/en/?p=d&s=kr&id=3716

Eva Léchelle, imkm@@zegk.uni-heidelberg.de

non

200

1.b

Europe de l'Ouest

Allemagne

Leipzig

Hochschule fur Grafik und Buchkunst

Master in Kulturen des Kuratorischen

Design

Master complet de 7 modules: travail de Master 1 et 2, Histoire et théorie de la curation (transdisciplinaire) 1 et 2, travail de curation, Histoire de l'art, Histoire des expositions.

non

Hintergrund des Studienprogramms Kulturen des Kuratorischen ist die Beobachtung, dass sich im Verlauf des 20. Jahrhunderts zwischen Kunst und Wissenschaft spezifische Handlungsweisen, Formate und Ästhetiken herausgebildet haben, die sich unter dem Begriff des Kuratorischen fassen lassen. Insofern ist das Studienprogramm auf die gegenseitige Verschränkung von Theorie und Praxis ausgerichtet: In Seminaren, Workshops, Vorträgen und Exkursionen befassen sich Lehrende und Studierende mit den historischen und aktuellen Verhältnissen, den Bedingungen und Potentialen, die das Kuratorische als eine eigenständige kulturelle Praxis herausgebildet hat

https://www.hgb-leipzig.de/lehre/kulturendeskuratorischen/

non

201

1.b

Europe de l'Ouest

Allemagne

Leipzig

Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur (HTWK Leipzig)

Fakultät Informatik and Medien

Museumspädagogik - Bildung und Vermittlung im Museum

Education

4 thématiques: compétences dans la transmission pédagogique et muséologique; la transmission spéciale au musée et par le musées; connaissances commerciales, juridiques et professionnelles; travail de ma

non

Grundlage aller Bildungs- und Vermittlungsarbeit im Museum ist der Paradigmenwechsel zur Besucherorientierung: Der Masterstudiengang Museumspädagogik | Bildung und Vermittlung im Museum befähigt Sie dazu, entsprechende Kompetenzen zu erwerben, um diese Herausforderung(en) professionell und konstruktiv anzunehmen und kreative Lösungen der Zukunft zu entwickeln. Theoretische Fundierung ist ebenso wichtig wie Methodenkenntnis. Im Zentrum steht das Initiieren des Dialoges – zwischen den Menschen und den Dingen wie Inhalten, die sich mit ihnen verbinden.

https://www.htwk-leipzig.de/studieren/studiengaenge/masterstudiengaenge/museumspaedagogik-bildung-und-vermittlung-im-museum/

Anke Preussker

non

202

1.b

Europe de l'Ouest

Allemagne

Leipzig

Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur (HTWK Leipzig)

Fakultät Informatik and Medien

Muséologie (BA-Studiengang Museologie)

Muséologie

Muséologie, inventaire, documentation, conception d'exposition, médiation, communication, projet avec un musée, stage et mémoire

non

Wer an der HTWK Leipzig studiert, erhält fundierte Kenntnisse in der Erschließung, aber auch Vermittlung von Kulturgut – durch Ausstellungen und museumspädagogische Formate – und wird in die Vielschichtigkeit der Museumsarbeit eingeführt. Eigenständiges Arbeiten in Projekten und ein fünfmonatiges Praktikum in einem selbstgewählten Museum garantieren sowohl Praxisnähe als auch eine individuelle Ausrichtung des Studiums.

https://www.htwk-leipzig.de/studieren/studiengaenge/bachelorstudiengaenge/museologie/

Johannes Tripps,

non

203

1.b

Europe de l'Ouest

Allemagne

Oldenburg

Université d'Oldenburg (Carl-von-Ossietzky Universität Oldenburg)

Institut für Materielle Kultur / Institut für Kunst und Visuelle Kutur / Institut für Geschichte

Musées et Expositions (Interdisciplinärer Masterstudiengang Museum und Ausstellung)

Arts visuels

Histoire de la constitution et de la présentation des collections, conception d'expositions, muséologie, étude des publics, gestion des musées, culture matérielle et visuelle, culture historique et artistique, médias, recherche et professionnalisant

non

Der Masterstudiengang „Museum und Ausstellung“ ist theoriebezogen und anwendungsorientiert.

Die Studierenden sollen in ihrem Studium lernen, fachübergreifende und fachvertiefende theoretische Fragestellungen aus Geschichte, Kunst- und Kulturwissenschaften und deren Vermittlung selbstständig und mit wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten und für Probleme von Ausstellung und Museum nutzbar zu machen. Theorie, Geschichte, Aufgaben und neue Vermittlungsansätze des Museums und des Ausstellens sind Ausgangspunkt des Studiums und Themen des zentralen zweisemestrigen Basismoduls.

Museumspraxis wird in den ersten beiden Semestern begleitend (Museumstag), eigene Ausstellungspraxis in einem Projekt erworben; dazu kommen vielfältige wissenschaftliche Exkursionen zu aktuellen Museen und Ausstellungen, Veranstaltungen zum Museumsmanagement und ein Praktikum am Ende des Studiums.

Landesmuseum für Natur und Mensch; Stadtmuseum Olenburg; North-west german museum of industrial culture; Schlossmuseum Jeve; Edith-Russ-Haus für Medienkusnt, Oldenburg; Museum für Handwerk and Gestaltung; Kunsthalle Bremen; Ubrsee Museum Bremen; Museum der Dinge, Bremen; Deutsches Historisches Museum, Berlin.

Musées de BA/Histoire; musées d'ethnographie/de société; musées d'histoire naturelle

https://www.uni-oldenburg.de/materiellekultur/studiengaenge/ma-museum-und-ausstellung/; https://uol.de/en/students/course-of-study/?id_studg=145

Karen Ellwanger, karen.ellwanger@uol.de (liste des professeurs disponible, mais uniquement sur accès étudiant)

non

204

1.b

Europe de l'Ouest

Allemagne

Tubingen

Ruprecht-Karls-Universität

Philosophische Fakultät

Profillinie „Museum & Sammlungen“

Muséologie

Spécialisation de MA

Spécialisation de 30 ECTS dans un MA de 120 ECST en musées en suivant le module "Histoire des musées et théorie", "Projet muséal et collections", "Collections et expositions en contexte disciplinaire".

non

Bei der Profillinie „Museum & Sammlungen“ MuSa innerhalb bereits bestehender Masterstudiengänge kooperieren mehrere kunst- und kulturwissenschaftliche sowie historische Fächer der philosophischen und sozialwissenschaftlichen Fakultäten mit der Zentralen Einrichtung des Museums der Universität Tübingen MUT. Gemeinsam bieten sie damit ihren Studierenden ein Schwerpunktstudium mit museumstheoretischer, sammlungswissenschaftlicher und ausstellungspraktischer Ausrichtung an

2016

https://www.unimuseum.uni-tuebingen.de/de/forschung-lehre/masterprofil-museum-sammlungen-musa.html

Ella Uhjelyi

non

205

1.b

Europe de l'Ouest

Allemagne

Würzburg

Université de Würzburg (Julius-Maximilians Universität Würzburg)

Chaire (Professur) de Muséologie dans le département de Philologie allemande

Muséologie et Culture Matérielle (Museologie und materielle Kultur)

Muséologie

BA de 120 crédits. Dont 65 obligatoires en: recherche et documentation; fondamentaux en muséologie; collections et gestion de collections; histoire et analyse des expositions; héritage culturel: culturel matérielle et immatérielle; fondements théoriques; orientation des publics et inclusion; communication écrite et médias digitaux au musée; marketing culturel; recherche sur les expositions et planning; conservation préventive; recherche en muséologie: débats actuels. 10 crédits de travail de BA. 20 crédits de qualifications: 10 semaines de stage. 60 crédits de discipline liée aux musées.

non

Der BA-Studiengang „Museologie und materielle Kultur” ist grundständig angelegt: Inhaltlich spiegelt er das breit gefächerte Spektrum museums-, sammlungs- und ausstellungstypischer Arbeitsfelder in Theorie und Praxis wider. Dabei zeichnet ihn eine enge Verzahnung wissenschaftlicher Forschung und praktischer Museumsarbeit in Kombination mit dem Erwerb materialkundlicher Kompetenzen aus. Diese herausfordernde Vielseitigkeit sollten Interessierte ebenso bedenken wie die Tatsache, dass die Museumsarbeit hohe Anforderungen an ihre Team-, Organisations- und Belastungsfähigkeit stellt.

Das Studium umfasst folgende Inhalte: • Forschungsansätze, Methoden und Fachentwicklung der Museologie • Museumsgeschichte • Prinzipien des Sammelns, der Dokumentation/Inventarisierung, Erhaltung, Erforschung, Vermittlung und Präsentation von Objekten • Materielle Kultur und Immaterielles Erbe • Methoden und Strategien der personalen Vermittlung, der Publikumsorientierung, der Inklusion und der Ausstellungsdidaktik • Medieneinsatz und Öffentlichkeitsarbeit • Kulturmarketing und Museumsmanagement •eigene Forschungs-, Vermittlungs- und Ausstellungsprojekte.

2010

http://www.museologie.uni-wuerzburg.de/studium/

Stephanie Menke, stefanie.menke@uni-wuerzburg.de (+ en muséo: Guido Fackler, Elisabeth Grafenstein, Federico Bossone, Nora Halfbrodt, Judith Schief)

non

206

1.b

Europe de l'Ouest

Allemagne

Würzburg

Université de Würzburg (Julius-Maximilians Universität Würzburg)

Chaire (Professür) de Muséologie dans le département de Philologie allemande

Musées et anciennes cultures (Museums und alte Kuturen)

Muséologie / Archéologie

MA de 45 ECSTS. Der MA-Studiengang „Museum und alte Kulturen“ gliedert sich in den museumwissenschaftlichen Pflichtbereich (35 ECTS) und in die folgenden Wahlpflichtbereiche (WPB), die Ihnen ein großes Spektrum an Wahlmöglichkeiten aus allen beteiligten Fächern eröffnen:

WPB 1: Unterbereich 1: Altertumswissenschaften / Antiquities Research (10 ECTS)
WPB 1: Unterbereich 1: Altertumswissenschaften / Antiquities Research (15 ECTS)
WPB 1: Unterbereich 1: Altertumswissenschaften / Antiquities Research (max. 30 ECTS)
WPB 2: Unterbereich 2: Museumswissenschaft / Museum Studies (max. 10 ECTS)
WPB 3: Unterbereich 3: Berufspraxis / Professional Practice (max. 10 ECTS)
WPB 4: Museum Studies an der Helwan University Egypt/HU (optional, dann 30 ECTS): Studierende die am Austauschprogramm von JMU und HU teilnehmen, absolvieren ihr 3. Semester an der HU in Kairo und können im Rahmen des Moduls „Denkmälerkunde und Museum Studies in Ägypten/Heritage Sites, Monuments and Museum Studies in Egypt“ an Lehrveranstaltungen der dortigen „Museum Studies“ sowie an Exkursionen, Grabungen und Praktika teilnehmen und einen Double Degree Master der JMU und HU erwerben.

Am Ende des Studiums steht mit der Master Thesis eine schriftliche Abschlussarbeit von ca. 70 bis 80 Seiten Umfang (30 ECTS) zu einem Thema mit altertums-/museumswissenschaftlichem Bezug.

non

Der MA-Studiengang „Museum und alte Kulturen / Museum and Ancient Cultures“ kombiniert in einem spezialisierten Ein-Fach-Master die museumswissenschaftliche Expertise mit dem Erwerb fundierter fachspezifischer Qualifikationen im Bereich der Altertumswissenschaften. Dabei wird der Pflichtbereich des MA „Museumswissenschaft / Museum Studies“ um das Modul „Antikenmuseen und postkoloniale Ansätze“ ergänzt, während das altertumskundliche BA-Hauptfach vertieft fortgeführt und/oder durch andere Disziplinen aus diesem inhaltlichen Spektrum ergänzt werden kann. Diese Bandbreite ist möglich, weil die altertumswissenschaftlichen Fächer der Philosophischen Fakultät – Ägyptologie, Alte Geschichte, Altorientalistik, Klassische Archäologie, Klassische Philologie, Vor- und Frühgeschichtliche Archäologie – ihre einschlägigen Lehrveranstaltungen in den Wahlpflichtbereich (WPF) 1 „Altertumswissenschaften/Antiquities Research“ integrieren.

Université du Caire (Helwan University, Egypte), Université de Newcastle (Angleterre), Université de Corfou (Grèce)

Autres universités

2014

http://www.museologie.uni-wuerzburg.de/studium/

Stephanie Menke, stefanie.menke@uni-wuerzburg.de (+ en muséo: Guido Fackler, Elisabeth Grafenstein, Federico Bossone, Nora Halfbrodt, Judith Schief)

non

207

1.b

Europe de l'Ouest

Allemagne

Würzburg

Université de Würzburg (Julius-Maximilians Universität Würzburg)

Chaire (Professür) de Muséologie dans le département de Philologie allemande

Science des Musées / Muséologie (Museumswissenschaft)

Recherche de collections

MA de 45 ECSTS. Dont 30 obligatoires (introduction aux connaissances des musées; inclusion sociale; politique culturelle; perspectives futures pour les musées; transmission digitale; exposer et curater) et 15 à choix: Dans ce dernier, vous avez le choix entre le domaine électif 1 avec différents modules au choix et le domaine électif 2, qui comprend un semestre optionnel à l'étranger. À la fin du cours, le mémoire de maîtrise est une thèse finale écrite d'environ 70 à 80 pages

non

Création d'une chaire en muséologie en 2010 par le muséologue Guido Fackler, première chaire de muséologie comme discipline scientifique dans une université allemande. Während der BA-Studiengang „Museologie und materielle Kultur“ sehr anwendungsbezogen angelegt ist, ist der konsekutive MA-Studiengang „Museumswissenschaft / Museum Studies“ bei gleichzeitigem Praxisbezug stärker forschungsorientiert ausgerichtet. Dabei vermittelt das Studium innovative Theorien, Methoden, Forschungsansätze und internationale Entwicklungstendenzen im Museums- und Ausstellungswesen und gibt einen fundierten Einblick in zukunftsweisende Arbeitsfelder.

Université du Caire (Helwan University, Egypte), Université de Newcastle (Angleterre), Université de Corfou (Grèce)

Autres universités

2014

http://www.museologie.uni-wuerzburg.de/studium/; https://www.phil.uni-wuerzburg.de/fileadmin/EXT00249/Studium/MA_Museumswissenschaft_Modulplan.pdf

Stephanie Menke, stefanie.menke@uni-wuerzburg.de (+ en muséo: Guido Fackler, Elisabeth Grafenstein, Federico Bossone, Nora Halfbrodt, Judith Schief)

non

208

1.b

Europe de l'Ouest

Allemagne

Würzburg

Université de Würzburg (Julius-Maximilians Universität Würzburg)

Chaire (Professür) de Muséologie dans le département de Philologie allemande

Collections-provenances (Sammlungen-Provenienz)

Muséologie

master de 120 crédits. Der MA-Studiengang „Sammlungen - Provenienz - Kulturelles Erbe“ besteht aus einem Pflichtbereich (55 ECTS), der zunächst die Grundlagen zum Verständnis der unterschiedlichen Wissensspeicher und zur Provenienzforschung legt, die durch Archiv- und Quellenkunde sowie Einführungen in die Kunstgeschichte und Museumswissenschaft ergänzt werden. Drei Module widmen sich dem Kulturellen Erbe sowie der Sammlungs- und Provenienzforschung, drei weitere behandeln neben der Technischen Kunstgeschichte postkoloniale Diskurse sowie ethische und juristische Fragestellungen.

Der Wahlpflichtbereich (35 ECTS) bietet ein großes Spektrum an Wahlmöglichkeiten mit folgenden Unterbereichen:

Fachliche Grundlagen: Geschichte, Kunstgeschichte, Museologie, Sammlungen (10 ECTS)
Grundlagen Berufspraxis: Archive und Bibliotheken; Museen; Universitäre Museen und Sammlungen; Kunsthandel; Fortbildungen und Tagungen (10 ECTS)
Fachliche Spezialisierung: Geschichte, Kunstgeschichte, Museologie, Sammlungen (10 ECTS)
Spezialisierung Berufspraxis: Archive und Bibliotheken; Museen; Universitäre Museen und Sammlungen; Kunsthandel (5 ECTS)

Am Ende des Studiums steht mit der Master Thesis eine schriftliche Abschlussarbeit von ca. 80 Seiten Umfang (30 ECTS) mit Bezug zur Sammlungs- bzw. Provenienzforschung

non

Der MA-Studiengang „Sammlungen – Provenienz – Kulturelles Erbe“ vereint Kunstgeschichte, Museums- und Geschichtswissenschaft in einem innovativen Ein-Fach-Master. Er verbindet Interdisziplinarität, Theorie und Praxis bei einem hohen Maß an individueller Schwerpunktsetzung. Dabei steht die gesellschaftliche Verantwortung gegenüber dem überlieferten materiellen Erbe im Fokus. Dies beinhaltet die Auseinandersetzung mit der Entwicklung, den Zielen und Funktionen des Sammelns von Objekten in verschiedenen Wissensspeichern. Quellen- und materialkundliche Methoden dienen ihrer Erfassung und Bewahrung wie die Erforschung ihrer Provenienz. Diese betrifft insbesondere NS-Raubgut, aber auch Beutekunst, koloniale Kontexte oder den Entzug von Kulturgut in der SBZ/DDR.

Université du Caire (Helwan University, Egypte)

Autres universités

2016

https://www.phil.uni-wuerzburg.de/museologie/studium/ma-sammlungen-provenienz-kulturelles-erbe/

Stephanie Menke, stefanie.menke@uni-wuerzburg.de (+ en muséo: Guido Fackler, Elisabeth Grafenstein, Federico Bossone, Nora Halfbrodt, Judith Schief)

non

209

1.b

Europe de l'Ouest

Allemagne

Würzburg

Université de Würzburg (Julius-Maximilians Universität Würzburg)

Chaire (Professür) de Muséologie dans le département de Philologie allemande

Muséologie (Museologie/museumswissenschaft)

Muséologie

Spécialisation de MA

MA 45 ECTS dont 30 obligatoires (introduction aux connaissances des musées, inclusion sociale, politique culturelle, perspectives futures pour les musées, transmission digitale, exposer). Et 15 ECTS à choix : une disciplines externe ou un semestre à l'étranger. Mémoire de MA.

non

Dieser quellenwissenschaftlich-objektzentrierten Perspektive steht eine ganzheitlich-museologische Forschungsperspektive gegenüber: Diesbezüglich definiert die Museologie ihren Erkenntnisgegenstand vom „Museumsobjekt über die Institution Museum und ihre Funktionen bis zur musealen Beziehung des Menschen zur Wirklichkeit” (F. Waidacher), ihr Blick ist per se holistisch-integrierend sowie inter- und transdisziplinär. Aktuell evozieren zudem Debatten um partizipative, sozial inklusive, antirassistische, antisexistische und postkoloniale Ansätze ein neues museologisches Verständnis von Museumsarbeit.

https://www.phil.uni-wuerzburg.de/museologie/studium/das-fach-museologie-museumswissenschaft/

Stephanie Menke, stefanie.menke@uni-wuerzburg.de (+ en muséo: Guido Fackler, Elisabeth Grafenstein, Federico Bossone, Nora Halfbrodt, Judith Schief)

non

210

1.b

Europe de l'Ouest

Autriche

Vienne

Université des Arts appliqués de Vienne et Institut für Kulturwissenschaft (IKW)

Arts

Éducation , Conservation/Curation, Management (ECM : Educating Curating Managing)

Design / Gestion et management

MA de 120 ECTS: Ausstellen und Darstellen – Theorie und Praxis
/ Ausstellungskonzeption: von der Storyline bis zur Visualisierung
/ Museologie: vom Nationalmuseum zu globalen Formaten des Ausstellens
/ Ausstellungsgeschichte: von der Wunderkammer bis zur Biennalisierung
/ Sammlungspolitik: von der Auswahl bis zur Deakzession
/ Sammlungspflege: vom Condition Report bis zum Objekt-Handling
/ Gestaltung: von der Grafik bis zum Display

Kommunikation – Transfer zwischen Ausstellung, Darstellung und Publikum
/ Theorie: von der Wissensproduktion bis zum Handlungsraum
/ Vermittlung: vom Inforaum bis zur Partizipation
/ Medien: vom Leitsystem bis zu Social Media
/ Textwerkstatt: von der Recherche bis zum Raumtext / Moderation: von der Podiumsdiskussion bis zum Public Program
/ Drucksorten: vom Folder bis zum Katalog

Der Kulturbetrieb und seine Institutionen
/ Kulturpolitik: vom Bildungsauftrag bis zum Quotendruck
/ Berufsfeld: von der Produktionsleitung bis zum KuratorInnenkollektiv
/ Räume: vom Regionalmuseum bis zum Offspace / Diskurse und Praxen: von lokalen Traditionen bis zu transnationalen Trends
/ Ökonomie: vom Museumsshop bis zur Kunstmesse

Projektmanagement
/ Management: vom Zeitplan bis zu Critical Management
/ Produktion: von der Objektliste bis zum Leihverkehr
/ Kostenplanung: von der Einreichung bis zur Abrechnung
/ PR und Marketing: von der Medienpartnerschaft bis zum Guerilla Marketing
/ Sponsoring und Fundraising: von der Kooperation bis zum Crowd Funding

Grundlagen der Betriebsführung und Einführung in Rechtsmaterien
/ Strukturplanung: vom Change Management bis zum Organigramm
/ Geschäftsführung: von der Mission bis zur Strategie
/ Urheberrecht: von der Idee bis zum Vertrag

non

/ecm is a two-year postgraduate university course that imparts core competencies in the expanded museum and exhibition sector. The goal of this part-time course is to provide an academic foundation and professional credentials for working with art and culture: engagement with relevant theories forms the basis for the development of skills for conceiving, visualizing and mediating projects at institutions and in the independent scene. The course is transdisciplinary and focuses on the development, exhibition, and communication of knowledge in the fields of art and cultural history, contemporary art, technology, nature and science. A group project combines theory and practice, opening an experimental field for “applied exhibiting” in collaborative processes of curatorial research. Through its comprehensive orientation, this postgraduate course provides participants with the tools they need to perform a range of demanding jobs in the cultural sector.

Plusieurs Musées de Vienne + MA in Curating, Managing and Mediating Art de l'Université Aalto d'Helsinki, le Masterstudiengang Kulturen des Kuratorischen de Leipzig, le National Museum Institue de New Delhi

formations développées depuis le début des années 1990, mais sous cette forme précise depuis 2008

http://ecm.ac.at/history/

non

2,5

211

1.b

Europe de l'Ouest

Autriche

Graz

FH Johanneum University of Applied Sciences

Department of Media and Design

Master of Art in art and design in exhibition design

Design

Graphic design skills; Cultural and Social Framework; Drawing and editing plans; Exhibition and museum scenography; exhibition technology; model making; project work; visulations 3D; copyright and media law; digital media; directing exhibitions; standard of conservation; costs management; light design; event management; spatial design; trade fair design; master thesis.

non

The Master’s degree programme in Exhibition Design offers an educational programme which is virtually unrivalled at an international level. It was created in response to new professional fields involving the sophisticated presentation of objects and products. This relates to museum exhibitions, exhibitions outside the museum context, trade fairs and company presentations.

https://www.fh-joanneum.at/ausstellungsdesign/master/en/my-studies/degree-programme/

Kark Stocker (design, personne en muséo)

non

212

1.b

Europe de l'Ouest

Autriche

Krems

Donau Universität Krems

Department für Kunst- und Kulturwissenschaften

Certificate of advanced Studies in Ausstellungsdesign und -management

Design / Gestion et management

Certificat

Destiné aux professionnels ou aux diplômés (post master) composé de 3 modules : Coup d'œil sur les expositions (4ECTS), conception d'exposition et management de projet (4 ECTS), Présentation (4 ECTS)

non

Das Certified Program "Ausstellungsdesign und -management", ein europaweit einzigartiges Programm des Zentrums für Bildwissenschaften, lässt die TeilnehmerInnen von den Kenntnissen und Arbeitserfahrungen herausragender ExpertInnen im Feld wissenschaftlicher und kultureller Ausstellungen und Erlebniswelten profitieren.

https://www.donau-uni.ac.at/de/studium/ausstellungsdesign-cp.html

non

213

1.b

Europe de l'Ouest

Autriche

Krems

Donau Universität Krems

Department für Kunst- und Kulturwissenschaften

Certificate of advanced Studies in Digitales Sammlungsmanagement

Informatique / Sciences de l'information et de la communication

Certificat

30 ECTS: Module 1: Digitaliser / Module 2: management de projet / Module 3: Présentation

non

Im Certified Program „Digitales Sammlungsmanagement“ wird ein optimaler Einstieg in die Welt der digitalen Erfassung, Erschließung und Langzeitarchivierung von Bildern geboten. Es wird grundlegendes Wissen über Hard- und Software für Digitalisierungsprojekte vermittelt und besonderes Augenmerk auf die Erarbeitung von praxisorientierten Projektideen gelegt. Die Vermittlung von Projektmanagement-Knowhow sowie von rechtlichen und finanziellen Grundlagen sind wesentliche Schwerpunkte und werden in einem Praxisprojekt vertieft.

https://www.donau-uni.ac.at/de/studium/digitales-sammlungsmanagement-cp/inhalte-termine.html

Martina Schmied

non

214

1.b

Europe de l'Ouest

Autriche

Krems

Donau Universität Krems

Department für Kunst und Kulturwissenschaft

Collection studies and management

Gestion et management

120 ECTS: théorie et histoire des collections; culture matérielle et musées; apsects éthiques; collections sensibles; stratégies de collection; pratique de conservation et de restauration; dépots et magasins; logistique de collections; conservation préventive; fondamentaux des expositions; spécialisation: à choix entre compétences de management; management digital des collections; design d'expositions et management.

oui, hybride

Der Universitätslehrgang „Collection Studies and Management“ (MA) ist eine berufsbegleitende Weiterbildung zum Erwerb von sammlungsrelevanten Fachkompetenzen. Er vermittelt das praxisbasierte Know-how zur Entwicklung und Umsetzung von Konzepten und Strategien zur Leitung von Sammlungsinstitutionen (z. B. Museen, Firmensammlungen, Archive, Gedenkstätten, Bibliotheken).

https://www.donau-uni.ac.at/de/studium/collection-studies-and-management/index.php

Nicole High-Steskal, nicole.high-steskal@donau-uni.ac.at

non

215

1.b

Europe de l'Ouest

Belgique

Anvers

University of Antwerp

Faculty of Design Science

Master in Heritage Studies

Design / Architecture

Introduction to heritage and heritage conservation; history and typology: landscapes, city and gardens/ architecture, exterior and interior; historical constructions; materials: characteristics, applications; materials: characteristics and degradation; research projetc; master thesis; museology; policy and legal aspects; critical heritage studies

non

The master identifies the domain-specific values (the artistic/aesthetic, scientific, historical, folkloristic, industrial archeological, spatially structuring and other socio-cultural values of public interest) of heritage. The master has a critical insight in the history and current opinions on heritage care.
The master autonomously identifies problems in heritage care (such as conservation, revaluation, restoration, opening up, reallocation, management and maintenance).

https://www.uantwerpen.be/en/study/programmes/all-programmes/master-heritage-studies/learning-outcomes/

non

216

1.b

Europe de l'Ouest

Belgique

Anvers

University of Antwerp

Faculty of Design Science

Bachelor in Conservation-Restoration

Interdisciplinaire

180 ECST: histoire de l'art; sociology; anthropology; chemistry; historical method; materials; history of the conservatin sciences; Heritage institutions; prevention and safety; administration of heritage institutions; digital humanities

non

The bachelor takes on the preventative care for a heritage object and/or (sub) collection of heritage objects. For this, he/she uses his/her own quality control of the condition of the heritage object and/or (sub)collection of heritage objects, an inventory of the relevant environmental factors and a risk analysis as a basis.
Humanities research

2. The bachelor can disclose, critically select, correctly interpret, (re)formulate and synthesise scientific information.

3. The bachelor explains a common heritage object from a cultural-anthropological perspective within a general socio-cultural context, with specific attention for the (art)historical aspect of this context and with respect for the diversity in cultural values, religious convictions and ideological visions.

https://www.uantwerpen.be/en/study/programmes/all-programmes/ba-conservation-restoration/learning-outcomes/

non

217

1.b

Europe de l'Ouest

Belgique

Liège

Université de Liège

Master en Muséologie

Histoire de l'art / Archéologie

Action éducative et culturelle dans les musées; Atelier muséologie; conception des expositions; le musée entre l'état et le marché; musées d'histoire et de société; musées scientifiques; muséographie: étude de cas; muséologie de l'art et de l'archéologie; séminaire de muséologie; musées et art contemporain; conservation préventive

non

La muséologie à l’ULiège est une formation à finalité professionnalisante unique en Belgique. Elle offre la particularité d’exiger des étudiants un stage de longue durée (2 à 3 mois) dans une institution muséale, en Belgique ou à l’étranger. Nous cherchons en effet à assurer un équilibre entre théorie et pratique pour donner aux futurs diplômés les assises nécessaires à l’exercice du travail en musée tout en facilitant leur insertion dans la vie professionnelle. Les résultats obtenus à cet égard nous encouragent à poursuivre dans cette voie. L’ouverture internationale du Séminaire offre aux étudiants la possibilité de séjours à l’étranger pour des semestres d’étude (échanges Erasmus) ou des stages (France, Allemagne, Italie, Canada, Brésil, …).

1969

http://www.museolog.ulg.ac.be/menu_formation/programme.php

Manuelina Maria Duarte

oui: les cahiers de la muséologie

2,5

218

1.b

Europe de l'Ouest

Danemark

Aarhus

Université de Aarhus

Études muséologiques option curation et patrimoine culturel (Museological studies / Museologiskestudier )

Design

Spécialisation de BA

60 ECTS: Institutions et expositions; curation et utilisateurs; patrimoine culturel et digital; cours de pratique muséologique

non

N'est pas un "Bachelor" à part entière, une option 'bachelor supplementary subject). Mais création d'un "Center for Museologi" depuis 2001, et du "Danish Center for Museum Research" depuis 2011. + Voir Article non publié du Prof. Kerstin Smeds (Suède) envoyé par l'Université d'Aarhus = "In Denmark, studies and research in museology started early – in the mid-70’s, and when it comes to rate of accomplished projects and published books with purely museological titles, Denmark stands in the forefront in Scandinavia, and always did. In fact, also during the first years of the journal Nordisk Museologi, the main part of the published articles was Danish. The same counts for museological research and publications (...) The main center of studies and research has for a long time been the Department of Art History, Aesthetics & Culture and Museology at Aarhus University." "There, museology is, at least in principle, defined in the same large sense as in Sweden and Finland: Museology is a broad, cross-disciplinary field of study comprising research into theoretical and practical questions about cultural heritage, natural heritage and art and their institutions, particularly museums and their significance and role in society. The museological research environment at Aarhus University explores processes of musealization, which means the way in which a society selects, exhibits, interprets and administers the tangible and intangible products of culture with a view to preserving them for posterity"

2001

http://bachelor.au.dk/en/supplementary-subject/museological-studies/ et http://museologi.au.dk/ + mail de Ane Hejlskov Larsen avec documentation

oui: une revue commune "Nordisk Museology" avec University of Iceland, Aarhus Universitet (Denmark), Jyväskylä univeristet (Finland), Institutionen för kultur och medier de Umea Universitet (Sweden), et Institutt for kulturstudier og orientalske sprak de l'Universtitetet i Oslo (Norway)

219

1.b

Europe de l'Ouest

Danemark

Copenhague

Université de Copenhague

Département d'ethnologie et département d'histoire de l'art

Option en études muséales (Tilvag i Museumsstudier)

Muséologie

Spécialisation de BA/MA

Option de BA: L'option se compose de trois modules d'enseignement, où le premier module se concentre sur l'histoire institutionnelle du musée des premières collections privées de la Renaissance aux musées publics contemporains, le deuxième module fournit des outils pour des analyses concrètes d'expositions, et le troisième module vise à donner aux étudiants une connaissance de première main des musées (musée et collections 15 ECTS; représentation historique des musées 15 ECTS; exposition idées et matérialisation 15 ECTS)

non

Si vous envisagez une future carrière en tant que conservateur ou inspecteur de musée dans le monde muséal ou si vous êtes simplement intéressé par les institutions culturelles de la société et les perspectives humanistes exprimées dans les genres de communication créative, la Faculté des sciences humaines propose des matières muséologiques optionnelles dans le programme BA et le programme KA.

http://hum.ku.dk/uddannelser/tilvalg/oversigt/museumsstudier/

non

220

1.b

Europe de l'Ouest

Espagne

Barcelone

Universitat Polytecnica de Catalunya

School of professional & Executive Development

Posgrado en Espacios efferimos y Museografia Radical

Design

Spécialisation de MA

8 mois à 28 crédits. Spécialisation à destination des professionnels ou des étudiants avancés.6 cours au total: Théorie des espaces éphémères et de la muséographie, Travail de recherche, Activités complémentaires, Séminaire sur les espaces éphémères et la muséographie, séminaire sur le montage et la production, séminaire sur les émotions dans l'exposition

en partie en ligne.

Este posgrado en Espacios Efímeros y Museografía Radical ha conseguido que dos grandes instituciones trabajen juntas, la UPC School y el Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB). El curso plantea un reto excitante: realizar un viaje por la memoria del CCCB desde un punto de vista actual, con el objetivo de proporcionar herramientas a los futuros especialistas del montaje expositivo.

Este rastreo por los archivos del CCCB será la base de uno de los dos talleres en torno a los que se articula el curso. En uno de ellos se trabajará el material del centro y se revisará la historia de las exposiciones que, desde que se inauguró en 1994, se han organizado en sus salas. Y en el otro se estudiará el espacio expositivo y cómo aproximarse a él desde el campo de la percepción y la sensibilidad.

Centre de culture contemporaine de Barcelone

Musée de Beaux-Arts et d'histoire.

1994

https://www.talent.upc.edu/esp/estudis/formacio/curs/320300/posgrado-espacio-expositivo/

Arnaldo Basaonna (architecte), Mario Corea (Ingénieur industriel), Francisco Perez (Professeur en muséographie)

non

221

1.b

Europe de l'Ouest

Espagne

Barcelone

Université de Barcelone

Faculta de Georgrafia i Historia

Gestio del Patrimoni Cultural i Museologia

Interdisciplinaire

90 ECTS: Conservation, Analyse des institutions patrimoniales, Muséographie, Théories de la culture et du patrimoine, Musées et éducation, Méthodes de la recherche appliquée

non

Té un caràcter fonamentalment *profesionalizador: l'objectiu principal és oferir als alumnes una formació teòrica i pràctica que els permeti dominar les eines necessàries per a exercir-se en el camp professional del patrimoni.
Així mateix, destaca el fet que és eminentment interdisciplinari tant en l'organització com en els continguts, ja que participa professorat universitari de catorze departaments diferents i *interfacultativo, amb professorat procedent de set facultats. A més, compta amb la participació d'un bon nombre de professors procedents de programes de mobilitat, tant d'Espanya com de l'estranger, així com de professorat extern convidat.
El màster consta de 90 crèdits i s'imparteix des del curs 2006-2007, si bé es va començar a oferir en el curs 1995-1996 com a títol propi. Algunes de les seves assignatures són compartides amb el màster de Gestió Cultural.

2006

http://www.ub.edu/masteroficial/patrimonicultural/index.php?lang=es_es

Maria Feliu Torruella, museologia@ub.edu (+ Camila Olga del marmol Cartana (patrimoine), autre spécialités pas indiquées)

non

222

1.b

Europe de l'Ouest

Espagne

Barcelone

Université Internationale de Catalunya - Barcelona

Humanités

Gestion des musées et du patrimoine culturel (Postgrado en Gestion de Museos y Patrimonio Cultural)

Gestion et management

Spécialisation de MA

21 ECTS: Gestion des institutions culturelles, marketing culturel, aspects juridiques des musées et des fondations, communication et information dans le domaine de la culture, administration des musées, muséologie et muséographie, gestion de projets patrimoniaux et touristiques, organisation d'expositions, mise en oeuvre de politiques de diffusion des arts visuels

non

http://www.uic.es/es/estudios-uic/humanidades/postgrado-gestion-museos/plan-de-estudios

non

223

1.b

Europe de l'Ouest

Espagne

Bilbao

Universidad de Deutso

Instituto de Estudios de Ocio

Dirección de Proyectos de Ocio, Cultura, Turismo, Deporte y Recreación

Interdisciplinaire

60 ECTS sur 8 mois et 200 heures de cours

non

Formar profesionales para gestionar proyectos culturales, deportivos, turísticos y / o recreativos, ofreciéndoles contacto directo con organizaciones líderes y expertos en la industria.

Hochschule Munschen; Stenden University; Université de Bourgogne; Université de Savoie; Universiteit van Tildburg; Université libre de Bruxelles.

Autres universités

1989

https://www.deusto.es/cs/Satellite/deusto/es/masteres/estudios-masteres/direccion-de-proyectos-de-ocio-cultura-turismo-deporte-y-recreacion/presentacion-164/info-prog?idSeccion=1

Idurre Lazcano (ilazkano@deusto.es)

non

3,5

224

1.b

Europe de l'Ouest

Espagne

Coruna

Universidade da Coruna

Facultad de Humanidades y Documentacion

Mestrado Universitario en Estudos Avanzados en Museos, Arquivos e Bibioteca

Sciences sociales / Archivistique

60 crédits : un an. 7 cours obligatoires: Histoire de la culture et de la pensée européenne (3 crédits), Métodhologie pour la recherche (3 crédits), Patrimoine bibliographique, documentaire et archivistique (6 crédits), Patrimoine culturel et muséologie (6 crédits), Séminaire sur les tendances actuelles des musées, archives et bibliothèques (3 crédits), Système espagnol des musées, archives et bibliothèques (3 crédits), Stage (6 crédits). En option, choix d'une spécialité entre musées, et bibliothèques/archives.

non

La aplicación de todas las innovaciones en Museos, Archivos y Bibliotecas, observando los últimos avances y las más novedosas alternativas que se están produciendo a nivel europeo y mundial. De ahí su multidisciplinaridad donde caben las áreas de conocimiento de Historia, Arte, Filosofía Moral, Sociología, Antropología, Organización y Gestión de Centros, Proyectos de digitalización, Patrimonio y Documentación Audiovisual, Derecho administrativo, Márketing cultural y una larga serie de materias generales y específicas.

Pas spécifique au master, mais de l'université en général

https://estudos.udc.es/es/study/detail/4521V01

Juan Luis Montero Fenollos (spécialité: histoire antique) et aussi responsable de la spécialisation Musées et professeur de cours de muséologie.

non

225

1.b

Europe de l'Ouest

Espagne

Girona

Universitat Girona

Faculté des Lettres

Màster en Patrimoni (Especialitats en Patrimoni cultural i en Patrimoni Natural)

Sciences sociales

120 ECTS : gestion des organisations culturelles, paysages culturels, patrimoine culturel et naturel, législation, marketing et publics, diffusion et communication, gestion économiques des ressources des organisations, débats et perspectives critiques sur le patrimoine culturel, musées et muséologie, le marché de l'art et des biens cultures, histoire du patrimoine, musographie et expositions.

non

Proposta eminentment innovadora que brinda l’oportunitat de treballar amb una noció integral del patrimoni a partir d’un ampli desplegament de les seves dues especialitats: patrimoni natural i patrimoni cultural.
Es tracta d’una proposta a l’altura dels plantejaments més complexos i actuals relatius a l’apassionant concepte de patrimoni i en sintonia amb la tendència creixent d’apropar les seves dues dimensions, la natural i la cultural, mitjançant la categoria de paisatge cultural, en la qual es fusionen, ja que el paisatge cultural es forma per l’acció combinada de la naturalesa i l’ésser humà i expressa una dilatada i íntima relació entre els pobles i el seu entorn natural.

https://www.udg.edu/ca/masters-en-humanitats/Master-en-patrimoni

Joan Bosch Ballbona

non

226

1.b

Europe de l'Ouest

Espagne

Grenade

Université de Grenade

Beaux-Arts (Facultad de Bellas Artes)

Master proporio en Museologia (Muséologie)

Muséologie

Méthodologie, Droit, Accessibilité pour les déficients visuels, Conservation préventice, Le public, Conservation

non

Para ello, las administraciones apuestan por la profesionalización del sector y la formación de los futuros profesionales, como una de las vías para impulsar, alcanzar y consolidar estrategias que permitan esta pretendida modernización de los museos. Aunque en otras universidades se ofrecen algunos cursos de posgrado relacionados con las competencias profesionales que se demandan en el sector del museo, ninguno de ellos ofrece un programa tan completo y con el mismo nivel de profundización como el del master de Museología de la Universidad de Granada.

2007

http://bellasartes.ugr.es/pages/tablon/*/convocatorias/preinscripcion-del-master-en-museologia#.WkTw4N_iXIU

non

227

1.b

Europe de l'Ouest

Espagne

Huelva

Universidad de Huelva

Faculdad de Humanidad

Master en Patrimonio Historico y Cultural

Histoire

80 crédits un an: 20 crédits obligatoires et 60 à choix. Le travail de fin de MA est obligatoire 12 ECTS mais le stage 8 ECTS est optionnel.

oui, hybride

El tema central en torno al que se organiza este Máster, el Patrimonio Histórico y Cultural, es uno de los testimonios fundamentales de la trayectoria histórica y de identidad de una colectividad. Los bienes que lo integran constituyen una herencia insustituible, que es preciso transmitir en las mejores condiciones a las generaciones futuras. En consecuencia, su protección, conservación, acrecentamiento, investigación y difusión pertenecen a las obligaciones fundamentales que tienen los poderes públicos, a partir de lo cual se abre un amplio campo de acción que requiere personal cualificado e implica actividades muy diversas, siempre valorando el patrimonio como recurso y apostando por una intervención desde el desarrollo sostenible.

2015

http://www.uhu.es/master.phc/informacion_titulo.html

Javier Bermejo Meléndez (équipe enseignante renseignée mais personne spécifiquement sur les musées, professeurs architectes, histoire, histoire de l'art)

non

228

1.b

Europe de l'Ouest

Espagne

Madrid

Universidad Complutense Madrid

Faculdad de Geografia e Historia

Musées et patrimoine historique et artistique (Museos y Patrimonio Historico-Artistico)

Histoire / Histoire de l'art / Archéologie

Module 1: Actualité et histoire des études des musées (36 ECTS); module 2: typologie des musées (24 ECTS); Pratiques externes (18 ECTS). Travail de MA 12 ECTS.

non

Es obvia la necesidad de formar profesionales capacitados no sólo para las tareas de conservación, difusión y gestión del patrimonio, sino también para las que promuevan su mejor conocimiento, estudio y adecuada comprensión; de formar profesionales, en suma, capaces de responder críticamente a estos nuevos desafíos. Con este objetivo, el Máster en estudios avanzados de museos y de patrimonio histórico-artístico de la UCM aspira a ofrecer una formación teórico-práctica de marcado carácter interdisciplinar, basada en muy diversos conocimientos culturales, históricos, científicos, técnicos y experimentales. Junto a ellos, los de gestión administrativa y económica se complementan con otros de tipo sociológico y político, de manera que se asegura una sólida y renovadora preparación en el campo de la investigación, la docencia y el trabajo profesional. Debido al contenido eminentemente profesionalizado de estos estudios, los egresados del Master serán capaces de integrarse de manera inmediata y eficaz tanto en estructuras preexistentes como de idear, gestionar y administrar programas para museos e instituciones patrimoniales de nueva creación.

Museo Nacional del Prado
Museo Thyssen-Bornemisza
Patrimonio Nacional
Museo Arqueológico Nacional, Madrid
Instituto del Patrimonio Cultural de España -IPCE-
Dirección General de Bellas Artes y Bienes Culturales
Museo de América
Museo de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando
Real Fábrica de Tapices
Museo de Artes decorativas
Museo Nacional de Arqueología Subacuática, ARQUA
Museo del Traje
Museo Cerralbo
Museo Sefardí, Toledo
Museo ABC
Fundación Juan March
Fundación Carlos de Amberes
Museo y Fundación Lázaro Galdiano
Fundación de Amigos del Museo del Prado
Fundación Casas Históricas y Singulares
Federación de Amigos de los Museos
Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía;
Museo del Ejército, Toledo
Museo CA2M
Museos Municipales de Madrid

Ecole du Louvre

Autres universités; Musées de BA/Histoire; Associations et ONG.

2010

https://www.ucm.es/mastermuseosypatrimonio

Delfin Rodriguez Ruiz

non

229

1.b

Europe de l'Ouest

Espagne

Madrid

Universidad a distancia de Madrid (UDIMA)

Tourisme et patrimoine culturel

Master en Museologia i Gestion de Museos

Gestion et management

Politique des collections : acquisition, Le musée comme idée : concepts de base et courants actuels de la muséologie, Le public, Le musée comme gestion : financement et gestion, économie des musées, La recherche dans le musée, Nouvelles technologies

oui, totalement

Este máster de titulación propia pretende proporcionar una adecuada formación museológica a los licenciados interesados en este campo. Al término del curso nuestros alumnos habrán recibido una formación amplia, relativa tanto a la teoría de la organización del museo (museología) como a las disciplinas instrumentales que permiten implementarla (documentación, conservación, investigación, estudios de público, márketing, comunicación y gestión) y a la utilización de los espacios expositivos como recursos didácticos en las aulas en los temas transversales de la Educación. Entre las actividades que este máster de titulación propia capacita para ejercer podemos destacar la redacción y posterior puesta en práctica de un Proyecto Museológico o de un Plan General con sus correspondientes Políticas y Planes Estratégicos, la conceptualización y diseño de evaluaciones o exposiciones, de planes de conservación o seguridad, o de consultorías para museos o instituciones culturales en general. Asimismo nuestros alumnos poseerán al término de sus estudios una base suficiente para trabajar en los diferentes servicios y departamentos de un museo, o para preparar de forma autónoma las materias comunes (Museología y Legislación) de cualquier oposición de Museos.

http://www.udima.es/es/master-en-museologia-y-museos-titulo-propio.html et http://aprende.liceus.com/course/master-museologia-museos/

Raquel Garcia Revilla

non

230

1.b

Europe de l'Ouest

Espagne

Pampelune

Université de Navarre et Musée de l'Université de Navarre

Art et Philosophie

Master Universitario en Estudios de Comisariado (Curatorial Studies)

Design

Histoire des expositions, de la conservation et du commissariat, typologie des pratiques curatoriales, cadre juridique et institutionnel, contexte territorial et social, publics, relations avec les artistes, mécénat, communication, recherche et documentation, gestion de projets culturels, mise en pratique au sein du Musée universitaire de Navarre avec programmation, montage d'expositions, budgets, suivi des publications etc. Stage et mémoire.

non

El Master en Estudios de Comisariado / Curatorial Studies ha supuesto la implantación en España, por primera vez, de un título oficial para la formación en una profesión imprescindible en los entornos culturales contemporáneos. Estamos orgullosos de ofrecer un programa innovador por su alta dimensión práctica, por el excelente nivel del claustro de profesores y profesionales en activo, por el alcance internacional del proyecto, los viajes curatoriales y las prácticas con instituciones de renombre.

2017

http://www.unav.edu/web/master-in-curatorial-studies/presentacion/carta-de-bienvenida

Nieves Acedo

non

231

1.b

Europe de l'Ouest

Espagne

Saragosse

Universidad Zaragoza

Sciences Humaines

Master en Museos, Educacion y communicacion

Muséologie

60 ECTS dont 12 de "museology and museography"; Education and communication n museum and heritage (12); Communication and Learning in art museums (8); Communication and learning in science museums (4); internship (12); research project (12); seminaires (2).

non

El Máster en Museos, con cerca de 30 años de existencia, es un estudio de referencia internacional, presente en foros de prestigio como ICOM y CECA, que recibe la colaboración de estudiantes y expertos de otros países. Aparece situado en el primer puesto entre los de su especialidad en el Ranking 250 Máster – Diario El Mundo.

INAH's Mexico, ICOM

Autres universités; associations et ONG

1990

http://www.mastermuseos.es/en/

Jesus Pedro Lorente (+ en muséologie: Almuneda Arranz, Manuel Guatas, Teresa Garcia)

oui: Her&Mus.

7,5

232

1.b

Europe de l'Ouest

Espagne

Séville

Université Pablo de Olavide de Séville

Artes y humanidades

Master Universitario en Arte, Museos y Gestion de Patrimonio Historico

Histoire de l'art

60 ECTS avec à choix un parcours pro avec 48 crédits de cours obligatoires, 6 de pratique externe, 6 de travail de MA OU un parcours recherche avec 54 crédits de cours et 6 de travail de MA. Cours: Introduction aux concepts théoriques de l'histoire de l'art, patrimoine et musées; théorie du patrimoine historique et de la restauration; le traitement patrimonial de l'oeuvre d'art; architecture historique en ville contemporaine; gestion et planification de l'action patrimoniale; administration et protection juridique du patrimoine; muséologie et muséographie; perception sociale des musées; méthodologie de recherche; etc.

semi-présentiel.

El objetivo general del Máster en Arte, Museos y Gestión del Patrimonio Histórico es proporcionar conocimientos amplios y sólidos sobre historia del arte y patrimonio artístico. Incidiendo en las metodologías aplicables a su estudio, investigación, difusión y gestión. La singularidad de este Programa en el panorama universitario español radica en el exhaustivo tratamiento de la historia del arte y el patrimonio en su proyección con América. Se trabajan los criterios y conceptos referentes a las diversas modalidades patrimoniales, así como las políticas seguidas en Andalucía, España, Europa e Iberoamérica para la recuperación y revalorización del patrimonio histórico. El tratamiento de los aspectos relativos a los museos, diseño de exposiciones y mercado de arte aparecen como fundamentales para la capacitación profesional de los egresados, que encuentran una bolsa de empleo muy significativa en las labores relacionadas con estos aspectos de la difusión y comunicación cultural.

2010

http://www.upo.es/postgrado/Master-Oficial-Arte-Museos-y-Gestion-del-Patrimonio-Historico

Arsenio Moreno Mendoza

non

233

1.b

Europe de l'Ouest

Espagne

Tolède

Universidad de Castilla La Mancha

Faculdad de Humanidad

Máster en Cultura y Patrimonio. Especialidad en Museología y documentación en museos

Muséologie

Un tronc commun de 15 crédits (Plégislation, gestion culturelle, etc.) et un module de 40 crédit de spécialité des musées: patrimoine arquéologique (théorie, pratique et projet) et muséologie (20 ECZS).

non

Proporcionar al estudiante una formación específica, marcadamente interdisciplinar, en las disciplinas humanísticas, con un especial énfasis en la Historia y el Patrimonio, además de otras áreas relacionadas conlos Estudios Culturales y del Mundo Contemporáneo y que se reflejan en el recorrido curricular del Grado.

https://humanidadestoledo.uclm.es/objetivos-y-competencias/

non

234

1.b

Europe de l'Ouest

Espagne

Valence

Universita de Valencia

Ciencias de la Educacion

Diploma de especializacion educacion artistica y gestion de museos

Sciences de l'éducation

spécialisation de MA

25 ECTS. L'éducation au sein des musées, Le musée comme salle de classe, Muséologie et Muséographie, Conservation de l'art, Marketing et communication des industries culturelles, Médiation culturelle et patrimoniale, Didactique muséale, Activités et ateliers pédagogiques dans les musées.

non

Los museos se han convertido en referentes culturales clarísimos, entidades representativas de primer orden. La preparación para la gestión cultural de los museos ha sido, durante los últimos años, una preocupación destacable de las universidades. El giro educativo ha propiciado nuevos intereses y prácticas. Conviene cubrir las necesidades educativas de los museos, formando mediadores. Este diploma tiene como objetivo preparar adecuadamente a los profesionales que conducirán los gabinetes didácticos de los museos y actualizar los conocimientos de aquellos que ya trabajan en esta área. Por medio del curso, se capacitará al personal de los departamentos educativos para desarrollar estrategias adaptadas y se tratará de generar nuevas actitudes y valores educativos encaminados a formar profesionales versátiles en el campo de la cultura.

Associacion valenciana de d'eduadors de museus

Associations et ONG

2001

http://postgrado.adeit-uv.es/es/cursos/ciencias_de_la_educacion-4/gestion-museos/datos_generales.htm

Ricard Vicent Huerta Ramon

non

235

1.b

Europe de l'Ouest

Espagne

Valladolid

Universidad de Valladolid

Master en Habilidades para la Gestion del Patrimonio Cultural

Gestion et management

nbre de crédits pas spécifié: un module "gestion de projet", un module "le contexte patrimonial", un module "compétence en gestion du patrimoine", un module "interventions sur le patrimoine", un module "r^role social", un module de pratique pro.

oui, hybride

En el Máster en Habilidades para la Gestión del Patrimonio Cultural somos conscientes del problema que esto entraña y queremos aportar nuestro granito de arena. ¿Cómo? Formando a profesionales capaces de facilitar el diálogo entre las múltiples áreas de conocimiento que intervienen en el sector, sin descuidar a los propietarios, los usuarios y las administraciones que también han de ser partícipes y protagonistas en la gestión de los bienes culturales.

Para lograrlo, trabajaremos desde el primer día sobre retos y necesidades reales, planteadas por empresas del sector.

Universidad de Burgos (UBU); Universidad de Leon (Ule)

Autres universités

http://masterhabilidadespatrimonio.com/

Juan Carlos Prieto

non

236

1.b

Europe de l'Ouest

Finlande

Aalto

Aalto University

Art, Design et Architecture

Studies in Curating, Managing and Mediating Art (CuMMA)

Arts visuels (art contemporain)

Spécialisation de MA

Spécialisation du Master Visual Culture and Contemporary art Master (120 ECTS au total): L'artiste dans la société, Pratiques et politiques transnationales, Bases théoriques de la conservation et de la médiation de l'art, Pratiques de production et d'exposition de l'art, Outils de conservation/exposition/gestion/médiation de l'art, Projets, Mémoire

non

CuMMA is a two-year transdisciplinary major in contemporary art and its publics providing a structure for reflection and acting, learning
and organising in art institutions and the public sphere. In CuMMA we aim to explore possibilities to understand and shift the paradigms
of contemporary art and the world around us. Thus we understand curating, educating and organising as ways of being active, of creating
relations and of being open for unexpected encounters, thoughts and knowledges.

The studies give the students the opportunity to learn with and from artists, activists, practitioners and theorists. The content is actively
developed in relation to the changing demands of the curatorial and cultural field. We put an emphasis on developing ways to promote each student’s own curatorial, theoretical and educational thinking. Our pedagogical models are based on shared expertise and exploratory learning and are applied in order to create an open, conversational and dialogic space for learning and acting.

The major comprises theoretical lessons, workshops, practical projects, excursions and a thesis. Theoretical studies respond critically to the current practices of curating, educating and organising in the field of contemporary art. Mutually, the practical side of the CuMMA studies aims to (re)conceptualise and challenge the conventions of the art world. Together with its curatorial and educational core content, the major also gives its students insights in critical management studies of the cultural field. It employs experimental and intensive forms of study to give the students the opportunity to analyse institutional structures and invent new strategies of organisational thinking and practices.

2012

https://cummastudies.wordpress.com/ et http://studyguides.aalto.fi/arts/2016/en/master%E2%80%99s-degree-programmes-of-the-school-of-arts,-design-and-architecture/visual-culture-and-contemporary-art/curating,-managing-and-mediating-art,-cumma.html

Nora Sternfeld, nora.sternfeld@aalto.fi

oui: CuMMA Paper (online)

237

1.b

Europe de l'Ouest

Finlande

Jyväskylä

Université de Jyväskylä (Jyväskylän yliopisto)

Department of Music, Art and Culture Studies

Muséologie (Museologian opetussuunnitelma)

Muséologie

Muséologie et "Héritologie" , Collections, Musées et publics, Patrimoine culturel, Archives et Bibliothèques, Questions d'actualité en muséologie, Expérience professionnelle, Mémoire

non

Despite its name the main goal of museology is not the museum, because museums are only tools in the heritage process. The discipline is defined at Jyväskylä University as follows: ”Museology (heritology) explores the way in which the individual and the community perceive and control the temporal and regional environment through taking into possession pieces of evidence from the past and the present.” In this way the heritage and the process that produces it is the main interest of museology. The discipline also offers practical tools for working with cultural and natural heritage, as well as with art in museums or in other heritage organizations. (https://www.jyu.fi/hytk/fi/laitokset/mutku/en/disciplines). + Professeur Janne Vilkuna = LE professeur et chercheur en muséologie en Finlande

2006

https://www.jyu.fi/hytk/fi/laitokset/mutku/opiskelu/OPS/museologia

Oui: revue commune "Nordisk Museology" : University of Iceland, Aarhus Universitet (Denmark), Jyväskylä univeristet (Finland), Institutionen för kultur och medier de Umea Universitet (Sweden), et Institutt for kulturstudier og orientalske sprak de l'Universtitetet i Oslo (Norway)

238

1.b

Europe de l'Ouest

France

Arras

Université d'Artois

UFR Lettres et Arts

Master Expographie Muséographie

Interdisciplinaire

120 ECTS: Culture générale; Gestion et comptabilité; Administration de projets; sociologie et histoire des politiques culturelles; Droit de la culture; méthodologie de la recherche; Histoire des musées et du patrimoine; muséologie générale et muséographie; connaissances de l'action culturelle; médiation culturelle et relations aux publics; patrimoine immatériel et ethnologie; préparation au concours de la fonction publique; montage d'événements; gestion des RH; Mécénat et sponsoring; conservation préventive; régie des collections; PSC; écriture de scénario d'exposition; accrochage et art contemporain; nouvelles technologies des musées; travailler avec les publics éloignés; évaluation des expositions.

non

La formation vise à former des professionnels dans le domaine de la muséographie, compris au sens large. Ce secteur recouvre tous les métiers de l'exposition en structure ou hors structure muséale. Il s'agit de savoir concevoir et administrer un projet d'exposition, en connaissant les impératifs de la conservation et les attendus des publics pour favoriser les médiations culturelles opérantes.
Pour atteindre l'objectif d'insertion et former des professionnels compétents, la formation met en oeuvre une pédagogie par projets. La formation est organisée sur deux ans autour de travaux réels, réalisés pour des commanditaires (institutions, collectivités, entreprises, etc. ).
Pour tout savoir sur la formation et sur les projets, consulter le site internet dédié : http://www.formation-exposition-musee.fr/
Les promotions sont constituées d'une quinzaine d'étudiant.e.s en M1 et en M2 pour un accompagnement efficace.

Association des conservateurs de la région Hauts de France; Association des Muséographes; Association des Scénographes; Louvre Lens; Versailles à Arras;

Associations et ONG; Musées de BA/Histoire.

¬15

2011

http://formations.univ-artois.fr/cdm/fr-FR/fiche/do-presentation-FR_RNE_0623957P_PR_MM5MUEX150 ET http://formation-exposition-musee.fr/index.php?page=accueil

Serge Chaumier (pas d'autre détail sur l'équipe pédagogique sur le site)

Blog des étudiants Art de muser + platerforme des initiatives de médiation

239

1.b

Europe de l'Ouest

France

Arras

Université d'Artois

UFR Histoire, Géographie et Patrimoines

Master Histoire, Civilisations, patrimoines - Parcours Gestion du patrimoine culturel

Histoire / Gestion et management

120 ECTS avec un premier semestre "Cadre historique et juridiques patrimoines/musées - méthodologie de la recherche" (patrimoine architectural, analyse des patrimoines, technique d'enquête); Médiation culturelle-muséologie; communication; patrimoines archéologiques, architectural, industriel et mémoriel; acteurs et politiques du patrimoine en France; patrimoine et art contemporain; patrimoine scientifique, écologique; droit et marketing culturel; stage et rapport de stage.

non

Le Master Gestion du Patrimoine Culturel vise à former des cadres locaux, nationaux et internationaux participant à la mise en valeur des patrimoines, à l'aménagement du territoire et à la réalisation de projets culturels, disposant d'une double compétence culturelle et technique.

http://formations.univ-artois.fr/cdm/fr-FR/fiche/do-presentation-FR_RNE_0623957P_PR_HM5HGPC170

Sophie Anne Leterrier

non

240

1.b

Europe de l'Ouest

France

Avignon

Université d'Avignon et des Pays de Vaucluse

UFR Sciences humaines et sociales / Département Sciences de l'information et de la communication

Master Culture et Communication - Médiations, Musées, Patrimoines (MMP)

Sciences de l'information et de la communication / Médiation culturelle

Connaissance du secteur de la culture, Politiques culturelles, Institutions culturelles, Publics, Communication patrimoniale et touristique, Gestion Management, Médais numériques, Exposition et mise en valeur du patrimoine, Droit et Economie de la Culture, Conception d'une exposition, Expérience professionnelle, Séminaire de recherche en muséologie

non

"Le Master Médiations de la Culture et des Patrimoines (Expositions, cultures numériques, tourismes) propose des repères et des outils pour comprendre l’évolution des formes et pratiques culturelles. Il présente les fondamentaux de la muséologie tout en ouvrant vers les nouvelles tendances dans le secteur patrimonial et culturel (développement des médiations numériques, des événements culturels, des stratégies territoriales). " S'appuie sur la "jeune agence Muséocom". + Master "adossé à l'Ecuipe Culture & Communication du Centre Norbert Elias" (où muséologues = Jean Davallon, Daniel Jacobi, Marie-Sylvie Poli) . Voir également "Un DESS Stratégie du Développement Culturel a été créé en 1997, ainsi qu’un DEA Muséologie et médiation culturelle. Le passage au LMD a été l’occasion de créer un ensemble de formations contribuant à l’implantation d’un pôle de référence en communication et en culture fondé sur la recherche et développant"

École du Louvre à Paris,

Université de Québec à Montréal, Universités de Liège et Louvain en Belgique, Université de Barcelone en Espagne, Université Cadi Ayyad au Maroc (Laboratoire Culture Patrimoine et Tourisme), INP de Tunis, Université Roma Tre (Centre de didactique muséale)

Autres universités

25/an

1996

http://univ-avignon.fr/rechercher-une-formation/master-sciences-humaines-et-sociales-mention-strategie-du-developpement-culturel-specialite-mediations-de-la-culture-et-des-patrimoines-museocom-expositions-cultures-numeriques-tourismes-1345.kjsp?RH=1483711573816 et http://univ-avignon.fr/m-jean-davallon--3034.kjsp?RH=ACCUEIL-FR

Eric Triquet / Isabelle Brianso (+ musées et patrimoine: Lise Renaud, Julie Deramond)

oui: Culture&Musées

241

1.b

Europe de l'Ouest

France

Avignon

Université d'Avignon et des Pays de Vaucluse

UFR Sciences humaines et sociales / Département d'histoire

Master mention Histoire - Parcours Patrimoines et Cultures numériques

Histoire

M1: Patrimoine et histoire (6); Langues; technique (épigraphie, paléographie); administrer le patrimoine (6; approches générales du patrimoine (10); constituion des fonds numériques (8); les patrimoines entre culture et projet (8); stage (0). M2: Patrimoines et gestion numérique (4); valorisation du patrimoine et outils numériques (4); Gestion des patrimoines (6); outils généraux et langues (12); module profesionnel (4).

non

Le Master Patrimoines et cultures numériques vise à former de futurs responsables de la conservation du patrimoine au sens large : archives, bibliothèques, musées. Face aux évolutions actuelles et à venir de ces professions, le cursus inclut des enseignements théoriques, des stages professionnels, des cours consacrés aux outils numériques, à la collecte, à la conservation et plus généralement à la patrimonialisation des documents ou données numériques.

ANHIMA (anthropologie et histoire des mondes anciens); CIHAM (centre interuniversitaire d'histoire et d'archéologie médiévale); Archives départementales du Vaucluse; Archives municipales d'Avignon; Archives municipales de Cavaillon; Archives et musée Montfavet; Bibliothèque Inguimbertine; Musée Carpentras; Ecole supérieure d'art d'Avignon; Musée Calvet Avignon; Musée d'Uzès; Musée du Gard; Palais des Papes; Service archéologique du dpt du Vaucluse; Service départemental de l'architecture et du patrimoine du Vaucluse

Autres universités; Musées de BA/Histoire; Bibliothèques et archives; services d'état

https://univ-avignon.fr/rechercher-une-formation/master-histoire-patrimoines-et-cultures-numeriques-8270.kjsp

Boris Deschanel, boris.deschanel@univ-avignon.fr

non

242

1.b

Europe de l'Ouest

France

Bordeaux

Université Bordeaux-Montaigne (Bordeaux III)

UFR Humanités - Département d'Histoire de l'art et d'archéologie

Master Patrimoine et musées (M1) / Parcours M2: régie des œuvres / médiations de l'architecture et du patrimoine

Histoire / Gestion et management

120 ECTS. 1ère année de tronc commun (outils et méthodes; langues; conférences; documentation) et master 2 de spécialisation avec projet professionnel et 8 ECTS de spécialisation.

non

Le master Patrimoine et musées forme des professionnels dans deux domaines de l’activité culturelle patrimoniale souvent présents dans les petites structures : la conservation préventive et la régie d’œuvres, d’une part, la médiation et la valorisation de l’architecture et de toutes les formes de patrimoine d’autre part.

Ville de Bordeaux; Département de la Gironde; association française des régisseurs; association nationale des villes et pays d'art et d'histoire.

Services d'états; Associations et ONG.

https://www.u-bordeaux-montaigne.fr/fr/formations/offre-de-formation-2016-2020/master-XB/histoire-de-l-art-et-sciences-archeologiques-HISTART.2/master-patrimoine-et-musees-MCR16_216.html

Christian Gensbeitel

non

243

1.b

Europe de l'Ouest

France

Bordeaux

Université Bordeaux-Montaigne (Bordeaux III)

UFR Sciences de territoires et de la communication

Master Médiation des Sciences mention Information et médiation scientifique et technique

Médiation culturelle

120 ECTS: fondamentaux en sciences de l'information et de la communication (journalisme, outils de communication, médiation des sciences); cours de langues; stage.

non

Les principaux objectifs du master Médiation des sciences (MS) sont : Analyser et réunir les connaissances nécessaires à l’élaboration de stratégies de médiation scientifique, en fonction d’un public déterminé
Savoir identifier les niveaux de langage et adapter des produits de communication à un public identifié
Connaître les enjeux de la communication scientifique pour les différentes parties prenantes d’un processus de communication
Structurer des processus de médiation en ayant recours à des outils variés et des dispositifs innovants, éventuellement interactifs, collaboratifs et participatifs
Déterminer les retombées et mesurer l’atteinte des objectifs poursuivis par une opération de médiation. Les diplômés sont capables de concevoir et d’encadrer des actions de communication, de piloter des projets en agence de communication, de concevoir et d’organiser des événements pour des structures de diffusion ou de médiation de la science. Ils savent mesurer l’atteinte des objectifs poursuivis par des actions de communication. Leurs compétences rédactionnelles leur permettent de s’insérer dans la presse spécialisée, scientifique ou de santé.

https://www.u-bordeaux-montaigne.fr/fr/formations/offre-de-formation-2016-2020/master-XB/information-communication-et-mediation-des-sciences-SCINFO.9/master-mediation-des-sciences-MST16_216.html

Boris Urbas

non

244

1.b

Europe de l'Ouest

France

Dijon

Université de Bourgogne / INSPE

INSPE-Département Denis Diderot

Master Direction de projets ou d'établissements culturels - Ingénierie de l'action culturelle

Gestion et management

120 ECTS: Droit, management, financement de la culture, Gestion publique, Sociologie de la culture, Politiques culturelles, Tourisme et culture, Stratégies de communication culturelle, Marketing des arts et de la culture, Histoire et gestion du Spectacle vivant, Arts et patrimoine, Histoire du musée, Industries créatives, Droit du patrimoine mondiale, Évaluations des politiques publiques, Éducationartistique et culturelle et jeune public, Patrimonialisations, Médiation, Évaluation et connaissance des publics, Conception d'exposition et muséographie, Approfondissement muséologie, Analyse d'exposition, Conservation, Art contemporain, Approfondissement patrimoine, Séminaires professionnels, Projet professionnel + STAGES

non

La formation vise à former des professionnels du secteur culturel, aptes à occuper des postes de direction, de coordination et de médiation de projets ou structures culturelles. Dans l’objectif d’une pluridisciplinarité, ce master allie des connaissances juridiques, gestionnaires, sociologiques, historiques, éducatives et esthétiques. La première année de formation permet l’acquisition de fondamentaux tels que la maîtrise des outils de gestion et d’administration d’une structure culturelle ou encore la maîtrise des outils de diffusion et de communication culturelle. Des apprentissages théoriques, tels que l’anthropologie, la sociologie, l’économie, les politiques culturelles ou l’étude du patrimoine, viennent compléter des cours axés sur l’acquisition de savoir-faire concrets. (...) Dans le secteur patrimonial, les enseignements permettent aux étudiants de définir le projet muséographique d’une structure et de concevoir les actions de présentation et de valorisation du patrimoine.

1992

https://www.u-bourgogne.fr/formation/master/master-direction-de-projets-ou-etablissements-culturels.html

Véronique Parisot

non

245

1.b

Europe de l'Ouest

France

Grenoble

Université Grenoble-Alpes

UFR Langage, Lettres et Art du spectacle - Information et Communication

Master Information-Communication - Parcours Communication et culture scientifique et technique

Sciences de l'information et de la communication / Médiation culturelle

Connaissance du champ scientifique, Enjeux de la communication scientifique & technique, Médiation et information scientifique, Exposer et vulgariser les sciences, Méthodologie d’analyse et de la recherche, Méthodologies d’enquête en sciences humaines et sociales, Politiques et enjeux de la communication scientifique, Recherche en sciences de l’information et de la communication, Science et société, Sciences de l’information et de la communication, Veille stratégique et animation de réseaux sociaux + STAGE / MEMOIRE

non

Le parcours Communication et culture scientifiques et techniques (CCST) du master information et communication offre une formation transversale et équilibrée entre deux grands pôles professionnels : les métiers de la médiation scientifique et de la culture scientifique (musées de sciences, musées de techniques, centres de culture scientifique, réseaux associatifs) ; les métiers de la communication spécialisée dans le domaine scientifique. Les domaines scientifiques visés sont très larges : sciences du vivant, sciences de la matière, sciences de l’univers et de l’environnement, sciences humaines et sociales, innovation technologique. Il apporte des compétences analytiques, stratégiques, rédactionnelles et pratiques à des étudiants aimant la relation humaine, désireux de s’impliquer dans la société, ayant de bonnes dispositions pour le travail en équipe et en réseau ainsi que pour la vulgarisation, la sensibilisation et la transmission, ayant enfin le goût de l’échange, du débat et de l’engagement.

La Casemate, Grenoble; La Turbine, Annecy; Museum Grenoble, Hexagone, Meylan

CERN, Suisse

Centres cutlurels; Musée d'histoire naturelle; associations et ONG; autres universités

1999

http://formations.univ-grenoble-alpes.fr/fr/catalogue/master-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/master-information-communication-program-master-information-communication/parcours-communication-et-culture-scientifiques-et-techniques-subprogram-parcours-communication-et-culture-scientifiques-et-techniques.html

Mickaël Chambru

non

246

1.b

Europe de l'Ouest

France

Grenoble

Université Grenoble-Alpes

UFR Arts et Sciences humaines / Histoire de l'art

Master Histoire de l'art - Parcours Métiers des musées, des monuments historiques et des sites

Histoire de l'art

Histoire de l'art, Métiers du patrimoine, Option "Guide-conférencier des musées et des monuments historiques et des sites" ou Option "Objet d'art, patrimoine, marché de l'art.

non

L’objectif de la formation est d’offrir aux étudiants, outre une compétence approfondie en Histoire de l’art, la maîtrise d’une culture élargie et complémentaire en Sciences Humaines. À l’issue du master L’étudiant a acquis : des méthodes de recherche et une connaissance disciplinaire approfondie dans les quatre périodes ; une expertise propre au domaine de spécialité qu’il a choisi ; une réflexion critique sur les questions relatives à l’exposition, la conservation, la muséographie, la réception, la critique, la diffusion, la réinterprétation ; une bonne capacité de synthèse rédactionnelle à travers la réalisation d’un mémoire de recherche ou de stage.

2002

http://formations.univ-grenoble-alpes.fr/fr/catalogue/master-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/master-histoire-de-l-art-program-master-histoire-de-l-art/parcours-metiers-des-musees-des-monuments-historiques-et-des-sites-2e-annee-subprogram-parcours-metiers-des-musees-des-monuments-historiques-et-des-sites.html

Laurence Ciavaldini Riviere

non

247

1.b

Europe de l'Ouest

France

Lille

Université de Lille

Département Histoire de l'art et archéologie

Master Patrimoine et musées - Parcours gestion des sites du patrimoine

Histoire de l'art / Archéologie

Histoire du patrimoine, des institutions et politiques culturelles - Muséologie - Conception et gestion de projets culturels en lien avec la valorisation du patrimoine - Maîtrise des outils numériques - Préparation aux concours du patrimoine + RECHERCHE EN MUSEOLOGIE A PARTIR D'UNE EXPERIENCE DE STAGE

non

Les titulaires du master ont une compétence transdisciplinaire en muséologie, histoire et histoire de l’art. Le master Patrimoine et musées allie les exigences d’un master à la fois professionnalisant et soucieux de la qualité de la recherche. Il forme de futurs professionnels qui se destinent aux différents métiers liés à la valorisation du patrimoine compris au sens large du terme (artistique, industriel, naturel, immatériel...). Il propose une formation assurée à la fois par des universitaires et des professionnels afin de concilier approche théorique et pratique.Le Master Histoire de l'art parcours Patrimoine et musées est ouvert à des étudiants qui souhaitent bénéficier d’une formation permettant l’acquisition de compétences variées et complémentaires dans le domaine de la gestion et de la valorisation du patrimoine. Les enseignements de cette formation ont été conçus afin de leur permettre de s’adapter au mieux aux attentes du milieu professionnel en répondant à la fois aux exigences de spécialisation et de polyvalence du monde muséal et patrimonial.

2004

https://www.univ-lille.fr/formations/fr-00002360.html

Chang Ming Peng

non

248

1.b

Europe de l'Ouest

France

Lille

Université catholique de Lille

Faculté des Lettres et des Sciences humaines

Master Gestion et valorisation numérique des patrimoines culturels et immatériels

Médiation culturelle

Découverte des patrimoines, Sociologie de la culture et des publics, Médiation culturelle, Politiques culturelles et numériques, Conception d’outils numériques, Préparation aux concours de la fonction publique, Droit du patrimoine et du numérique, Expographie-muséographie, Gestion de projets culturels.

non

Les patrimoines, qu’ils soient matériels ou immatériels, mobiliers ou immobiliers, artistiques ou industriels, font partie de nos biens communs. Gérer et valoriser ces patrimoines sont par conséquent des enjeux interculturels et intergénérationnels par rapport auxquels les outils numériques, à l’embranchement des sciences humaines et des sciences informatiques, modifient les pratiques du public et des professionnels. Ce master vise à former les futurs acteurs de la gestion et de la valorisation des patrimoines au sens large, à l’emploi, la maîtrise et la conception d’outils numériques comme nouvelle approche des publics et comme nouvelle manière de concevoir l’objet culturel pour en faire des professionnels polyvalents et conscients des évolutions actuelles et à venir.

Université Polytechnique Hauts-de-France;

Université Laval, Québec

Autres universités.

2020

https://www.univ-catholille.fr/formations/fiche/3524

Philippe Diest

non

249

Europe de l'Ouest

France

Lorient

Université Bretagne Sud

Faculté Lettres, langues, sciences humaines et sociales - Département d'histoire, civilisations et Patrimoine

Master Politiques patrimoniales - Développement culturel et territoires

Médiation culturelle / Gestion et management

Connaissance du contexte culturel, Patrimoine et territoires, Ingénierieculturelle, Conduite de projet culturel, Outils de communication, marketing culturel, Médiation, Muséographie/Muséologie + Mises en situation professionnelle.

non

Les métiers du patrimoine visés par la formation associent étroitement la conception, l’organisation et la gestion des structures ou des événements liés aux politiques patrimoniales avec le développement culturel local. L’accent mis sur le développement local prend en compte les liens existants entre patrimoine et territoire ; les étudiants acquièrent donc les compétences qui leur permettent d’assister et de conseiller les porteurs de projet, les collectivités territoriales ou les associations en matière de politiques patrimoniales et, plus généralement, de développement culturel. La formation privilégie une approche transversale de la culture et du patrimoine, croisant les problématiques et les esthétiques.

2001

https://www.univ-ubs.fr/fr/formation-initiale-continue/formations-2017-2018/master-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/master-politiques-patrimoniales-developpement-culturel-et-territoires-program-5lpp00-217-5lpp01.html

Soazig Le Henanff

non

250

1.b

Europe de l'Ouest

France

Lyon

Université Lyon III Jean Moulin

Faculté des Lettres et Civilisations - Histoire, Patrimoine, muséographie et archives

Master mention Patrimoine et Musées, parcours Muséographie

Histoire / Archéologie

Organisation de la culture et des musées, Histoire des musées et des collections, Muséographie, Outils de communication et de médiation numériques, Muséologie, Préparation aux concours du patrimoine, Gestion des collections, Gestion de projet, Finances publiques, Conservation, Régie des œuvres, Mise en valeur des collections, Restauration, Sécurité et sûreté des œuvres + STAGE

non

une formation généraliste à vocation disciplinaire (droit, histoire de l’art, histoire…), puis spécialisée en vue des métiers liés à la muséographie, c'est-à-dire la préparation des expositions ou la présentation des collections, les stratégies et choix de parcours et discours dans la présentation des œuvres d’art ou contenus culturels aux différents publics. La formation se propose d’ouvrir aux étudiants des débouchés vers les métiers liés à la conservation et la valorisation du patrimoine, en particulier dans le cadre des musées. Il s’agit des métiers en lien avec le public tels que médiateur, chargé de communication, chargé des publics, chargé d'action culturelle et d'événementiel et les métiers en lien avec les collections comme responsable de collection, chargé de récolement ou de chantier des collections, régisseur de collection.

2016

http://www.univ-lyon3.fr/master-museographie-994183.kjsp?RH=INS-PRESfonc-orga

Sophie Archambault de Beaune

non

251

1.b

Europe de l'Ouest

France

Lyon

Université Lyon III Jean Moulin

Faculté des Lettres et Civilisations - Histoire, Patrimoine, muséographie et archives

Master mention Patrimoine et Musées, parcours Médiation culturelle et numérique

Médiation culturelle

Organisation de la culture et des musées, Histoire des musées et des collections, Droit du patrimoine, Outils de communication et de médiation numériques, Muséologie, Préparation aux concours du patrimoine, Stratégies de communication des institutions patrimoniales, Gestion de projet, Finances publiques, Cartographie des métiers, Mises en situation, Gestion de projet + STAGE

non

Le Master « Patrimoine et musées » a pour objectif de former les étudiants aux métiers liés à la conservation et la valorisation du patrimoine, en particulier dans le cadre des musées. Le parcours « Médiations culturelles et Numérique » cible les métiers de la médiation (humaine et non humaine) et, en général, de la communication appliquée aux secteurs culturels, tels que médiateur, chargé de communication, chargé des publics, chargé d’action culturelle et d’événementiel.

Centre d'histoire de la résistance et de la déportationl, Lyon; Musée d'art contemporain de Lyon; Musée d'art moderne et contemporain de Saint-Etienne; Musée de Grenoble; Musée de l'imprimerie et de la communication graphique; Musée des Beaux-Arts de Lyon ; Musée des Sapeurs pompiers Lyon Rhone; Musée des Tissus et des arts décoratifs; Musée Gadagne; Musée Gallo-Romain Fourvière; Musée Savoisien Chambéry; Service archéologique de la ville de Lyon; Services culturels de la ville de Lyon

Musées de BA/Histoire; musée d'ethnographie/de société; services d'état.

2016

https://www.univ-lyon3.fr/master-mediations-culturelles-et-numerique

Martine Vila

non

252

1.b

Europe de l'Ouest

France

Marseille

Aix-Marseille Université

UFR Arts, Lettres, Langues et Sciences humaines - Départements Arts

Master Arts, Parcours médiation culturelle des arts

Arts visuels / Médiation culturelle

Arts et transversalités / espaces / diversité / esthétique, Pratiques culturelles, Politiques culturelles, Présence et médiation des arts, Théorie et discours sur l'art, Projet culturel et connaissance du champ professionnel, Pratiques et problématisation de la médiation, Droit et communication, Direction, gestion et évaluation des projets culturels, Stratégie de développement culturel et diversification des publics + STAGE

non

Le Parcours-Type en Médiation culturelle des arts prépare à un métier spécifique et central du secteur culturel et artistique : Chargé du développement de publics et de la médiation culturelle des arts. Le parcours articule des enseignements fondamentaux assimilables à trois pôles : approches des populations et publics des arts et de la culture ; étude esthétique des arts, des pratiques artistiques et des œuvres ; analyse politique des institutions et des politiques publiques de l’art et de la culture. + La formation en médiation culturelle des arts, à travers différents enseignements, propose une sensibilisation aux démarches de recherche. Son équipe de formation, adossée au Laboratoire d’Études en Sciences des Arts, développe des travaux en matière de médiation des arts et du patrimoine, d’études des publics...

1994

https://allsh.univ-amu.fr/master-arts-mediation-culturelle

Gilles Suzanne

non

253

1.b

Europe de l'Ouest

France

Marseille

Aix-Marseille Université

UFR Sciences et INSPE

Master Information et Médiation scientifique et technique

Médiation culturelle

Gestion de projet, Connaissance de l’environnement professionnel et académique de la médiation, Statistique, méthodologie d’enquête et traitement d’enquêtes, Collecte de l’information, communication, Sociologie des sciences, Épistémologie des nouvelles technologies, Médiation, Outils de médiation, Médiation muséale et patrimoine, Information journalistique, Écologie et société, Analyse des conflits contemporains, psychologie sociale et droit, Gestion des conflits, Didactique

non

Le master offre une formation pluridisciplinaire. Pour former nos étudiants scientifiques à la médiation, nous allons chercher les compétences dans d’autres champs disciplinaires, la sociologie, la communication, la didactique, la psychologie et les acteurs du monde professionnel, journaliste, médiateur, formateur, juge. La priorité est donnée au développement de compétences et savoirs liés aux modes de transmission des connaissances, aux conditions de déroulement des apprentissages en sciences, à

2008

https://sciences.univ-amu.fr/formation_2018-2022/master_information_et_mediation_scientifique_et_technique

Rémi Chappaz

non

254

1.b

Europe de l'Ouest

France

Marseille

Aix-Marseille Université

UFR Arts, Lettres, Langues et Sciences humaines - Départements Anthropologie

Axe Patrimoine immatériel et muséographie

Anthropologie

spécialisation de MA

Épistémologie, Anthropologie et éthique, Atelier d'écriture, Séminaires inter-laboratoires d'anthropologie, Formation à la recherche appliquée, Anthropologie des institutions patrimoniales (et en particulier des musées), Problématiques du développement patrimonial, Enquêtes de terrain, Mémoire en anthropologie appliquée (mémoire de terrain orienté vers les thématiques du patrimoine, de la muséographie et/ou du développement local)

non

L’anthropologie valorisée dans le cadre du master transcende la pluralité des domaines culturels par de larges réflexions comparatives et des synthèses théoriques. (...) Cet axe permet une spécialisation dans les domaines du patrimoine et des musées, dans une perspective de recherche appliquée au développement durable des territoires. Les étudiants suivent l’ensemble des cours communs aux deux axes du PT2, auxquels s’ajoutent deux cours de spécialité positionnés au semestre 2. Par ailleurs, les mémoires et les enquêtes de terrain des étudiants inscrits dans cet axe sont orientés vers les thématiques du patrimoine, de la muséographie et/ou du développement local, dans toutes les aires culturelles. NB. EN lien aussi avec l'Institut d'Ethnologie Européenne,Méditerranéenne et Comparative (IDEMEC) qui comporte un pôle Recherche/Musée

MUCEM ; Ethnopôle de Salagon

Musée d'ethnographie/de société; services d'état.

https://allsh.univ-amu.fr/master-anthropologie

Laurent-Sébastien Fournier

non

255

1.b

Europe de l'Ouest

France

Metz

Université de Lorraine

UFR Arts, Lettres et Langues - Laboratoire lorrain de Sciences sociales

Master Arts Parcours Arts de l'exposition et scénographie

Design

Initiation à la recherche en arts, Approche contemporaine de la scénographie, Histoire et esthétique du cinéma, Arts de la scène, La question du patrimoine, Histoire et enjeux de l'édition musicale, Techniques scénographiques et de spatialisation, Problématiques scéniques et d'exposition, Muséographie, Anthropologie du spectacle, Arts plastiques et poïétique, Tourisme culturel et valorisation du patrimoine, Workshop théoriques et professionnels, Mémoire de recherche + STAGE

non

Apporter aux étudiants une spécialisation dans le domaine des dispositifs scéniques, qu’ils touchent aux arts plastiques (modes d’exposition « classiques » et interactifs) ou aux arts de la scène, grâce à : des enseignements théoriques (esthétique, théorie et scénarisation des arts du mouvement et des médias, histoire de la scénographie contemporaine et atelier de spatialisation) ; un apprentissage de méthodes (médiation de projets artistiques et culturels) ; l’acquisition de méthodologies adaptées à la manipulation de logiciels aussi bien qu’à des techniques traditionnelles ou plus créatives. Développer une professionnalisation, grâce au recours important aux intervenants professionnels, à l’élaboration et la réalisation d’un projet personnel et à la réalisation d’un stage.

2005

https://formations.univ-lorraine.fr/fr/master/1704-master-art-de-l-exposition-et-de-la-scenographie.html

Aurélie Michel et Claire Lahuerta

non

256

1.b

Europe de l'Ouest

France

Metz

Université de Lorraine

UFR Arts, Lettres et Langues - Laboratoire lorrain de Sciences sociales

Master Arts Parcours Expertise et Médiation culturelle

Médiation culturelle / Arts visuels

Initiation à la recherche en arts, Développement culturel local, Arts textes et sociétés, Qualité et innovation artistique, Économie, droit et gestion de la culture, Politiques culturelles, Muséologie et conservation, Histoire culturelle, Sociologie des arts et de la culture, Stratégies patrimoniales et développement des territoires, Conception et ingénierie de projets culturels, Médiations, Commissariat d'exposition, TIC appliquées à la médiation + STAGE

non

Former des professionnels de niveau cadre (niveau I), dotés de compétences dans la mise en relation des acteurs institutionnels, des partenaires artistiques et des publics dans les secteurs de la direction de projets culturels, de la transmission de la culture cinématographique et de l’éducation aux images, et de la médiation de l’art contemporain.

1998

https://formations.univ-lorraine.fr/fr/master/1709-master-expertise-et-mediation-culturelle.html

Léo Souillès-Debats

non

257

1.b

Europe de l'Ouest

France

Montpellier

Université Paul Valéry Montpellier III

UFR Sciences humaines et sciences de l'environnement - Histoire de l'art

Master 2 Patrimoine et musées Parcours Collections et musées d'art et d'histoire

Histoire de l'art

spécialisation de MA

Muséologie et muséographie, Gestion scientifique d'une collection, Approches muséales différenciées, Presse culturelle et communication sur les réseaux sociaux, Gestion administrative juridique et financière, Connaissance des publics, Méthodologie et technique de la médiation orale des patrimoines + STAG

non

e Master propose aux étudiants, ayant déjà une bonne formation dans une discipline à incidence muséale en histoire de l’art, archéologie, histoire, histoire de la médecine ou histoire des sciences, d’apprendre à mettre en valeur un objet artistique, historique ou scientifique dans un contexte muséal. Cette formation offre aux étudiants une approche presque entièrement professionnelle, mise en perspective dans une réflexion plus générale sur les musées et leur évolution. Cette deuxième année s’adresse aux étudiants qui envisagent une carrière professionnelle de futurs cadres liée aux métiers de la vie culturelle et artistique. Elle s’adresse aussi aux étudiants qui souhaitent poursuivre des études doctorales et qui se destinent à la recherche et à l’enseignement supérieur en histoire de l’art.

2011

https://cales-new.univ-montp3.fr/fr/index/offre-de-formation/master-lmd-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/master-2-patrimoine-et-musees-program-fr_rne_0341089z_pr_1298300392409/parcours-collections-et-musees-d-art-et-d-histoire-subprogram-parcours-collections-et-musees-d-art-et-d-histoire.html

Thierry Verdier

non

258

1.b

Europe de l'Ouest

France

Mulhouse

Université de Haute Alsace, Mulhouse

Histoire

Master Histoire, civilisation et patrimoine - Parcours Muséologie, guide conférencier

Histoire

Muséologie, droit de la culture, conservation préventive, sécurité des collections, formation à l’interprétation des objets et monuments, médiation, visite guidée, valorisation numérique, pratique de l’exposition, notions d’administration, de gestion et dedéveloppement d’un organisme culturel, spécialisation en gestion et régie des collections, traitement de l’image, conservation – restauration, muséographie + STAGES

non

Héritier des trente années d’expérience du Master MECADOC, ce parcours forme des responsables patrimoniaux (musées, sites archéologiques ou mémoriels, monuments, villes d’art et d’histoire), capables d’assurer un niveau d’expertise et de mise en œuvre de projets en réponse aux attentes des collectivités territoriales et des associations gestionnaires de patrimoines et de biens culturels. La formation vise une insertion professionnelle immédiate d’une part et prépare aux concours administratifs de la filière culturelle d’autre part. Il donne accès à la certification Guide – Conférencie

1986

http://www.campus-fonderie.uha.fr/fr/master-mecadoc-archives-museologie/

Benoît Bruand

non

2,5

259

1.b

Europe de l'Ouest

France

Nantes

Université de Nantes

Histoire, Histoire de l'art et Archéologie

Master mention civilisations, cultures et sociétés - Parcours valorisation des nouveaux patrimoines

Histoire / Histoire de l'art / Archéologie

spécialisation de MA

Humanités et culture, Montage de projets culturels, Médiation, Création et numérique, Patrimoine traditionnel, Patrimoine régional, Patrimoines culturels et immatériels, Patrimoine et muséologie, Nouveaux patrimoines, Outils.

non

L'objectif premier de la formation est d'étudier les nouveaux patrimoines culturels apparus au cours des dernières décennies et depuis peu pleinement intégrés aux politiques culturelles. Ce master vise à former des cadres de la valorisation du patrimoine culturel capable d’articuler une réflexion théorique et une mise en œuvre pratique. L’ambition du master est de préparer aux professions liées aux processus menant de la création culturelle sous toutes ses formes jusqu’à sa réception par des publics diversifiés, tant dans les fonctions de médiation, de valorisation et de communication que dans celles d’expertise des actions et des politiques menées. (...) Des enseignements transversaux théoriques (humanités et culture) et pratiques (montage de projets culturels, projets tuteurés, création et numérique) sont assurés dans le cadre du tronc commun. (...) alternent des enseignements théoriques, des rencontres avec des professionnels et des visites in situ autour de quelques thématiques : patrimoine culturel au sens traditionnel, industriel et maritime, muséologie et nouveaux patrimoines (artisanal, rural, naturel et immatériel). Cet enseignement est complété par une initiation aux questions juridiques liées au patrimoine, à la rédaction administrative, à l'histoire de l'art et de l'architecture

2004

https://histoire.univ-nantes.fr/histoire-histoire-de-l-art-et-archeologie/parcours-valorisation-des-nouveaux-patrimoines-vnp-mention-civilisations-cultures-et-societes--2145434.kjsp

Emanuelle Bousquet

non

260

1.b

Europe de l'Ouest

France

Nice

Université de Nice, Côte d'Azur

UFR Lettres, Arts et Sciences humaines - Information et Communication

Master information et communication Parcours Événementiel, Médiation et Ingénierie culturelle - Arts actuels, musées et patrimoine (EMIC)

Sciences de l'information et de la communication / Médiation culturelle

spécialisation de MA

Enjeux de la culture, de la création, de l’esthétique, de la communication, singulièrement de la médiation, du management et de l’ingénierie de projets culturels, plus particulièrement dans les domaines des arts vivants, des musées et du patrimoine.Méthodes pratiques nécessaires à la conception, la direction, la gestion, la communication et la médiation de projets culturels : marketing, gestion des ressources humaines, stratégies de communication, relations de presse, comptabilité des associations, évènementiel et ingénierie culturelle. + STAGE

non

Le parcours forme des cadres capables de coordonner et de diriger des projets ou d’assister les directions d’équipements culturels dans l’instauration d’une politique de développement et de communication cohérente, mobilisatrice, adaptée aux spécificités du champ culturel et aux particularités locales. Il s’agit de relever les défis socioculturels de l’époque, notamment de rendre les œuvres plus accessibles, les discours compréhensibles, non seulement de gagner de nouveaux publics, mais de transformer les relations de l’institution à son public, de l’inscrire dans la dynamique culturelle de la ville ou de la région et de favoriser son rayonnement national et international. Le diplôme destine les étudiants à assumer des responsabilités professionnelles dans les institutions, les organisations, les associations ou les entreprises qui développent des projets culturels et plus particulièrement dans les lieux patrimoniaux, les musées, les théâtres, les festivals... comme dans les collectivités désireuses de faire du patrimoine et de la culture un signe de qualité de la vie, comme un vecteur de leur développement local et touristique.

1992

http://unice.fr/formation/formation-initiale/hmco12124

Paul Rasse

non

261

1.b

Europe de l'Ouest

France

Paris

Ecole du Louvre

Musées, histoire de l'art, patrimoine

Master en Muséologie et histoire de l'art - Parcours régie et conservation préventive / Muséologie / Médiation

Histoire de l'art / Muséologie

Histoire des collections, des musées et du patrimoine, Administration et gestion du patrimoine et des musées, Principes de conservation-restauration, Introduction à la médiation et aux publics, Histoire de l'art, Muséologie, Historiographie, Méthodologie de la recherche, Muséographie, Outils numériques, Introduction au management des organisations, Métiers et missions de la conservation préventive et de la régie, Réserves et gestions des collections, Mouvements et risques, Outils de la gestion des œuvres, Régie des expositions + STAGE

non

La première année est axée sur la muséologie: elle permet l’acquisition de connaissances dans le domaine des musées et du patrimoine par une approche analytique et critique des secteurs scientifiques, administratifs et techniques liés à la conservation, à l’étude, à la présentation et à la diffusion du patrimoine.
Répartie en deux semestres, elle comprend également un enseignement d’histoire de l’art, des cours de langues vivantes appliquées, des séminaires et une première expérience de recherche avec la rédaction d’un mémoire d’étude. La seconde année permet de choisir un des six parcours proposés: Recherche en histoire de l’art appliquée aux collections; Recherche en muséologie; Marché de l’art; Médiation; Régie et conservation préventive; Documentation et humanités numériques

Musée du Louvre; Université Paris IV Sorbonne (Master Histoire de l'art et Métiers des musées, depuis 2010),

Universite de Neuchâtel; Universite du Québec à Montreal; Universite St. Andrews; Université d'Heidelberg en Allemagne (Master international Histoire de l'art et Muséologie, depuis 2007); Louvre Abou Dabi ; Université de Columbia, Université de Gênes (Italie)

Autres universités; Musée de BA/Histoire

1927 pour le Master en muséologie et 2006 pour les spécialisations Médiation et Régie

http://www.ecoledulouvre.fr/enseignements/etre-eleve

Annaïg Chatain, annaig.chatain@ecoledulouvre.fr (liste des professeurs pas disponible sur le site web)

Oui: 6 collections : Manuels de l'Ecole du Louvre; Rencontres de l'Ecole du Louvre; Mémoires de recherche de l'Ecole du Louvre; Position des mémoires de recherche de troisième cycle de l'Ecole du Louvre; Hos Collection; Les Cahiers de l'Ecole du Louvre

262

1.b

Europe de l'Ouest

France

Paris

Ecole du Louvre

Musées, histoire de l'art, patrimoine

Muséologie

Histoire de l'art / Muséologie

PhD

non

Musée du Louvre; Université Paris IV Sorbonne (Master Histoire de l'art et Métiers des musées, depuis 2010),

Autres universités; Musée de BA/Histoire

1927 pour le Master en muséologie et 2006 pour les spécialisations Médiation et Régie

http://www.ecoledulouvre.fr/enseignements/etre-eleve

Annaïg Chatain, annaig.chatain@ecoledulouvre.fr (liste des professeurs pas disponible sur le site web)

263

1.b

Europe de l'Ouest

France

Paris

Muséum National d'Histoire Naturelle (initialement : avec l'Université de Saint-Etienne)

Muséologie

Master Muséologie des Sciences de la nature et de l'homme

Sciences naturelles / Muséologie

36 ECTS M1 + 48 ECTS M2. Evolution au musée, perspective épistémologique, Métiers de l'exposition, Gestion et inventaire des collections, Etudes de publics : enquête quantitative, Collections ethnographiques, Les collections d'histoire naturelle

non

"Deuxième enseignement mis en place en 1992 au Muséum national d’Histoire naturelle après le DEA de Préhistoire, le DEA de Muséologie a été créé en partenariat entre l’université de Saint-Étienne (Jean Davallon, directeur) et le Muséum national (Michel Van-Praët, directeur adjoint). Devenu DEA propre du Muséum à la rentrée 1994-995, puis Master, il sera dirigé successivement par les professeurs Patrick Blandin (1994-1999), Michel Van-Praët (1999-2002) et Yves Girault (depuis 2003) ; il a permis de former près de 250 étudiants qui constituent, au niveau national et international, un réseau d’enseignants-chercheurs et de professionnels des structures muséales, de la conception des expositions, de la médiation et de la conservation du patrimoine." (https://www.linkedin.com/in/museologie/)

COMUE Sorbonne Université; CNRS; EHESS; INSERM

Autres universités

1992

http://formation.mnhn.fr/fr/enseignement-superieur/master-biodiversite-ecologie-evolution/parcours/museologie-sciences-nature-homme

Fabienne Galangau-Quérat

pas spécifiquement muséologie, mais publications nombreuses dont: les mémoires du Museum; le bulletin du Museum, les annales du museum.

264

1.b

Europe de l'Ouest

France

Paris

Muséum National d'Histoire Naturelle (initialement : avec l'Université de Saint-Etienne)

Muséologie

Master Muséologie des Sciences de la nature et de l'homme

Sciences naturelles / Muséologie

PhD

Evolution au musée, perspective épistémologique, Métiers de l'exposition, Gestion et inventaire des collections, Etudes de publics : enquête quantitative, Collections ethnographiques, Les collections d'histoire naturelle

non

COMUE Sorbonne Université; CNRS; EHESS; INSERM

Autres universités

1992

http://formation.mnhn.fr/fr/enseignement-superieur/master-biodiversite-ecologie-evolution/parcours/museologie-sciences-nature-homme

Fabienne Galangau-Quérat

pas spécifiquement muséologie, mais publications nombreuses dont: les mémoires du Museum; le bulletin du Museum, les annales du museum.

265

1.b

Europe de l'Ouest

France

Paris

Paris 3 - Sorbonne Nouvelle

UFR Arts et Médias- Département de Médiation culturelle

Master 2 professionnel Muséologie et médiation- Parcours Musées et Nouveaux médias

Médiation culturelle / Muséologie

66 ECTS M1 et 63 M2. Médiation muséale et monde numérique (questions de pédagogie de l'image, projet de médiation), multimédias et musée, Informatique multimédias..., Muséologie : fondements et applications (muséologie générale, séminaire de spécialisation

non

Le Master propose de doter les étudiants des connaissances et des outils nécessaires pour leur permettre d’initier, de développer et de diriger des projets en lien avec les musées, notamment dans le domaine des nouveaux médias : projets de médiation, événements et projets de relations publiques, développements de services culturels, etc. Cette formation unique en France intègre trois domaines de compétences clés (gestion, muséologie et technologies de l’information et de la communication) permettant aux étudiants de s’insérer au sein du champ muséal et de s’adapter à ses futurs développements.

Ecole du Louvre; Université Panthéon Sorbonne

Chaire Unesco

Autres universités

2014

http://www.univ-paris3.fr/master-2-professionnel-museologie-et-mediation-parcours-museologie-et-nouveaux-medias-260723.kjsp

François Mairesse (+ en muséo: Cécile Camart, Fabien Van Geert

non mais collection "les cahiers de la médiation culturelle"

266

1.b

Europe de l'Ouest

France

Paris

Paris 3 - Sorbonne Nouvelle

UFR Arts et Médias- Département de Médiation culturelle

Master 2 Médiation du patrimoine et de l'exposition - Mention Direction de projet ou d'établissements culturels

Médiation culturelle / Muséologie

Gestion de projet culturel, droit de la culture, politique du patrimoine, Muséologie (histoire du musée, fonction du musée, etc.), médiation des œuvres, pratique curatoriale, initiation à la recherche, stage et mémoire

non

Dans les musées, les sites patrimoniaux et les espaces d’exposition, les médiateurs et les responsables de projets sont amenés à se professionnaliser en raison de l’évolution de l’étendue de leurs missions.
Grâce à leur connaissance particulièrement adaptée des publics, et grâce à leurs compétences en matière de conception et de direction de projets culturels, ces nouveaux professionnels endosseront en réalité une grande diversité de responsabilités, liées à une variété de métiers.
Ils pourront mettre en place des actions de médiation et de programmation dans des milieux et face à des groupes très diversifiés,
> dans le champ élargi du patrimoine muséal mais aussi du patrimoine bâti, historique, archéologique, industriel, ethnologique, immatériel, contemporain et numérique,
> dans le champ élargi de l’exposition et des métiers impliqués dans la conception, l’organisation et la production des expositions (comprenant notamment l’articulation entre l’art contemporain et le patrimoine).

MacVal, Cité de l'architecture, Jeu de Paume, Château de Versailles, Cité des Sciences, MNHN, INRAP, Musée de la Poste, Musée en Herbe

Musées de BA et d'histoire.

http://www.univ-paris3.fr/master-mediation-du-patrimoine-br-et-de-l-exposition-br-mention-direction-de-projets-ou-d-etablissements-culturels-538470.kjsp?RH=1179926084097

Cécile Camart (+ en muséo François Mairesse, Fabien van Geert)

non

267

1.b

Europe de l'Ouest

France

Paris

Paris 3 - Sorbonne Nouvelle

UFR Arts et Médias- Département de Médiation culturelle

Licence en Médiation culturelle - Conception et mise en œuvre de projet culturel

Médiation culturelle

non

La formation proposée est centrée sur une forte connaissance des champs artistique et culturel ainsi que sur l'acquisition des outils nécessaires à la conception et à la mise en œuvre de projets culturels, et, à terme, à ceux nécessaires aux fonctions de direction et de gestion des institutions ou des manifestations culturelles publiques ou privées.

http://www.univ-paris3.fr/licence-mediation-culturelle-conception-et-mise-en-oeuvre-de-projets-culturels-247747.kjsp?RH=1179926084097

Béatrice Laroche

non

268

1.b

Europe de l'Ouest

France

Paris

Université Pari 1-Panthéon Sorbonne / CNAM

UFR Histoire / Histoire des Sciences et des techniques / CNAM

Master Technique, patrimoine, Territoires de l'industrie - Parcours pro Patrimoine culturel et technique

Interdisciplinaire

Les grandes évolutions scientifiques, techniques et technologiques ; Histoire des techniques, des savoirs scientifiques ; Sociologie des techniques ; Connaissance et protection du patrimoine ; Patrimonialisation ; Patrimoines matériels des sciences et techniques en contexte : objets, archives, collections ; Droit du patrimoine culturel ; Histoire des institutions culturelles ; Économie des biens culturels ; Gestion d'entreprise culturelle ; Atelier construction d'un parcours patrimonial ; Conception de projet organisation d'une exposition ; Projet informatique à contenu historico-patrimonial + Mémoire

non

La formation allie histoire, anthropologie, philosophie des sciences et des techniques avec l’archéologie industrielle et la muséologie des techniques. Le parcours professionnel ajoute au volet historique les connaissances et les pratiques de médiation et d’information de la culture et des savoirs, ainsi que l’analyse des rapports sciences et techniques en société.

2016

https://www.pantheonsorbonne.fr/diplomes/master-tpti/

Jean-Claude Ruano Borbalan

non

269

1.b

Europe de l'Ouest

France

Paris

Université Paris 1-Panthéon Sorbonne

UFR Histoire / UFR Histoire de la'rt et archéologie

Master mention Patrimoine et Musées - Parcours Histoire du Patrimoine et des Musées OU Parcours Gestion du patrimoine culturel OU Valorisation du patrimoine archéologique

Histoire / Histoire de l'art / Archéologie

Jusqu'à 158 ECTS. Patrimoine et histoire de l'art, Conservation préventive, Actualités du patrimoine, Musées et muséographie, Histoire et gestion du patrimoine culturel, Enjeux socio-politiques du patrimoine, Collections patrimoniales, Séminaire de spécialité en histoire de l'art ou archéologie + Mémoire de recherche en histoire du patrimoine / des musées

non

formation s’inscrit dans le développement récent des recherches sur les institutions et les arts, sur l’histoire des musées et du patrimoine, ainsi que sur l’histoire des politiques culturelles. Elle entend développer une approche historique et anthropologique des phénomènes patrimoniaux en termes d’institutions et d’organisations, d’appropriation et d’appartenance. La formation mobilise toutes les approches constitutives de l’histoire, de l’archéologie et de l'histoire de l'art, ainsi que les sciences du patrimoine. La formation prépare aux métiers de l’enseignement et de la recherche dans le domaine de l’histoire de l’art, de l’archéologie, de l’histoire et plus largement des sciences sociales. La formation permet d’accéder aux études doctorales, sans exclure une insertion professionnelle immédiate dans le secteur actuel du Patrimoine : musées et centres d’art, commissariat d’exposition, activités culturelles en général.

Université Paris Ouest Nanterre; École nationale supérieure d'architecture de Versailles

Columbia University

Autres universités,

120

1972 (premiers cours de muséologie avec GHR); 1992 pour le parcours gestion du patrimoine et 2016 pour le parcours Histoire du patrimoine

http://www.univ-paris1.fr/fr/diplomes/master-patrimoine-et-musees/lannee-de-m1/

Dominique Poulot (+ Julie Verlaine, Arnaud bertinet, Alain Duplouy)

non

6,5

270

1.b

Europe de l'Ouest

France

Paris

Université Paris 1-Panthéon Sorbonne

Ecole des Arts de la Sorbonne

Master mention Direction de projets ou d'établissements culturels - parcours Sciences et techniques de l'exposition

Arts visuels / Design

120 ECTS. Histoire des expositions, Actualité de l'art contemporain, Commissariat d'exposition, Edition, Médiation des œuvres, Esthétique, Pratique de l'exposition, Production conception de l'exposition, Scénographie, Droit de l'exposition, Gestion comptabilité fiscalité + STAGE

non

Le Master prépare aux métiers qui concernent tout le secteur de la muséographie et de l'exposition. Les étudiants sont préparés à intégrer le secteur du patrimoine, de l'art moderne et de l'art contemporain dans les structures publiques ou privées, les associations, les fondations, les collectivités territoriales et, plus largement, dans le secteur du marché de l'art et de l'évènementiel lié à ces disciplines. Dans cette formation, l'apport universitaire (histoire de l'art, esthétique, sémiotique, médiation) permet aux étudiants d'approfondir les bases théoriques indispensables à la mise en œuvre de ces professions. Le secteur pratique, dispensé par des professionnels (conservateurs, commissaires d'exposition, éditeurs, scénographes, administrateurs, juristes, producteurs d'évènements) leur permet de mieux appréhender le monde du travail auquel ils se destinent. Ce secteur est complété par un stage d'un minimum de trois à six mois. L'enseignement des langues, aujourd'hui nécessaire à tout projet professionnel, est un des éléments pédagogiques prioritaires de la formation.

2005

https://www.pantheonsorbonne.fr/fileadmin/UFR04/STE_2019_contenu_de_la_formation.pdf et https://formations.pantheonsorbonne.fr/fr/catalogue-des-formations/master-M/arts-lettres-langues-ALL/master-direction-de-projets-ou-etablissements-culturels-KBTIA3MA/master-parcours-sciences-et-techniques-de-l-exposition-KBTIAWXL.html

Françoise Docquiert (pas d'équipe enseignante sur le site web)

non

271

1.b

Europe de l'Ouest

France

Paris

Sorbonne Université (Université Paris 4 Paris-Sorbonne)

Langues, Littératures et Civilisations étrangères - UFR Etudes slaves et UFR Etudes germaniques et nordiques

Master LLCE Communication interculturelle et muséologie dans l'Europe rénovée

Sciences humaines sociales / Littérature

Muséologie générale et pratique, Fondamentaux de la muséologie, Vie des institutions culturelles, Communication interculturelle, Communication de la culture, Politiques culturelles, Médiation culturelle, Histoire géographie et histoire des arts en Europe centrale, orientale et nordique, Anthropologie culturelle + STAGE

non

Le concept original de ce Master professionnel combine des études à caractère aréal (pays de l’Europe centrale, orientale, balkanique et nordique) avec une formation aux métiers de la culture. Il est orienté vers deux aspects pratiques de l’interculturalité : la muséologie et la communication. Les deux UFR pilotes (le CIMER est un Master géré conjointement par l’UFR d’Études slaves et l’UFR d’Études germaniques et nordiques) apportent une expertise rare concernant les langues et les cultures de nombreux pays de cette aire aussi vaste que complexe. Le CIMER s’adresse à des étudiants slavistes, germanistes, historiens, historiens de l’art, anthropologues, sociologues qui souhaitent travailler dans le domaine des relations culturelles entre la France et les pays en question.

NC (avant 2008)

http://vof.paris-sorbonne.fr/fr/index/master-XB/arts-lettres-langues-ALL/master-llce-communication-interculturelle-et-museologie-dans-l-europe-renovee-cimer-p-program-mege2-415.html et vof.paris-sorbonne.fr/plugins/odf-web/www/_content/program-mege2-415.pdf

Marketa Theinhardt (pas d'équipe professorale sur le site)

non

272

1.b

Europe de l'Ouest

France

Paris-Nanterre / Saint-Denis

Université Paris Lumières (Paris 8- Paris 10)

UFR Sciences sociales et administration / UFR Mathématiques, informatique, Technologies, SIC - Département des Sciences de l'information et de la communication / Département d'Histoire de l'art et d'archéologie

Master Patrimoine et Musées: médiation culturelle, patrimoine et numérique

Interdisciplinaire

Histoire et théories du patrimoine, Histoire des expositions, Collections et politiques d'acquisition, Préservation et conservation des documents numériques, Théories de la médiation culturelle, Notions fondamentales de muséologie, Médiation culturelle pour publics empêchés, Droit du patrimoine et de la propriété littéraire et artistiques, Administration de la culture et institutions culturelles, Patrimoines et muséologies numériques, Dispositifs numériques, Politiques de numérisation, Histoire de l'art + Mémoire + STAGES

non

e master professionnel « « Médiation culturelle, patrimoine et numérique » a pour objectif de former des professionnels capables de conduire des projets de médiation prenant en compte, dans leur complexité globale, les patrimoines et leur valorisation, notamment par l'exploitation des ressources du numérique in situ et en ligne. Dans ce domaine, rien ne peut se faire en effet sans une bonne capacité à articuler : les logiques patrimoniales (inventaire, préservation et conservation des monuments et des collections) ; et les théories et des pratiques de la communication et de la médiation, constamment renouvelées par les évolutions rapides du champ numérique. (...) Ce master offre aux étudiant(e)s une formation polyvalente, leur permettant de devenir les acteurs/trices d’une vision du patrimoine culturel tournée vers les publics et résolument conjuguée au futur. Pour ce faire, il s’agit de maîtriser et d’assumer les tâches induites par la révolution numérique en cours et, à partir de là, d’inventer des pratiques professionnelles nouvelles. La formation dispensée par ce master vise donc à donner aux étudiant(e)s les moyens théoriques et techniques d’inventer ces nouvelles pratiques, en les responsabilisant et en développant systématiquement leurs capacités créatrices

Université Laval, Québec

Autres universités

2012

https://formations.parisnanterre.fr/fr/rechercher-des-formations/master-lmd-05/patrimoine-et-musees-master-JWQG7RZ5.html?search-keywords=m%C3%A9diation,culturelle

Bernadette Dufrêne et Rémi Labrusse (pas d'équipe pédagogique sur le site)

non

273

1.b

Europe de l'Ouest

France

Paris Versailles / Saclay

Université Paris Saclay - Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines

Graduate School Humanités, Sciences du patrimoine

Master Culture, Patrimoine et Médiation- Parcours événementiel, médiation des arts et des sciences

Interdisciplinaire

Arts et sciences, Muséologie et médiation des savoirs, Médiations culturelles et médiation des savoirs, Institutions patrimoniales et culturelles, Politiques culturelles, Communication culturelle et interculturelle, Publics de la culture et pratiques culturelles, Droit de la culture et de la communication, Méthodes d'enquête, Stratégies et outils de la communication, marketing culturel, Outils numériques, Gestion de projets + Stage

non

Le parcours EMAS forme des professionnels dans le domaine porteur des métiers de la communication et de l'événementiel culturel, de la médiation culturelle scientifique et artistique (musées, théâtres, centres culturels, lieux patrimoniaux, festivals, expositions, etc.). Il repose sur les synergies entre arts et sciences et s'adresse à des étudiant(e)s issus de filières littéraires ou artistiques et de filières scientifiques (sciences de l'homme et de la société, sciences de la nature). Ce parcours prépare les étudiants à devenir des professionnels capables de concevoir et de diriger des projets, de travailler en équipe et d'assister les organismes culturels dans l'élaboration et la mise en place d'une médiation et d'une communication adaptées aux spécificités du champ culturel et aux publics visés. Il les prépare également à travailler dans des équipes pluridisciplinaires et à faire travailler en synergie plusieurs corps de métiers liés à la réalisation d'événements culturels.

2008

https://www.universite-paris-saclay.fr/formation/master/culture-patrimoine-et-mediation/m1-evenementiel-mediation-des-arts-et-des-sciences

Sylvie Catellin

non

274

1.b

Europe de l'Ouest

France

Pau

Université de Pau et des Pays de l'Adour

Collège Sciences sociales et humanités - Département d'Histoire et Histoire de l'art

Master Patrimoine et Musées, Parcours valorisation des patrimoines et muséologie/muséographie

Histoire/Histoire de l'art

Politiques culturelles, Patrimoines / Patrimonialisation, Muséologie, muséographie, Médiation culturelle, Droit de la culture et du patrimoine, Collectivités territoriales et culture, Communication culturelle, Gestion des opérations culturelles, Stratégie patrimoniale, Mise en tourisme du patrimoine... Mémoire de recherche en M1 + Stage en M2.

non

Les objectifs du Master sont de former des étudiant(e)scapables de faire preuve d’adaptabilité face aux patrimoines matériels, immatériels et paysagers, à leur identification, préservation, valorisation sans ignorer les évolutions permanentes qui caractérisent le patrimoine culturel immatériel et le patrimoine paysager. A l’issue de la formation les diplômé(e)s du master devront maîtriser autant les connaissances scientifiques, culturelles, anthropologiques, historiques et artistiques que les procédures de la médiation culturelle,juridiques, administratives, ainsi que le savoir-faire pratique (méthodologie de projet, animation de groupe et travail en équipe), les outils techniques (logiciels, scénographie, plan de communication..) ou académiques (synthèse et rédaction, langue étrangère) Former des cadres du secteur culturel tout particulièrement en direction des collectivités territoriales et des musées, sans négliger les entreprises, et le secteur associatif.

2007

https://formation.univ-pau.fr/fr/catalogue-2017-18/sciences-humaines-et-sociales-SHS/master-14/master-patrimoine-et-musees-program-77-1-2/m1-m2-parcours-valorisation-des-patrimoines-et-museologie-museographie-subprogram-132-1.html#subProgramContent027ba679-bf0c-4c46-86e6-38f22cfb4fd4-1

non

275

1.b

Europe de l'Ouest

France

Poitiers

Université de Poitiers

UFR Sciences Humaines et Arts / Histoire de l'art

Master Histoire, Civilisations, patrimoine - Parcours Histoire de l'art, Patrimoine et Musées

Histoire/Histoire de l'art

Musées, patrimoine et institutions, conservation, régie des œuvres, inventaire, exposition, scénographie, gestion et valorisation du patrimoine, médiation, gestion et droit du patrimoine et de la culture, outils numériques, projets tuteurés STAGE + MEMOIRE DE RECHERCHE + journées d'études du CRIHAM

non

Le parcours permet d’acquérir en deux ans une formation généraliste dans le domaine de l’histoire de l’art, du patrimoine matériel et immatériel, des musées : un master orienté vers la conservation, la médiation, la valorisation, la régie d’œuvres, la gestion culturelle, les outils numériques.

2018

https://sha.univ-poitiers.fr/master-histoire-art-patrimoine-musees/

Véronique Meyer, veronique.meyer@univ-poitiers.fr

non

276

1.b

Europe de l'Ouest

France

Quimper

Université de Bretagne occidentale

UFR Sciences humaines et sociales / UFR Histoire de l'art

Master mention Patrimoine et Musées - Parcours Gestion des patrimoines architecturaux, artistiques et culturels

Histoire de l'art

Histoire de l'art, Approches des patrimoines, Méthodologie de la recherche et outils, Gestion appliquée au patrimoine, Institutions culturelles et législation, Histoire et recherche historique, Muséologie, Médiation culturelle, Muséographie scénographie approches culturelles, Organisation d'événements culturels, Comptabilité et gestion, Compétences des guides conférenciers + STAGE

non

Dans une période caractérisée par le développement du tourisme culturel et la ferveur patrimoniale, l’Institut forme des cadres capables d’accompagner efficacement cette demande croissante. La formation se veut suffisamment polyvalente pour permettre aux étudiants de candidater dans les différents secteurs d’activité du patrimoine et de la culture. Compétences acquises : Une connaissance théorique et technique en Histoire de l’Art et en Histoire ; L’appréhension de la complexité des facteurs et des enjeux du phénomène de patrimonialisation et des pratiques culturelles ; La connaissance des méthodes de conception, d’organisation et de promotion des manifestations à caractère culturel, de présentation des monuments et des œuvres, d’organisation des musées et des expositions ; La maîtrise de l’environnement administratif, juridique et financier de ces activités. ; La maîtrise des outils de communication (langues, infographie, multimédia, site internet).

2002

http://formations.univ-brest.fr/fr/index/sciences-humaines-et-sociales-SHS/master-XB/master-mention-patrimoine-et-musees-program-master-patrimone-et-musees/parcours-gestion-des-patrimoines-architecturaux-artistiques-et-culturels-subprogram-3.html

Patrick Kernevez

non

277

1.b

Europe de l'Ouest

France

Rennes

Université Rennes 2 Haute Bretagne

UFR Arts, Lettres, Communication - Filière Histoire de l'art et archéologie

Master Arts spécialité Histoire des arts - Parcours Gestion et mise en valeur des œuvres d'art, des objets ethnographiques et techniques OU Parcours Métiers et arts de l'exposition

Histoire de l'art / Anthropologie / Archéologie

Muséologie, Fondamentaux en histoire de l'art, Politiques et institutions culturelles, Programme scientifique, Gestion de projet, Scénographie, Écriture, médiation, Administration et montage financier, Graphisme et édition, Communication, Outils multimédia, Régie technique, Ateliers méthodologiques, Projets tutorés, Stages et mémoire

non

Ce master concerne des étudiants se destinant aux métiers de la conservation et de la valorisation des œuvres d’art, mais aussi des objets ethnographiques et techniques, supports de demandes et d’actions de plus en plus nombreuses. Ces étudiants sont issus, prioritairement, de la filière histoire de l’art mais également, et sous réserve d’une compétence en histoire de l’art, de la filière histoire. Ce master est appuyé sur les compétences et les regards croisés d’universitaires, de conservateurs, de restaurateurs et de professionnels de la culture. Il est construit en concertation avec différents services de la Direction régionale des affaires culturelles (DRAC), services culturels des différentes collectivités locales, mais également avec d’autres partenaires du secteur associatif et muséal. Il a pour objectif de fournir des éléments théoriques et de réflexion concernant la gestion muséale et muséographique des différents types d'objets patrimoniaux et la conception de leurs modes de valorisation, en particulier par l’exposition. Ces connaissances s'appuient sur les acquis de réflexions récentes et leur mise en pratique au sein des musées à l'échelle nationale et internationale. L'enseignement articule ces bases fondamentales du point de vue théorique, scientifique et déontologique à des ateliers de pratique avec des professionnels.

2005 (parcours métiers de l'exposition( et 2007 (parcours gestion et mis en valeur des œuvres)

https://www.univ-rennes2.fr/histoire-art-archeologie/master-arts-specialite-histoire-arts-parcours-gestion-mise-valeur-oeuvres-a

Nathalie Boulouch et Louis André (parcours gestion et mise en valeur) et Elvan Zabunyan, Béatrice Didier et Baptiste Brun (parcours métiers de l'exposition)

non

278

1.b

Europe de l'Ouest

France

Rennes

Université Rennes 2 Haute Bretagne

UFR Sciences sociales/Histoire

Master mention Histoire, civilisations, patrimoine - Parcours médiation du patrimoine et de l'histoire de l'Europe

Histoire

120 ECTS Histoire, Médiation du patrimoine et de l'histoire, Approches théoriques et pratiques de la médiation, Pratiques culturelles et analyse des publics, Politiques culturelles en Europe, Droit patrimoine européen, Relations internationales + STAGE

non

Le M1 est un M1 de type recherche, l’élaboration d’un mémoire en est donc une part importante. La formation vise aussi à développer la culture des étudiants sur la notion de patrimoine (matériel et immatériel, patrimonialisation) et propose une ouverture sur d’autres disciplines (ethnologie, sociologie) par le biais de séminaires. Des enseignements supplémentaires concernent la médiation et préparent à une future professionnalisation.Le M2 est professionnel et s’appuie sur la pédagogie de projet. Les projets sont construits autour des enseignements donnés essentiellement par des professionnels de la Culture (musées, patrimoine...) : numérique, public history, droit du patrimoine, connaissance des publics, développement local. Objectifs/compétences : étude et recherche / patrimoines matériel et immatériel conception de projets de médiation, développement et réalisation des actions de médiation.

Archives municipales de Rennes; Centre français du patrimoine culturel immatériel; DRAC Bretagne; Ecomusée des Pays de Rennes; Musée des Beaux-Arts de Rennes; Musée de Bretagne; Service régional de l'inventaire

Autres universités; Musée de BA/Histoire; Bibliothèques et archives

2006

https://formations.univ-rennes2.fr/fr/formations/master-37/master-mention-histoire-civilisations-patrimoine-JFKR2UKZ.html

Gauthier Aubert et Lena Goumelen

non

279

1.b

Europe de l'Ouest

France

Strasbourg

Université de Strasbourg

Faculté des Sciences sociales - Ethnologie

Master Ethnologie - Parcours Muséologie: patrimoines immatériels et collections

Anthropologie

Histoire de la muséologie, Patrimoines contemporains et musées, Politique du patrimoine immatériel, Ethnologie et muséologie, Méthodes et pratiques de la muséologie, Gestion etadministration des collections, Conception et réalisation d'expositions, Préparation aux concours du patrimoine + STAGE et MEMOIRE

non

Ce master propose une formation professionnalisante pour les personnes qui souhaitent s’orienter vers les métiers de la culture en général, et particulièrement de ceux du patrimoine et de la muséographie. Il s’adresse aussi aux professionnels des domaines d’activité cités désirant poursuivre leur formation ainsi qu’aux personnes qui souhaitent réorienter leur parcours professionnel. Bien qu’étant un diplôme professionnel, ce master offre la possibilité de poursuivre des études doctorales.

2005 pour la première formation comprenant de la muséologie, 2009 pour ce Master

https://sciences- sociales.unistra.fr/fo rmation/master/ant hropologie- ethnologie/museolo gie-patrimoines- immateriels-et-collections/

Roger Somé

non

280

1.b

Europe de l'Ouest

France

Toulouse

Université Toulouse II Jean Jaurès

Département Communication, Etudes visuelles et Arts de la scène

Master Culture et Communication - Médiations scientifiques, techniques et patrimoniales

Sciences de l'information et de la communication / Médiation culturelle

Théorie et pratiques en médiation culturelle, Études visuelles, Numérique et médiations techniques, Arts de la scène, Médiations patrimoine culture, Médiations scientifiques et techniques, Communication des organisations scientifiques et patrimoniales, Dispositifs de médiations scientifiques, techniques et patrimoniales + STAG

non

Ce parcours est conçu pour permettre aux étudiants de comprendre les enjeux de la médiation scientifique, technique et patrimoniale dans un contexte de questionnement sur les relations sciences/société et culture/territoire, tout en maîtrisant la démarche de conception et de conduite d’un projet, dans tous les domaines de la communication des sciences, des techniques et du patrimoine.

2016

https://www.univ-tlse2.fr/master-culture-et-communication-parcours-mediations-scientifiques-techniques-et-patrimoniales-405820.kjsp

Muriel Lefebvre

non

281

1.b

Europe de l'Ouest

France

Toulouse

Université Toulouse II Jean Jaurès

Département Histoire de l'art et archéologie

Master Histoire de l'art - Parcours Patrimoine

Histoire de l'art

Projet professionnel, système d'information documentaire; conservation préventive et gestion du patrimoine; histoire du patrimoine/des institutions culturelles; écriture et expression orale; organisation administrative et gesion publique en France; Muséologie; Médiation culturelle appliquée au patrimoine; Théorie et principes de la restauration; Méthodologie de projet; Droit de la culture et du patrimoine

non

Le Master Patrimoine propose une formation orientée selon deux grands axes : recherche appliquée au patrimoine, valorisation et médiation. Cette formation s’articule autour d’un projet professionnel mené par chaque promotion tout au long des deux années de master.
Elle associe apports théoriques, visites et voyages, stages, projet, avec une large participation du monde professionnel

https://www.univ-tlse2.fr/master-histoire-de-l-art-parcours-patrimoine-386291.kjsp?RH=01Universite

Emila Hery, emilia.hery-montanes@univ-tlse2.fr

non

282

1.b

Europe de l'Ouest

France

Tours

Université de Tours / Ecole supérieure en intelligence des patrimoines

UFR/UMR Centre d'étude supérieure de la renaissance

Master Médiation numérique de la culture et des patrimoines

Médiation culturelle / Informatique

Recherche Patrimoines et Numérique, Humanités numériques, Humanités, histoire, arts et patrimoine, Informatique, Acquisition traitement et archivages de données multimédia et textuelles, Interopérabilité et ingénierie des connaissances, Développement Multimédia et environnements virtuels, Outils de visualisation et interactions, Communication, E-learning, Droit et gestion des patrimoines, Patrimoine et ses publics + STAGE

non

Ce parcours de master en humanités et en sciences du numérique (CESR/Laboratoire d’Informatique Fondamentale et Appliquée) fournit les savoirs et les compétences nécessaires pour répondre aux importants besoins et aux fortes attentes des industries culturelles, patrimoniales et touristiques dans le domaine de la médiation numérique. Il propose aussi bien d’acquérir et/ou d’approfondir les méthodes historiques et critiques (en lien étroit avec la mention Histoire, Civilisation, Patrimoine) que de maîtriser les outils informatiques qui permettent l’organisation, la diffusion, la médiation et la médiatisation numériques des données : bases de données, programmation, développement multimédia, outils de visualisation et d’interactions, réalité virtuelle et augmentée, communication et réseaux sociaux, e-learning et ingénierie pédagogique, scénarisation, conception et gestion de projets de médiation numérique. Idée de "rencontre interdisciplinaire" / "répondre aux enjeux du tournant numérique".

2018

https://cesr.univ-tours.fr/centre-detudes-superieures-de-la-renaissance/formations/master-mediation-numerique-de-la-culture-et-des-patrimoines

Elena Pierazzo et David Fiala

non

283

1.b

Europe de l'Ouest

Grèce

Athènes

Université Nationale et Kapodistrienne d'Athènes et Institut d'enseignement technologique d'Athènes

Département d'Histoire et d'Archéologie de l'Université / Département de la Conservation des antiquités et œuvres d'art de l'Institut technologique

Études muséales (Programme d'études supérieures en Museum Studies)

Archéologie / Histoire / Sciences naturelles

Histoire et théorie des musées, Droit pour la protection du patrimoine culturel, conception et organisation de l'espace muséal, programmation architecturale, musées et nouvelles technologies, éducation muséale, conservation préventive, communication, gestion financière, techniques de conception muséographique...

non

Le programme a pour objet des études muséales avec les paramètres suivants: collection de matériel didactique muséal, organisation de musées, expositions muséales, administration des musées, environnement muséal, protection et promotion du matériel muséal, législation régissant les musées, gestion financière des musées, musées et musées comme lieu d'éducation, le musée et sa place dans la société.

2003

https://www.museum-studies.uoa.gr/

non

284

1.b

Europe de l'Ouest

Grèce

Corfou

Université d'Ionie

Archives, Sciences des bibliothèques et Muséologie (Department of Archives, Library Science and Museum Studies / Museology)

Gestion du patrimoine culturel et nouvelles technologies

Muséologie

MA/PhD

Muséologie, Paléographie, Archivistique, Conservation Restauration et Conservation préventive des collections muséales, Numérique, Littérature et histoire du livre, Droit

non

Présence de deux laboratoires de recherche "patrimoine culturel" et "muséologie"

1993 pour le département

http://tab.ionio.gr/?q=en/node/143 et https://www.ionio.gr/central/en/news/8737/ et https://www.ionio.gr/central/en/university/

non

285

1.b

Europe de l'Ouest

Grèce

Patras

Université de Patras

Gestion du Patrimoine Culturel et Nouvelles technologies (Cultural Heritage Management and New Technologies)

Gestion du patrimoine culturel et nouvelles technologies (Cultural Heritage Management and New Technologies)

Gestion et management / Archéologie

Archéologie et histoire de la Grèce antique, Culture et nouvelles technologiques, Informatique, Muséologie, Muséographie, Expositions (curation and design), Histoire de l'art, Marketing, Management de projets culturels numériques, Communication, Musées et nouvelles technologiques, Les musées face aux défis du XXIe siècle, ...

non

2004

http://www.culture.upatras.gr/cms/?page_id=32

non

286

1.b

Europe de l'Ouest

Grèce

Patras

Université de Patras

Gestion du Patrimoine Culturel et Nouvelles technologies (Cultural Heritage Management and New Technologies)

Gestion du patrimoine culturel et nouvelles technologies (Cultural Heritage Management and New Technologies)

Gestion et management / Archéologie

non

2004

http://www.culture.upatras.gr/cms/?page_id=32

non

287

1.b

Europe de l'Ouest

Grèce

Thessalonique

Université d'Aristote de Thessalonique / University of Western Macedonia

Muséologie et Management de la culture

Gestion et management

MA/PhD

Muséologie appliquée, Théories de la culture, Education muséale, Muséologie, Architecture et design au service des expositions, des musées et de la mise en valeur des sites archéologiques et des monuments, Introduction au Management

non

2002

http://ma- museology.web.auth .gr/en/

non

288

1.b

Europe de l'Ouest

Irlande

Cork

University College Cork

Arts, Etudes Celtiques et Sciences sociales

Museum studies

Sciences humaines et sociales

Management et marketing des musées, Musées et publics, Environnement muséal, Projet d'exposition, Conservation muséale, Le musée au XXIe

non

2014

http://www.ucc.ie/en/ckd09/

John Sheehan

non

289

1.b

Europe de l'Ouest

Islande

Reykjavik

Université d'Islande

Sciences Humaines et Sociales

Études muséales (MA Museum Studies)

Sciences humaines et sociales

MA/PhD

120 ECTS: Museum studies, muséologie, mémoire de recherche

oui en partie.

Degree holders possess knowledge of the field of museology, which entails that holders:
Have attained a good knowledge of museology, theories and concepts.
Are aware of what makes up an academic explanation.
Have developed a critical perspective
Have attained good general knowledge of the main features of museology and detailed knowledge of the field.
Have attained a knowledge of the main research methodologies used within the field of museology and a good working knowledge of approaches within the field.
Have attained a comprehensive understanding of good museum practices.
Know how to apply critical evaluation processes

2009

https://ugla.hi.is/kennsluskra/index.php?tab=skoli&chapter=content&id=35289

Oui publication de la revue commune "Nordisk Museology" University of Iceland, Aarhus Universitet (Denmark), Jyväskylä univeristet (Finland), Institutionen för kultur och medier de Umea Universitet (Sweden), et Institutt for kulturstudier og orientalske sprak de l'Universtitetet i Oslo (Norway)

290

1.b

Europe de l'Ouest

Israël

Tel Aviv

The Academic college of Tel Aviv-Yafo (MTA)

Institute for Israeli Art

The Yona Fischer Certificate Program in Contemporary curatorial and museum studies

Arts visuels / Histoire de l'art (art contemporain)

Certificat

Three semesters of academic classes (280 academic hours) that take place once a week in the afternoon and every other Friday. Classes are arranged into four divisions: Contemporary Curatorial Studies, Museology, Reading and Writing, and Israeli Art Studies. Academic studies include: an introduction to contemporary curatorial studies; the history of museums and museological approaches in Israel; an introduction to The Museum Law; museums and ethical issues, registration, museum education, planning and program development, budget development, and more. Additional courses pertain to Israeli art history, postmodernism, Israeli photography, art and Judaism, and more. The program includes two writing workshops dedicated to art criticism, and to curatorial research writing. An internship (84 hours) at one of the recognized museums or exhibition spaces with an established curator. Internships are specifically tailored to each student.
Guided tours to museums, galleries, exhibition spaces, collections, storage spaces, preservation labs, education departments, etc.

non

The program includes 280 academic hours with leading historians and lecturers, tours to museums, exhibition spaces, labs, storage spaces and more. Final projects are completed with the guidance of an advisor, and internships at museums (84 hours) are specifically tailored to each student. The program provides students with broad theoretical foundations in the history of Israeli art, a comprehensive introduction to the fields of museology and contemporary curating, experience planning and developing a curatorial project, and curatorial research writing

Herzlya Museum of Contemporary Art, isräel,

Musées de BA/Histoire

2016

https://israeliart.co.il/english

Idit Amihai

non

291

1.b

Europe de l'Ouest

Israël

Tel Aviv

Tel Aviv University

The David and Yolanda Katz Faculty of the Arts

The Diploma Program in Curatorial and Museum Studies

Arts visuels

Description des cours en hébreu.

non

The aim of the program is to enforce the application of the Law of Museums, which was signed in the Kneset in the year 1983, which requires the employment of staff members who received recognized education in the fields of Curatorship and Museology, to be responsible for managing collections, producing exhibitions and their accompanying activities.
The program is recognized by the Ministry of Culture and Sports, Culture Authority, The Department of Museums and Plastic Art.
The program encompasses subjects from the different aspects of Curatorship and Museology that have to do with each other, and their instruction in spread over the various semesters: the exhibition, the collection, history and architecture of museums, research and writing, administration and human resources, education and museum, the program, internships, tours and practical work in the field.
The studies include theoretical and practical lessons and exercises as well as museum tours, and encompass all of the theoretical and private fields of instruction of Curatorship and Museology. These are applicable in museums that deal with all of the different fields of culture and science such as art, archeology, history, Judaica, exact-sciences and life-sciences.
The aim of the program is to grant professional knowledge and train Curators for work in museums, as well as to add another layer to the education of those who are already staff members of museums and develop their professional skills.

1984

https://en-arts.tau.ac.il/museology/about

pas de responsable désigné mais une liste du staff académique

non

2,5

292

1.b

Europe de l'Ouest

Italie

Bologne - Ravenne

Université de Bologne

Lettres et Patrimoine culturel (Sucola di Lettere e Beni culturali)

Patrimoine archéologique, artistique et paysager: histoire, protection et valorisation

Archéologie / Histoire

Muséologie, Muséographie (Museologia e Museografia), histoire du collectionnisme, histoire de la critique d'art, Valorisation du patrimoine culturel, critique d'art, histoire de la restauration, théorie de la conservation, histoire de l'art, archéologie, stage,

non

http://corsi.unibo.it/magistrale/BeniArcheologiciArtisticiPaesaggio/Pagine/Presentazione.aspx

Raffaella Fontanarossa et Marinella Pigozzi

non

293

1.b

Europe de l'Ouest

Italie

Florence

Marist College et Istituto Lorenzo de Medici

Études Muséales (Museum Studies)

Muséologie

Déontologie au musée et administration, législation, Conservation et préservation, Art et objets dans le musée et question de la contextualisation, Education muséale, Espace muséal et technologies, Méthodologie de la recherche

non

Université de Florence, Palazzo Strozzi

Autres universités; Musées de BA/Histoire

2010

https://www.masterstudies.com/Master-of-Arts-(MA)-in-Museum-Studies/Italy/Lorenzo-de'-Medici-Institute-(LdM)/

non

294

1.b

Europe de l'Ouest

Italie

Milan

Université IULM (Libera Università di Lingue e Comunicazione di Milano)

Médias et communication

Master en Muséologie
Européenne (Museologia Europea)

Sciences de l'information et de la communication

Communication au musée, Education au musée, Conception du musée et musée numérique, Conception multimédia, Anthropologie, esthétique et études culturelles mises en relation avec le musée, Programmes de l'Union Européenne pour les musées et le secteur culturel et éducatif

non

http://www.iulm.it/ wps/wcm/connect/ MasterIT/Master+sp ecialistico+in+Museo logia+europea/Hom e/Programma/Durat a+e+svolgimento

non

295

1.b

Europe de l'Ouest

Italie

Milan

Université catholique du Sacré Cœur de Milan

Lettres et philosophie

Muséologie, muséographie et gestion du patrimoine (Museologia, Museografia e gestione dei beni culturali)

Gestion et Management

Marketing, Muséologie, Admnistration et droit, Politiques culturelles, Projet "Management", Education muséale

non

http://milano.unicat t.it/master/museolo gia-museografia-e- gestione-dei-beni- culturali-2015

non

296

1.b

Europe de l'Ouest

Italie

Rome

Université privée Niccolo Cusano à Rome

Sciences de la formation (Scienze della Formazione)

Muséologie, gestion et valorisation du patrimoine (Museologia gestione e valorizzazione dei beni culturali)

Gestion et Management

Muséologie, législation, gestion muséale, didactique muséale, marketing muséal et communication culturelle, projets multimédias, accrochage/exposition et architecture des musées, anthropologie culturelle et esthétique appliquées à la muséologie, Musées et internet

oui totalement

2017

https://www.unicusano.it/master/museologia-gestione-e-valorizzazione-dei-beni-culturali

non

297

1.b

Europe de l'Ouest

Italie

Rome

Université de Rome III

Département des Sciences de la formation - Centre de Didactique Muséale (Centro di Didattica Museale)

Médiation culturelle dans les musées / Éducation muséale (Mediazione culturale nei musei / Educazione museale)

Médiation culturelle /Sciences de l'éducation

Éducation muséale, Publics, Musée et citoyenneté, Musée au service du développement culturel, Histoire de la médiation culturelle, Valoriser le patrimoine culturel, Le musée inclusif, L'évaluation des parcours muséaux, La multisensorialité au musée,..;

non

École du Louvre; Rijsksmuseum d'Amsterdam; ICOM, V and A Museum, Londres.

Autres universités; Musées de BA/Histoire; Associations et ONG.

1995 pour les premières formations universitaires à distance proposées par le Centre

http://host.uniroma3.it/laboratori/musei/musei/ et http://cdm.uniroma3.it/corsi/

non

298

1.b

Europe de l'Ouest

Norvège

Oslo

Université d'Oslo

études culturelles et langues orientales

Master en Muséologie et
Patrimoine culturel (Museologi og kulturarvstudier)

Sciences humaines et sociales

Musées et patrimoine, Patrimoine, culture matérielle et conflits, Scénographie : théorie et pratique, Histoire culturelle, Muséologie critique, Archéologie

non

2010 pour le programme en muséologie, 2014 pour ce Master en lui-même

http://www.uio.no/s tudier/program/museologi-og- kulturarvstudier-master/index.html + échange de mail entre Maïlys Liautard et Brita Brenna, décembre 2017, pour la date de création et autres infos

Publication d'une revue commune "Nordisk Museology" : University of Iceland, Aarhus Universitet (Denmark), Jyväskylä univeristet (Finland), Institutionen för kultur och medier de Umea Universitet (Sweden), et Institutt for kulturstudier og orientalske sprak de l'Universtitetet i Oslo (Norway)

299

1.b

Europe de l'Ouest

Pays Bas

Amsterdam

Université d'Amsterdam

Faculté des Humanités

Master en Etudes patrimoniales et muséales (Museum Studies, Heritage Studies)

Sciences humaines et sociales / Muséologie

Musées et mobilité des œuvres d'art, Musées et concepts, Muséologie : histoire, théorie et sources. Stage de 6 mois. Mémoire.

non

Musées d'Amsterdam et de Leiden

Université de Bologne; V&A, Londres; British Museum, Londres;

Autres universités; Musées de BA/Histoire

2015

http://gsh.uva.nl/prospective-masters-students/programmes/content34/heritage-studies-museum- studies/heritage-studies-museum-studies.html

non

300

1.b

Europe de l'Ouest

Pays Bas

Amsterdam

Université des arts d'Amsterdam, Reinwardt Academy

Faculté des Arts

Master en Muséologie (Museology)

Muséologie

Théories de muséologie, Ethique et stratégies dans le champ patrimonial, publics , expériences et attentes , Dynamiques des collections, stage de recherche

non

Our master programme provides graduates with broad theoretical knowledge and helps them develop an academic approach to museology combined with useful professional skills. It gives students the depth of knowledge they need, to play a leading role in formulating out-of-the-box policies based on sound ethics. The Master of Museology offers the opportunity to reflect deeply on and experiment with new visions of heritage and its role in society. It focuses heavily on future developments and new approaches, as well as placing collections and museums in the wider heritage and socio-political context. + "Museology, as seen by the Reinwardt Academy, is a practice-oriented study of musealisation and heritagisation processes that take place all over the world. Movable objects, buildings, sites, landscapes and traditions are fostered and labelled as valuable museum pieces or heritage items for the sake of present and future interests of groups and individuals. But they can also be forgotten, and their significance may be contested. It is our aim to ensure that professionals involved in these processes are particularly sensitive about the wider social, cultural and political context in which they are active. This implies that the content of the curriculum must correspond to developments both in the professional field and the world in general."

Université de Cape Town; Université d'Aarhus; Polytechnical Museum Moscow; British Cultural National Training Organisation; Finnish National Gallery; Université d'Islande, Victoria & Albert Museum; Historisches
Museum Frankfurt; Manchester University Museum; Bury Art Museum; National Taiwan Museum; Smithsonian de Washington; Museum of World Cultures of Gothenburg; Museum Europaische Kulturen de Berlin; Musei Vaticani; Museu d'Art Contemporani Barcelona; District Six Museum de Capetown

Autres universités; Musées de BA/Histoire; Musées d'universités

1998

http://www.ahk.nl/en/reinwardt/master-of-museology/home/

non

301

1.b

Europe de l'Ouest

Pays Bas

Leiden

Université de Leiden

Département d'Archéologie

Etudes muséales (Museum Studies)

Archéologie / Muséologie

Archéologie, Musées et sociétés, Muséologie critique, Méthodologie et théories, Histoire des musées, Patrimoine médias et musées

non

This specialisation offers you the opportunity to explore a range of different approaches and issues in cultural politics and cultural theory as relevant to modern museum practices from an archaeological perspective. Museum Studies in Leiden is especially attractive because of the long-standing traditions in academic and museum work. Three large national museums (the National Museum of Antiquities, the Museum of Natural History, and the Museum of Ethnology) were founded in Leiden at the beginning of the 19th century. Museum practices and academic research have always been closely related. Many research programmes involve both researchers from the university as well as researchers from the Leiden museums. In addition, these museums have been more and more involved in ethical issues concerning ownership and mobility of collections and politics of museums and collecting. The unique combination of practical experience and high-quality academic research offers you a dynamic, contemporary environment in a 200-year tradition

Musées nationaux (Antiquités, Histoire Naturelle, Etnologie) NC de Leiden

Musées de BA/Histoire

2011

http://en.mastersinleiden.nl/programmes/museum-studies/en/introduction et https://studiegids.leidenuniv.nl/en/studies/show/5351/archaeology-museum-studies et https://studiegids.leidenuniv.nl/en/studies/show/1507/archaeology-museum-studies pour la date de création

non

302

1.b

Europe de l'Ouest

Portugal

Evora

Universidade de Evora

Escola de Ciências Sociais - Departamento de Historia

Formacao pos-graduada Gestao et Valorizacao do Patrimonio Historico et Cultural

Histoire / Gestion et management

120 ECTS. Heritage Conservation, Management and Enhancement; Inventory methods and techniques for patrimonial ressources; Heritage and sustainable development; heritage theory legislation (option: landscape art; history of portuguese art; social history of art and culture; museum heritage; etc.); history of art in portugal; history of occidental art; stage, seminaire de recherche.

non

Esta formação visa o aprofundamento de conhecimentos científicos e técnicos em Património Histórico e Cultural, em diversas vertentes, associados ao domínio das metodologias e técnicas de inventariação, preservação, valorização e gestão do Património. Pretende ainda facultar instrumentação científica que permita o reconhecimento do valor das várias tipologias de Património, através do estudo da sua contextualização histórica e das diversas formas de valorização presentes nas sociedades contemporâneas.
Assente numa visão multidisciplinar e integradora, este Mestrado procura dinamizar e usufruir o legado histórico e patrimonial das regiões, colocando-os ao serviço do seu desenvolvimento.
Este mestrado, assegurado por docentes com experiência nas áreas do Património Cultural, da História, da História de Arte, da Museologia, da Paisagem, Ambiente e Ordenamento, procura assegurar a formação de especialistas capazes de salvaguardar e gerir o Património Histórico e Cultural no Mundo Contemporâneo, bem como apostar no Património como uma forma de desenvolvimento sustentado e de promoção cultural das diferentes regiões e países

années 2010

https://www.uevora.pt/estudar/cursos/mestrados?curso=2133 ; file:///C:/Users/audoy/AppData/Local/Temp/plano-estudos_489_en.pdf

Antonia Fiahlo Conde, mconde@uevora.pt

non

303

1.b

Europe de l'Ouest

Portugal

Lisbonne

Universidade Lusofona

Faculdade de Ciencias Sociais, Educacao e Administraçao

Mestrado em Museologia

Muséologie

MA/PhD

120 ECTS: Fonction sociale du Musée; stage; Laboratoire de muséographie; Muséologie et pensée contemporain; Muséologie, patrimoine; Séminaire de recherche en muséologie; méthode de recherche en muséologie

non

Le secteur de la muséologie existe depuis 1991 à l'Unviersité lusophone. Première université au Portugal à assurer l'enseignement spécifique de la muséologie au niveau Master et Doctorat. Existence d'un Département de Muséologie qui s'est développé à la suite du Centre d'études sociomuséologiques (CESMus) créé en 1993, pour l'enseignement et la recherche en muséologie. (http://www.museologia-portugal.net/apresentacao/apresentacao-departamento) A impulsé la création des Masters à Porto et Evora

Université de Sao Paulo; l'Association Brésilienne de Muséologie; l'Université pontificale catholique de Rio Grande do Sul à Porto Alegre

Autres universités; Association et ONG.

2012 pour ce Master mais muséologie depuis 1991

http://www.ulusofona.pt/mestrado/museologia#plano-estudos et http://www.museologia-portugal.net/

Mario Moutinho

non

304

1.b

Europe de l'Ouest

Portugal

Lisbonne

Universidade Nova de Lisboa

Faculdade de Ciencias Sociais e Humanas

Mestrado em Museologia

Muséologie

Dissertation en muséologie; stage; Gestation et direction de patrimoine; Histoire des musées et de la muséologie; Planification et programme de muséologie. En option: architecture des musées et muséographie; inventaire et conservation des collections; médiation et éducation des musées.

non

O curso pretende: 1) Fornecer uma sólida formação em conhecimentos e competências específicas da Museologia, designadamente: documentação, inventariação, exposição, gestão, educação e comunicação, articulando a investigação com a dimensão técnica e profissional; 2) Fornecer uma sólida formação de conhecimento e capacidades de reflexão no domínio da História e Teoria dos Museus, com enfoque para o coleccionismo e a diversidade das tipologias museais e para pensar o papel nos museus nas dinâmicas da cultura contemporânea,capacitando para a realização de trabalho original de investigação e de aplicação profissional; 3) Dotar os alunos de competências técnicas e práticas contextualizadas através de visitas de estudo e realização de trabalhos práticos; 4) Dotar os alunos de conhecimentos e competências académicas adequadas ao desempenho de funções de conservador de museus ou ao desempenho de funções em empresas culturais nos domínios da museologia, do património e do turismo cultural.

2012

http://www.unl.pt/guia/2012/fcsh/UNLG I_getCurso?curso=832

Alexandra Curvelo da Silva Campos

non

305

1.b

Europe de l'Ouest

Portugal

Porto

Universidade do Porto

Faculdade de Letras

Mestrado em Museologia

Muséologie

MA ou spécialisation de MA

120 ECTS pour le MA et 60 pour la spécialisation: Conservation préventice, Gestion des collections, Architecture dumusée, Technologies de l'Information et de la communication du musée, Musées, identités et représentation, Organisation et gestion du musée

non

2010

https://sigarra.up.pt/flup/pt/cur_geral.cur_view?pv_curso_id=64

non

306

1.b

Europe de l'Ouest

Portugal

Coimbra

Universidade do Coimbra

Faculdade de Letras

Mestrado em Patrimonio Cultural e Museologia

Muséologie

120 ECTS répartis en 3 domaines: réhabilitation et conservation (recherche scientifique; réhabilitation culturelle; théorie et histoire du patrimoine; introduction au projet; méthodologie scientifique); Gestion et programmation (déontologie du patrimoine; institutions et politiques du patrimoine culturel; patrimoine et culture des organisations); muséologie (gestion et programmation; culture matérielle et muséologie; discours d'exposition; histoire et mission des musées)

non

Fornecer formação avançada nas áreas em causa;
Assegurar a preparação teórica e prática e competências especializadas que permitam encetar ou aprofundar atividades profissionais, de investigação, gestão, docência e/ou divulgação em Museologia, Gestão e Programação e em Conservação e Reabilitação;
Fornecer uma atualização de conhecimentos, apuramento de conceitos, inventário de fontes, contribuindo para a formação contínua;
Assegurar formação para a incorporação em atividades profissionais nos campos museológicos e da tutela de bens patrimoniais;
Estimular a capacidade para estruturar e concretizar projetos de programação bem como a dinamização, divulgação e/ou reabilitação do património cultural e museológico;
Potenciar a intervenção e/ou reabilitação contemporânea nas áreas museológicas e patrimoniais.

2015

https://apps.uc.pt/courses/PT/course/5901

Francisco Paulo de Sa Campos Gil

non

307

1.b

Europe de l'Ouest

Royaume-Uni

Aberdeen (Ecosse)

University of Aberdeen

School of Social Sciences

Museum Studies

Muséologie

Histoire et philosophie des musées et des collections, pratique muséale actuelle, commissariat d'exposition, conservation, chantier de collections, médiation, stage et projets professionnels

non

The Museum Studies programme makes significant use of these collections to enable you to study the historical and contemporary roles of museums in society and develop expertise in public engagement with research while gaining practical experience of museum work.

You will gain foundational curatorial skills and understanding of the history and philosophy of museums and the contemporary issues they face in the core courses: Researching Museum Collections, Museum Practice, The Museum Idea, and Navigating the Museum Workplace: Career Portfolio Project.

King's Museum; Zoology Museum; Museum Collection Centre

Musées d'universités

https://www.abdn.ac.uk/museums/museum-studies/index.php

non

308

1.b

Europe de l'Ouest

Royaume-Uni

Aberdeen (Ecosse)

University of Aberdeen

School of Social Sciences

Cultural Heritage

Archéologie

Managing the past: politics and practices in cultural heritage management; option (making history; theory and methods in research; northern people and culture); Managing the present: ommunities and representation in cultural heritage management; options (learning and museums; advances archeological approaches; northern worlds); research project.

non

In this programme you will gain a solid understanding of the meanings and management of cultural heritage in the modern world, with added depth in archaeological heritage. Through academic studies, practical exercises, and independent research, you will learn the principles and practices that guide heritage selection and protection level and be trained in tasks that are directly applicable to professional roles in the heritage sector.

You will also become versed in current and future challenges in the field. Specific focus is placed on identity politics and contested heritage. How does heritage figure into international politics? Why did the distant past become a factor in Brexit and in European debates on immigration? A second major focus is on community engagement. Who is represented by current frameworks for heritage management?

https://www.abdn.ac.uk/study/postgraduate-taught/degree-programmes/1216/cultural-heritage/

Elisabeth Niklasson (archéologie)

non

309

1.b

Europe de l'Ouest

Royaume-Uni

Coleraine (Irlande du Nord)

Université d'Ulster

Faculty of Arts, Humanities and Social Sciences - School of Arts and Humanities

Cultural Heritage and Museum Studies MA

Exploring Hertiage; Cultures of Curatorship; Exhibitions: practices and evaluations; MA research project; research method; strategic planning for Heritage and Museum management

non

On this programme you will: have access to leading academics and practitioners in the field; go on study visits to museums to learn about latest practice; meet past students who have graduated from the programme and now work in the field; and, undertake a placement to get hands on experience. Key areas of investigation in this MA include: Policy development and management issues relating to heritage, museum and cultural sectors in Ireland, north and south; Analysis of the social, economic and cultural contexts of museums and heritage; and, International context of key issues for the heritage and museum sectors.
Modules reflect innovative and current research and will equip you with the appropriate skills for further academic and professional development.

Northern Ireland Museum Council; Irish Museums Association

Associations et ONG

2002

https://www.ulster.ac.uk/courses/202021/cultural-heritage-and-museum-studies-21103

Elizabeth Crook

non

310

1.b

Europe de l'Ouest

Royaume-Uni

Leeds

Université de Leeds

School of Fine Art, History of Art and Cultural Studies

MA Gallery and Museum studies

Histoire de l'art

History and the Museum; Interpretation (médiation numérique); Critical Issues; Advances Reseach Skills; Placements in Context: Policy organisation and practice.

non

The MA Art Gallery and Museum Studies aims to provide you with a critical understanding of issues in curatorship, museology and museum management.

This Masters course considers the ways in which material culture has been represented and interpreted by historians and cultural theorists, the methodologies behind museum practice and methods of display and interpretation, and also puts theory and practice into dialogue.

Through the course, you will develop a critical understanding of the histories of art galleries and museums and explore and challenge key ideas that have shaped museum practice. You will also deploy these historical and theoretical understandings to develop innovative approaches to curation, interpretation and engaging audiences.

http://www.fine-art.leeds.ac.uk/pg/ma-art-gallery-and-museum-studies/

Robert Knifton

non

311

1.b

Europe de l'Ouest

Royaume-Uni

Glasgows

University of Glasgow

School of Humanities

Museum studies MSc

Sciences de l'information et de la communication

Introduction to Museology; Museums skills and professional practice; Managing and using colections; exhibition development; 2d Digitalisation theory and practice; curating lively practicers; curating the sciences; digital cultural heritage; museum learning and interpretation; power and politics in the post/colonial museum ; dissertation.

non

This Masters offers you the opportunity to develop the knowledge, understanding and skills required to become a versatile museum professional. The programme draws on staff research and expertise in museums, archives, libraries, galleries and digital cultural heritage.

The Hunterian Museum; Glasgow Museums; National Library of Scotland

Musées de BA/Histoire; Bibliothèques et archives

http://www.gla.ac.uk/postgraduate/taught/museumstudies/

non

312

1.b

Europe de l'Ouest

Royaume-Uni

Leicester

University of Leicester

School of Museum Studies

MA or MSc Art Museum and Gallery Studies

Histoire de l'art / Muséologie

Histoire des musées et des lieux institutionnels de l'art, Conservation, Commissariat d'exposition, Gestion des collections d'art, histoire de l'art, éthique, méthodes de la recherche, publics, marketing, conception architecturale et spatiale des musées, expérience professionnelle, projet de recherche (pour le MA, diplome Postgrade = sans travail de recherche).

non

Supported by a large team of art museum and gallery specialists our Art Museum and Gallery Studies programme takes museum studies in a new direction. It focuses entirely on art institutions from beginning to end. In doing so, it recognises that art museums and galleries are a distinctive kind of institution and that they are best understood in relation to other kinds of art institution (biennials, art fairs, kunsthalles and so on), rather than in relation to other kinds of heritage attraction. In this programme we pay equal attention to collection-focused art museums and to contemporary art institutions. Our aim is to prepare you for work in a wide range of careers in the art sector and to understand that art sector as it is now.

1966

https://le.ac.uk/courses/art-museum-and-gallery-studies-ma

Richard Sandell & Simon Knell (+ en museum studies: Suzanne McLeod; Janet Marstine, Ross Parry, Viv Golding, Isobel Whitelegg, Janet Marstine)

oui: Museum & Society + Collection Routledge

11,5

313

1.b

Europe de l'Ouest

Royaume-Uni

Leicester

University of Leicester

School of Museum Studies

Ma or MSc Museum Studies

Muséologie

Outils et compétences pour les professions des musées, Gestion et conservation des collections, Communication des musées, Types et stratégies d'expositions, management de projets, Implication des publics, les musées au sein du paysage culturel et sociétal, histoire des musées, musée et politique, problème éthiques des musées... projet de recherche

oui, à choix: totalement en ligne ou sur place.

This course is grounded in museum practice and informed at every level by leading museum studies research. You will benefit from the range of exciting and innovative research that takes place in the world-leading Museum Studies at Leicester each year. We will introduce you to the tools you will need, your tutors and their latest research and a diverse series of learning events. During this course, you will consider: What is a museum? What are its purposes? How do we encounter and think about objects? How and why do museums look after them? These topics will lead to the subject of how museums communicate with their audiences; what an exhibition is and how museums tackle them. You will be given expert training in sector-relevant research and professional skills and will have the option of studying specialist subjects such as heritage, museum education, the digital world and museums and the natural environment. There will also be plenty of study visits, visiting speakers from the sector and an opportunity to put on your own exhibition.

1966

https://le.ac.uk/courses/museum-studies-ma-msc

Richard Sandell & Simon Knell (+ en museum studies: Suzanne McLeod; Janet Marstine, Ross Parry, Viv Golding, Isobel Whitelegg, Janet Marstine)

oui: Museum & Society + Collection Routledge

11,5

314

1.b

Europe de l'Ouest

Royaume-Uni

Leicester

University of Leicester

School of Museum Studies

Research centre for Museums and Galleries

Histoire de l'art / Muséologie

PhD

Along with training provided by the University, other opportunities for skills-development include:
Self-directed reading
School-based subject-related classes and lectures
Seminars and conferences
Teaching opportunities
Work experience.

oui

As a Leicester PhD student you will experience a highly individualised programme of research training, with the emphasis on developing the skills needed to complete your thesis and, where appropriate, to prepare you for your subsequent career. These include generic skills and subject-related skills.

You will be offered a menu of opportunities for training and skill development from which you will be expected, in consultation with your supervisor, to create your own personalised programme of training, subject to on-going review and evaluation.

Université d'Hong-Kong (Chinese Museology Alliance)

Autres universités

1966

https://le.ac.uk/courses/museum-studies-hong-kong-ma-msc-dl et https://le.ac.uk/courses/museum-studies-ma-msc-dl

Richard Sandell & Simon Knell (+ en museum studies: Suzanne McLeod; Janet Marstine, Ross Parry, Viv Golding, Isobel Whitelegg, Janet Marstine)

oui: Museum & Society/ Museological Review (édité par les doctorants) + collection Routledge

13,5

315

1.b

Europe de l'Ouest

Royaume-Uni

Londres

University College London

Archéologie

Etudes muséales (Museum Studies)

Histoire de l'art / Muséologie

Projet d'exposition, Mémoire Culturelle, Conservation dans la pratique: Conservation Preventive, Problèmes Conservation: Comprendre les Objets, Management et Protection des Collections, Antiquité et Droit

non

Cette maîtrise fournit une large formation académique et professionnelle dans tous les aspects du travail de musée, et encourage les élèves à réfléchir sur le concept du musée et de ses pratiques associées. Le programme porte sur tous les types de musées, des galeries d'art à les musées de sciences, sans se concentrer sur un type particulier.

Petrie Museum of Egyptology; UCL ArtMuseum, and the Grant Museum of Zoology

Musées d'universités

1987

http://www.ucl.ac.uk/prospective-students/graduate/taught/degrees/museum-studies-ma

Lisa Daniel

oui: Journal of Conservation and Museum Studies

4,5

316

1.b

Europe de l'Ouest

Royaume-Uni

Londres

University of London - Courtauld Institute

Department of Art History

MA Curating the Art Museum

Histoire de l'art

Musées Virtuels, Session de Direction, Conservation, Presentation et Accès : Ethiques et Pratiques, Stage, Texte et interprétation, Mémoire d'études

non

Le programme met l'objet physique au cœur de la formation des conservateurs tout en plaçant des connaissances spécialisées fermement dans le contexte du musée moderne. Les étudiants reçoivent un mélange unique de séminaires, d'expérience pratique et de stages, tout en mettant l'accent sur la mission en expansion du conservateur de l'art dans le XXIe siècle.

Courtauld Gallery

Musées d'universités

2007

http://courtauld.ac.uk/study/postgraduate/ma-curating-the-art-museum

non

317

1.b

Europe de l'Ouest

Royaume-Uni

Manchester

University of Manchester

Institute for Cultural Practices

Heritage Studies MA

Muséologie / Gestion et management

Introduction to Critical heritage studies (30 ECTS); Heritage Policy and Management (30 ECTS); options de 15 ECTS (Intagnible cultural heritage; Historic Houses; Natural Heritage; Heritage and sustainable development; Work placement ou des cours des disciplines partenaires comment le management).

non

Develop your skills in and knowledge of heritage policy, management, conservation, learning, engagement and enterprise.
Gain workplace experience through a placement at a heritage site or organisation in the north-west of England.
Have the opportunity to design and take part in live projects with heritage organisations in Manchester.
Benefit from access to key University assets such as the Manchester Museum, John Rylands Library and Jodrell Bank Discovery Centre.

The Manchester Art Museum Online; Elizabeth Gaskell's House

Musées d'universités; Musées de BA/Histoire

1975 -2002

http://www.alc.manchester.ac.uk/icp/postgraduate-study/agms/

non

2,5

318

1.b

Europe de l'Ouest

Royaume-Uni

Manchester

University of Manchester

Institute for Cultural Practices

Art Gallery and Museum Studies MA

Muséologie / Histoire de l'art

Introduction aux études muséales, Management des collections et des expositions, Projet d'exposition, Curating d'art, Curating d'ethnographie, Patrimoine digital, Apprentissage créatif : Arts, patrimoine, éducation, Stratégies de business pour les arts, Stage, Mémoire d'études, Interprétation et expositions, Histoire du Curatorship, Problèmes et idées en études du patrimoine, des galeries et des musées, Management en études du patrimoine, des galeries et des musées, Management des Collections, Stage, Management des collections et des expositions, Projet d'exposition, Curating d'art,Curating d'ethnographie, Patrimoine digital, Apprentissage créatif : Arts, patrimoine, éducation, Stratégies de business pour les arts, Stage, Mémoire d'études

non

Explore emerging critical approaches and shifts in museum practice and theory.
Undertake a work placement in a museum, gallery or related cultural organisation in or around Manchester.
Develop a career in the museum sector.

The Manchester Art Museum Online; Elizabeth Gaskell's House

Musées d'universités; Musées de BA/Histoire

1975 -2002

http://www.alc.manchester.ac.uk/icp/postgraduate-study/agms/

non

2,5

319

1.b

Europe de l'Ouest

Royaume-Uni

Manchester

University of Manchester

Institute for Cultural Practices

Museology PhD

Muséologie

PhD

non

Our PhD Museology programme is led by Museology staff who supervise research students and welcome enquiries from prospective students in their respective research areas.

The Manchester Art Museum Online; Elizabeth Gaskell's House

Musées d'universités; Musées de BA/Histoire

1975 -2002

http://www.alc.manchester.ac.uk/icp/postgraduate-study/agms/

non

2,5

320

1.b

Europe de l'Ouest

Royaume-Uni

Newcastle upon Tyne

University of Newcastle upon Tyne

School of Arts and Culture

Heritage Studies MA

Gestion et management

Obligatoire: Understanding challenges in Museums, Galleries Heritage Studies; Communication and Learning in Museum/Gallery/Heritage Studies; Caring for collections in..; understanding academics and applied research in..; Management practices in …

non

The course covers key aspects of heritage tourism and visitor engagement, drawing on experiences from expert staff and visiting speakers and visits to local heritage sites. It encourages a hands-on approach and involves input by heritage professionals from the region and beyond.

Bede’s World, Tyne and Wear Archives and Museums venues, National Museums Scotland, Beamish -The Living Museum of the North, York Castle Museum, Victoria Tunnel

Musées d'universités; bibliothèques et archives; musées de BA/Histoire

https://www.ncl.ac.uk/postgraduate/courses/degrees/heritage-studies-ma-pgdip/#contact

Joanne Sayner

non

321

1.b

Europe de l'Ouest

Royaume-Uni

Newcastle upon Tyne

University of Newcastle upon Tyne

School of Arts and Culture

Heritage, Museums and Galleries Mlitt

Gestion et management / Muséologie

Obligatoire: Introduction to the nature of explanation and Enquiry; Information Skills; Research Assignement; Dissertation. Cours à choix dans les domaines de la politique culturelle; e l'identité et des communautés; des médias et des représentations

non

The Heritage Museums and Galleries MLitt is a researched-based programme with some taught elements. The taught research methods part of the programme provides structured learning. This is ideal if you're unfamiliar with academic research or have been away from academia for a long time.

The flexible nature of the assignments make this programme particularly suitable for sector professionals. It will suit those interested in advancing their career and knowledge through research. The assignments offer the opportunity for you to explore a variety of smaller topics or carry out in-depth research on a single topic.

Great North Museum Hancock; Halton Gallery; Gertrude Bell Archivces; Tyne and Wear Archives and Museum; Victoria Tunnel

Musées d'universités; Musées de BA/Histoire; Bibliothèques et archives.

https://www.ncl.ac.uk/postgraduate/courses/degrees/heritage-museums-galleries-mlitt/#contact

Karen Robb

non

322

1.b

Europe de l'Ouest

Royaume-Uni

Newcastle upon Tyne

University of Newcastle upon Tyne

Arts et Culture

Museum studies

Muséologie

Interprétation et expositions, Histoire du Curatorship, Problèmes et idées en études du patrimoine, des galeries et des musées, Management en études du patrimoine, des galeries et des musées, Management des Collections, Stage

non

Le programme développe les compétences pratiques nécessaires pour faire fonctionner un musée, tout en vous engageant avec les théories sur le rôle sociétal du musée.

Bede’s World, Tyne and Wear Archives and Museums venues, National Museums Scotland, Beamish -The Living Museum of the North, York Castle Museum, Victoria Tunnel

Musées d'universités; bibliothèques et archives; musées de BA/Histoire

1993

http://www.ncl.ac.uk/postgraduate/courses/degrees/museum-studies-ma-pgdip/#profile

Andrew Newman

non

323

1.b

Europe de l'Ouest

Royaume-Uni

Norwich

University of East Anglia

Art, Media and American Studies

Master in Cultural Heritage and Museum Studies

Muséologie

Dissertation (60 ECTS); critical perspectives in museum and heritage (20); world heritage : problem and prospects (20); Interpretation and participation in museums (20); museum and heritage practice (40); module optionnel (20 ECTS).

non

On this postgraduate course you’ll develop an understanding of the history of museums and heritage bodies, and critically interrogate the theoretical models on which they’re based. At the same time, you’ll acquire knowledge of the practical approaches used in the 21st century museum and heritage sectors.

Sainsbury Centre for Visual Arts, Norfolk Museums Service

Autres universités; Musées de BA/Histoire

2010

https://www.uea.ac.uk/course/postgraduate/ma-cultural-heritage-and-museum-studies/2020

Emma-Jayne Jennings

non

324

1.b

Europe de l'Ouest

Royaume-Uni

Oxford

University of Oxford

School of Anthropology / Museum Ethnography

MSc in Visual, Material and Museum Anthropology

Anthropologie

Contemporary themes in visual, material and museum anthrppology; options; research methods; fundamental concepts; dissertation.

non

The MSc consists of a structured programme of lectures, classes, and tutorials from October to June, followed by individual study and the writing of a dissertation over the summer. In addition to the teaching provided specifically for the VMMA programme, you will also be able to attend lectures in social anthropology to link your work to broader trends in the discipline

https://www.ox.ac.uk/admissions/graduate/courses/msc-visual-material-and-museum-anthropology

oui: Journal of the History of Collections https://academic.oup.com/jhc/pages/About

325

1.b

Europe de l'Ouest

Royaume-Uni

Reading

University of Reading

Department of Archeology

BA in Museum studies and Archeology

Archéologie

Etude de l'archéologie et des problématiques muséales à travers des expériences professionnelles, un travail de recherche et un montage d'exposition

non

This course combines the contemporary theory and practice of museum studies with the academic and practical study of archaeology. At the University of Reading, our expertise in Archaeology starts with the earliest humans and spans up until the medieval period. We focus mainly on British, European and Near Eastern Archaeology, but also explore other regions across the world.

Ure Museum of Greek Archeology

Musées d'universités;

http://www.reading.ac.uk/ready-to-study/study/subject-area/archaeology-ug/ba-museum-studies-and-archaeology.aspx https://collections.reading.ac.uk/learning/museum-studies/

non

326

1.b

Europe de l'Ouest

Suède

Umea

Umea University

Department of Culture et Media Studies

Muséologie - Etude des musées et du patrimoine culturel (Museologi - Programmet för museer och kulturarv)

Muséologie

Histoire des musées, du patrimoine culturel et du patrimoine naturel ; conception d'exposition ; pédagogie muséale ; analyse culturelle, la culture dans la société ; mémoire et stage

non

https://www.umu.se/institutionen-for-kultur-och-medievetenskaper/om-institutionen/vara-amnesomraden/museologi/

Karin Ljuslinder

oui: Publication d'une revue commune "Nordisk Museology" : University of Iceland, Aarhus Universitet (Denmark), Jyväskylä univeristet (Finland), Institutionen för kultur och medier de Umea Universitet (Sweden), et Institutt for kulturstudier og orientalske sprak de l'Universtitetet i Oslo (Norway)

327

1.b

Europe de l'Ouest

Suède

Umea

Umea University

Department of Culture et Media Studies

Muséologie - Etude des musées et du patrimoine culturel (Museologi - Programmet för museer och kulturarv)

Muséologie

MA/PhD

Histoire des musées, du patrimoine culturel et du patrimoine naturel ; conception d'exposition ; pédagogie muséale ; analyse culturelle, la culture dans la société ; mémoire et stage

non

https://www.umu.se/institutionen-for-kultur-och-medievetenskaper/om-institutionen/vara-amnesomraden/museologi/

Karin Ljuslinder

328

1.b

Europe de l'Ouest

Suisse

Berne

Université de Berne

Faculté d'Histoire et de Philosophie

Master en Histoire de l'art et en théorie des musées

Histoire de l'art / Muséologie

120 ECTS : The single-subject (mono-master) program in "Art History: Exhibitions and Museums" is unique in Switzerland and offers students the possibility of combining a classic Master program of study in art history (major, 90 ECTS credits) with the "Application Area for Exhibitions and Museums" as a minor (30 ECTS credits). The Master program has three advanced modules, each of which consists of a lecture and a master seminar. Students must also complete art history electives and six courses in the "Application Area for Exhibitions and Museums." The art history elective requirement can be met by attending specially labelled courses at the Institute of Art History, regardless of the student's main subject area or the type of course in question. The art history electives are designed to expand the student's knowledge in specific areas. The advanced modules, the art history elective courses and the courses in the "Application Area for Exhibitions and Museums" all include performance checks at the end of the courses.

The final phase of the program consists of a subject field module that encompasses a lecture, a master seminar and a research colloquium. This module also concludes with a performance check.

non

https://www.philhist.unibe.ch/studies/study_programs/master_s_in_art_history_curatorial_studies_and_museology/index_eng.html

Prof. Dr. Dr. Antoinette Maget Dominicé, Ludwig-Maximilians-Universität München, Dr. Judith Welter, Kunsthaus Glarus, Dr. Griffith Mann, Metropolitan Museum of Art.

non

329

1.b

Europe de l'Ouest

Suisse

Berne

Université de Berne

Faculté d'Histoire et de Philosophie

Master en Histoire de l'art avec étude d'expositions, muséologie et recherches de provenances

Histoire de l'art / Muséologie

Spécialisation de MA

Même programme que ci-dessus mais avec un module complémentaire de 30 ECTS en recherche de provenance

non

The Monomaster study program "Art History with Curatorial Studies, Museology, and Provenance Research" is unique in Switzerland and offers students the opportunity to combine the classic Master's program in Art History with the two practical application areas "Provenance Research" and “Curatorial Studies”.

https://www.philhist.unibe.ch/studies/study_programs/master_s_in_art_history_curatorial_studies_museology_and_provenance_research/index_eng.html

non

330

1.b

Europe de l'Ouest

Suisse

Zurich

Zürcher Hochschule des Künste

Master of Art in Education, Curatorial studies

Sciences de l'éducation / Design

120 ECTS divisés en trois modules: exposition et éducation, projets et pratiques, trasnferts. Rédaction d'un mémoire

non

The professional communication of culture, art, architecture and design is essential. Education, effective staging and communication in the area of the arts and design have an important role to play, in both the public and private sectors, reflecting the shifts currently taking place in cultural production and the creative and cultural industries. In this context, the programme in Curatorial Studies will enable the student to work successfully as a curator and/or as an art and culture educator across the entire spectrum of institutional and non-institutional contexts, in the public and private sectors, and in the for-profit and not-for-profit domains.
This is a conceptual programme, through its linkage of the theory of art and design, culture and society, with curating and education practice. It is communicative, in that it focuses on interpretation and target-group-aligned education. It also has an organizational focus, offering a project-based introduction to the conception and management of exhibitions and educational events. This includes museums of across numerous thematic areas, exhibition halls, platforms such as major exhibitions, biennale events and festivals, artist-run spaces, public spaces, and tradeshows and corporate presentations.

The training focuses on the following competence areas:

Knowledge competence: the ability to interpret trends and phenomena with reference to scholarly and academic discourses
Authorial competence: clearly defined, self-aware, independent stance in the exhibition and education field
Production competence: contemporary conception and goal-focused realization of exhibitions and educational agents in a diverse range of cultural and commercial contexts
Networking competence: enhancing the relevance of exhibition and education projects through the involvement of a wide range of experts and actors
Communication competence: verbal and visual communication with a wide range of target groups
People competence: the ability to create positive work environments through independent thought, communication and teamworking skills, and a strong sense of personal responsibility.

ICOM Suisse

Associations et ONG.

https://www.zhdk.ch/en/degree-programmes/arteducation/curatorialstudies/programme-structure-165

Angeli Sachs,

non

331

1.b

Europe de l'Ouest

Suisse

Genève

Universités de
Genève, Lausanne, Fribourg

Histoire de l'art

Conservation du patrimoine et Muséologie (MAS, Master of Advanced Studies)

Histoire de l'art / Archéologie

Droit de l'art, Histoire, gestion et présentation des collections des musées, Patrimoine et inventaire, Histoire de la conservation et de la restauration, théorie et pratique de la conservation du patrimoine monumental, Œuvre d'art en public, Missions du musée

non

Responsabiliser les professionnels à l’étude, la conservation et la restauration du patrimoine ; Préparer aux métiers du patrimoine et des musées ; Acquérir des connaissances historiques nécessaires pour la compréhension des enjeux liés au patrimoine et à la muséologie ; Développer et approfondir les outils théoriques pour la gestion des principales missions des musées et des offices du patrimoine bâti ; Connaître les principes théoriques de la restauration et de la conservation des oeuvres d’art et des monuments historiques ; Mettre en application les connaissances acquises au travers d’un stage pratique

ICOM Suisse, Musées d'art et d'histoire de Genève, ICOMOS, Fondation Le Corbusier

Musées de BA/Histoire; Associations et ONG.

1996 pour le DESS, 2009 pour le MAS

http://cms2.unige.c h/mas/ et échange de mails entre Maïlys Liautard et Vincent Pierre Chenal, décembre 2017, pour les dates de création

erena Romano (Univ de Lausanne), Frédéric Elsig (Univ de Genève)

non

332

1.b

Europe de l'Ouest

Suisse

Neuchâtel

Université de Neuchâtel

Faculté des Lettres et Sciences humaines- Institut d'ethnologie

Master en anthropologie - Spécialité "métiers de la culture"

Anthropologie

spécialisation de MA

Tronc commun d'anthropologie et 30 ECTS de spécialisation en musique, muséologie et audivisuel:

non

conçue autour d’exercices visant à former les étudiant-e-s dans trois domaines d’activité propres aux institutions culturelles : la réalisation d’exposition, la production et la gestion de matériaux audiovisuels, la mise en scène d’événements culturels (festivals de musique, performances, installations). En fonction des projets en cours au MEN, ces travaux peuvent prendre diverses formes, tantôt appliquées, tantôt réflexives mais toujours en lien avec des champs professionnels qui impliquent une confrontation à des acteurs et des publics extra-universitaires.

Musée d'ethnographie de Neuchâtel

Musée d'ethnologie/de société

http://unine.ch/ethno/home/formation/master/specialisation-metiers-de-la-cul.html

Ellen Hertz pour le MA général et Grégoire Mayor pour la spécialisation

non

333

1.b

Europe de l'Ouest

Suisse

Neuchâtel

Université de Neuchâtel

Faculté des Lettres et Sciences humaines - Institut d'Histoire de l'art et de muséologie

Master en Etudes muséales

Histoire de l'art

120 ECTS. Communication et médiation culturelles, Histoire et typologie des musées, initiation aux missions des musées, mise en valeur et exposition au public des objets culturels, droit et éthique des musées, gestion administrative et scientifique des collections

non

Le Master en études muséales vise à préparer les candidats aux fonctions professionnelles dans un musée, ou, plus généralement, dans le monde culturel. Il leur permet d’acquérir une connaissance approfondie du monde muséal, de son histoire, de ses questionnements, mais aussi de la dimension concrète de la direction d’un musée : gestion des collections, réalisation d’une exposition, participation et accueil des publics. Il offre également un enseignement ciblé sur les disciplines qui interagissent avec la muséologie. Le Master en études muséales est aussi destiné à celles et ceux qui souhaitent travailler en muséologie dans une pratique indépendante ou simplement élargir leur culture générale par la muséologie.

ICOM Suisse et l'Association des Musées Suisses

l'Ecole du Louvre,

Autres universités; Musées de BA/Histoire; Associations et ONG.

2008 pour le Master commun, 2011 pour le Master spécifique à Neuchâtel

https://www2.unine
.ch/unine/masters/ master_en_etudes_ museales et http://www.unine.ch/unine/home/formation/masters/lettres-et-sciences-humaines/master_en_etudes_museales.html et http://www.unine.ch/mamuseo/home.html + échange de mails entre Maïlys Liautard et Mélissa Rérat décembre 2017 pour la date de création

Pascal Griener (+ en études muséales: Pierre-Alain Mariaux, Régine Bonnefoit)

oui: L'Atelier, travaux d'histoire de la muséologie

Groupe 2: Europe de l'Est

9,8

1,5

334

Europe de l'Est

Biélorussie

Gomel

Université d'Etat de Gomel de F. Skorine (Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины)

Histoire

Licence en Muséologie et Conservation du Patrimoine culturel et naturel (Spécialité: Histoire et Muséologie)

Histoire

Tourisme, Histoire de l'Art, Anthropologie, Nouveaux médias dans les musées, Histoire des musées, Marketing du tourisme, Management du tourisme, Musées des pays étrangers, Pédagogie muséale, Conservation et restauration, Muséologie, Patrimoine culturel et naturel de la Biélorussie, Gestion des collections des musées, Sociologie du tourisme, Critique artistique, Musées d'ethnographie etc

non

L'activité professionnelle du(de la) diplômé(e) du programme de la Muséologie pourrait être effectuée dans un réseau assez large d'institutions culturelles dans le domaine d'études, de recherches, de conservation et d'utilisation du patrimoine culturel et naturel.

http://gsu.by/

non

335

Europe de l'Est

Biélorussie

Minsk

Université d'Etat de Biélorussie (Белорусский государственный Университет)

Département d'ethnologie, de muséologie et d'histoire de l'art

Travail muséal et protection du patrimoine historique et culturel - 3 parcours: Histoire et muséologie / Histoire de l'art et muséologie

Histoire/Histoire de l'art

non

Center for Studies of Belarusian Culture, Language and Literature of the National Academy of Sciences of Belarus; the National History Museum of Belarus; the National Art Museum of the Republic of Belarus; the Department of Tourism of the Ministry of Sport and Tourism of the Republic of Belarus .

Tula State Pedagogical University; the Polish Academy of Sciences

Autres universités; état; Musées de BA/Histoire

2008

http://www.hist.bsu.by/kafedry/kafedra-etnologii-muzeologii-i-istorii-iskusstv

T.A. Novogrodsky

non

336

Europe de l'Est

Biélorussie

Minsk

Université d'Etat de Biélorussie (Белорусский государственный Университет)

Département d'ethnologie, de muséologie et d'histoire de l'art

Muséologie: conservation et restauration d'objets historiques et culturels

Anthropologie

PhD

non

Tula State Pedagogical University; the Polish Academy of Sciences

Autres universités; état; Musées de BA/Histoire

2008

http://www.hist.bsu.by/kafedry/kafedra-etnologii-muzeologii-i-istorii-iskusstv

T.A. Novogrodsky

non

337

Europe de l'Est

Biélorussie

Minsk

Université d'Etat de Biélorussie (Белорусский государственный Университет)

Département d'ethnologie, de muséologie et d'histoire de l'art

Master en Patrimoine culturel et tourisme

Anthropologie

non

Tula State Pedagogical University; the Polish Academy of Sciences

Autres universités; état; Musées de BA/Histoire

2012

http://www.hist.bsu.by/kafedry/kafedra-etnologii-muzeologii-i-istorii-iskusstv

T.A. Novogrodsky

non

338

Europe de l'Est

Biélorussie

Vitebsk

Université d'Etat de Vitebsk de P.M.Macherov (Витебский государственный университет имени П.М. Машерова)

Faculté des sciences humaines et de la communication linguistique

Musée et protection du patrimoine historique et culturel

Sciences sociales

non

http://kudapostupat.by/speciality/id/273

non

339

Europe de l'Est

Bulgarie

Sofia

Université "Saint Clément Okhridskiy" de Sofia (Софийски университет "Св. Климент Охридски")

Faculty of Philosophy

Management and socialisation of the cutural heritage

Gestion et management

Culturologie, Géographie de tourisme, Archéologie, Histoire, Ethnologie, Restauration, Histoire de l'Art, Economie de la culture, Tourisme etc

non

The Master’s Degree Program “Management and Socialization of Cultural Heritage” aims at building on the basic qualification skills of specialists in the fields of humanitarian and social sciences with knowledge and experience for an increasingly important sphere of culture and economy – the cultural heritage. The program is designed as a combination of two types of courses. On the one hand, it offers general disciplines, which would form knowledge, understanding and capacity for learning in the broad field of cultural heritage: archaeological and architectural heritage, museums, galleries and plastic arts, ethnographic reserves, industrial and landscaping heritage. An essential part comprises the second group of disciplines. They are mainly with practical realization and introduce the legal, economic, organizational and communicational aspects of the management of cultural objects. The Master Program is suitable both for students coming from undergraduate programs and for practitioners with some experience in this area.

https://www.uni-sofia.bg/index.php/eng/the_university/faculties/faculty_of_philosophy/degree_programmes/master_s_degree_programmes/faculty_of_philosophy/cultural_studies/management_and_socialisation_of_cultural_heritage

non

340

Europe de l'Est

Croatie

Zagreb

Université de Zagreb (Sveuciliste u Zagrebu)

Faculté de Philosophie - Département des Sciences de l'information et de la communication - Sous-Département de muséologie et de gestion du patrimoine

Master en muséologie et gestion du patrimoine

Interdisciplinaire

60 crédits. Documentation dans les musées, Collection du musée, Les bases de la communication patrimoniale, Protection des collections du musée (1er semestre); Patrimoine et développement, Interprétation du patrimoine, L'éducation au musée, Expositions muséales, Musée virtuel (2ème semestre); Marketing Heritage, Gestion du Patrimoine, Management dans les musées (3ème semestre); Architecture du musée, Tourisme culturel, Pratique - Histoire du musée (4ème semestre)

non

1. démontrer la connaissance de tous les principaux concepts muséologiques / patrimoniaux, hypothèses théoriques et méthodologiques dans ces domaines 2. appliquer les théories des connaissances théoriques et méthodologiques dans des cadres scientifiques et résoudre les problèmes au niveau professionnel 3. former un travail scientifique et professionnel au sein de la profession de musée / patrimoine 4. explorer les questions muséologiques / patrimoniales 5. transférer vos connaissances à un public professionnel et autre 6. gérer les articles, les collections et les informations sur le patrimoine 7.planifier, organiser et concevoir fondamentalement différentes façons de communiquer dans les musées ou les institutions connexes en mettant particulièrement l'accent sur les expositions et les activités pédagogiques 8. planifier et gérer le développement des activités de marketing 9. mener un dialogue équitable avec les opérateurs économiques, en particulier le secteur du tourisme

12 juillet 2011

http://theta.ffzg.hr/ECTS/Studij/Index/1179

non

341

Europe de l'Est

Fédération de Russie

Barnaoul

Institut culturel d'Etat de l'Altai (Алтайский государственный Институт Культуры)

Faculty of Information resources and Design

Bachelor in Museology and Protection of Objects of Cultural and Nature Hertage

Exhibition Design

Conservation et restauration du patrimoine de peuples de la Sibérie, Musées de la Sibérie, Etablissments d'enseignement supérieur, temples et musées: rapprochements culturels, Pratiques d'expositionn de conservation et de recherche dans les musées de villes et régions de l'Altai, Marketing et management muséaux

non

2013

http://www.agaki.ru/english-page

non

342

Europe de l'Est

Fédération de Russie

Barnaoul

Institut culturel d'Etat de l'Altai (Алтайский государственный Институт Культуры)

Faculty of Information resources and Design

Master in Museology and Protection of Objects of Cultural and Nature Hertage

Exhibition Design

non

http://www.agaki.ru/english-page

non

343

Europe de l'Est

Fédération de Russie

Grozniy

Université d'Etat de Tchétchénie (Чеченский государственный университет)

History Faculty - Department of Museology and Culturology

Muséologie et Protection des sites du Patrimoine culturel et naturel

Histoire de l'art / Muséologie

Muséologie, Histoire et Théorie de la Culture, Technologies numériques dans le travail muséal, Conservation d'objets muséaux, Ethnologie, Archives, Musées d'histoire et musées régionaux, Conservation, gestion et comprtabilité de collections de musée, Histoire de l'Art, Histoire des musées dans le monde, Histoire des musées russes, Conception de l'Exposition, Sociologie, Biologie et Climatologie dans la pratique muséale, Conservation et restauration d'objets muséaux, Conservation du Patrimoine culturel et naturel en Russie et à l'étranger, Histoire de la Culture, Musées de Beaux-Arts, Edition et histoire du livre, Ethique professionnelle de muséologue, Politologie, Secteurs généraux de la pratique muséale, Economie, Droit, Monuments historico-architecturaux de la République tchétchène, Expertise d'objets muséaux, Anthropologie, Philosophie de la Culture, Droit appliqué au domaine muséal, Management et marketing dans les musées

non, mais par correspondance possible

Le programme prépare des spécialistes non seulement dans l'histoire et l'art, mais aussi capables d'appliquer ces connaissances dans la situation économique actuelle. En plus des connaissances culturelles classiques, les étudiants étudient la psychologie, les bases de la gestion dans l'art, l'économie et l'organisation des activités d'exposition. La partie pratique de la formation se déroule dans des galeries, musées, réserves naturelles, complexes culturels. Les diplômés peuvent travailler comme conservateurs de musée, guides, bibliothécaires, organisateurs d'expositions, gestionnaires d'objets du patrimoine culturel et naturel de différents niveaux.

Universités en Russie;

Académie des Sciences de la Géorgie; l'Université d'Etat de Tbilissi; Universités allemandes de Feht, Rostock, Neubrandenburg.

Autres universités

https://www.chesu.ru/en/major?p=26

non

344

Europe de l'Est

Fédération de Russie

Irkutsk

Univeristé d'Etat d'Irkutsk (Иркутский государственный Университет)

Histoire

Muséologie et Conservation du Patrimoine culturel et naturel

Archéologie

Economie, Droit, Ethique, Sociologie, Ethnologie, Valeurs artistiques contemporaines, Expositions virtuelles, Les nouveaux médias dans les musées, Conservation et restauration d'objets muséaux, Expertise de valeurs culturelles, La vie culturelle de la Sibérie etc

non

Spécialité: Exposition; Le muséologue est diplômé de l'université, recherché par un vaste réseau d'institutions de recherche et culturelles et d'éducation liées aux problèmes d'identification, d'étude, de préservation et d'utilisation du patrimoine culturel et naturel. Pendant la formation, les étudiants-muséologues étudient les disciplines muséologiques historiques et spéciales, acquièrent des compétences dansdes activités de protection et l'utilisation des monuments du patrimoine et le tourisme.

http://hist.isu.ru/ru/staff/abiturient/muz.html

non

345

Europe de l'Est

Fédération de Russie

Kazan

Université
Fédérale de Kazan

Institute of International relations, history and oriental studies - Department of World cultural Heritage

Bachelor degree in Museology and Protection of Cultural and Natural Heritage sites

Histoire

Muséologie générale, Conservation du Patrimoine culturel et naturel, Communication dans les musées, Travail dans les archives, Expositions dans les musées

non

Centre Hermitage-Kazan, Musée-Réserve Kazan Kremlin, Galerie Nationale Hazine, Musée National de la République du Tatarstan, Musée des Beaux-Arts de la République du Tatarstan, Musée- Réserve L'Ile-Ville / L'Ile de la Ville de Sviyazhsk

la discipline "museology" apparaît en 2003 puis le département de muséologie en 2007 et depuis 2016 la museologie est intégrée au dpt de World Cultural Heritage avec des formations en tourisme et en management de la culture

https://kpfu.ru/main_page?p_cid=335589&p_random=264

non

346

Europe de l'Est

Fédération de Russie

Kemerovo

Kemerovo State Institute of Culture

Faculty of Social and Cultural Technologies

Bachelor degree in Museology and Protection of Cultural and Natural Heritage sites - Cultural tourism and sightseeing activities

Museologie

non

https://fayllar.org/museology-museum-studies.html

non

347

Europe de l'Est

Fédération de Russie

Kemerovo

Kemerovo State Institute of Culture

Faculty of Social and Cultural Technologies

Master degree in Museology and Protection of Cultural and Natural Heritage sites - Project and Innovation in the field of cultural and educational tourism

Muséologie

non

https://fayllar.org/museology-museum-studies.html

non

348

Europe de l'Est

Fédération de Russie

Moscou

Moscow State University of Culture (Московский государственный Институт Культуры)

Sciences Humaines et Sociales

Museum management studies and Protection of Cultural heritage sites

Design

BA/MA

Bien que nommé "management", le programme est dirigé en "exhibition design": Muséologie, Histoire des Expositions en Russie et à l'étranger, Histoire de la Culture matérielle, Conservation, Restauration et Utilisation du Patrimoine culturel, Pédagogie muséale, Conception et création de l'Exposition, Technologies publiciatires appliquées au domaine de l'Exposition, Conservation de Monuments historiques, Conservation, gestion et comptabilités d'archives de musées, Marketing et management dans le domaine muséal, Nouveaux médias dans les musées, Métier de guides-conférenciers, Sociologie du travail muséal, Ethnologie, Archéologie, Histoire de la Culture, Histoire de l'Art, histoire de religions mondiales etc.

oui, possibilité de le faire à distance totalement

La grande partie de la formation est consacrée à la terminologie historique, l'étude du sujet, des valeurs historiques, culturelles, artistiques et naturelles, les réalités de la culture matérielle et le mode de vie, les disciplines muséologiques théoriques et pratiques, les principes et les méthodes de conception d'activités de musée. Les avantages de la formation en muséologie sont un vaste domaine de la réalisation des compétences professionnelles des diplômés. Nos diplômés travaillent avec succès dans les musées dans divers domaines et niveaux, des galeries, des salles d'exposition, des institutions ethnographiques et touristiques, l'administration et la protection des monuments d'histoire et de culture, la projection du réseau de musées et galeries d'art.

2017

http://en.mgik.org/programms/bakalavriat/

non

349

Europe de l'Est

Fédération de Russie

Moscou

Université d'Etat des sciences humaines de Russie (Российский Государственный Гуманитарный Университет)

Faculty of Art History

Museology and Preservation of objects of cultural and natural heritage - exhibition activities

Museologie

The concept of the educational program for the training of museologists is based on the contemporary idea of museum practice being an important segment of culture that affects the development of society and on the idea of a museum as an institution that ensures dialogue of cultures in space and time.

Students receive fundamental training in humanities, knowledge and practical skills in the main areas of museum activity.

Types of occupation: research, organization and management, industry and technology, culture and education, project-related.

Key disciplines of the program: museology, art history, study and preservation of cultural and natural heritage; records, storage and acquisition of museum objects, history of material culture and archeology, museum design, exhibition design.

Practical internships: archaeological, museum- and fund-related, project-related.

2000

https://www.rsuh.ru/en/programs-courses/museology-and-preservation-of-objects-of-cultural-and-natural-heritage.php

non

350

Europe de l'Est

Fédération de Russie

Moscou

Université d'Etat des sciences humaines de Russie (Российский Государственный Гуманитарный Университет)

Faculty of Art History

Museology and Preservation of objects of cultural and natural heritage - Museum in the Digital age: traditions and innovations

Museologie

MA/PhD

This is a unique educational program: it is aimed at mastering the research skills in the field of theoretical and applied museology with a broad vision of the dynamics of the development of the museum industry. Particular emphasis is placed on the formation of skills to ensure the organization of safety of museum objects and collections, as well as their study and interpretation at the contemporary academic level.
Types of occupation: research, pedagogical, technological, academic and educational.
Key disciplines: “Museum in the 21st century: philosophy, history, contemporary realities”, “Study of museum audience in Russian and internationally”, “Strategies for representing museums in the virtual space”, “Authentication of material culture objects”, “Object in the context of culture”.
Great opportunities for students are provided by the sociocultural environment of RSUH, that is, collections of the Tsvetaev Museum Center (part of the Pushkin State Museum of Fine Arts) of RSUH, which hosts numerous art exhibitions; international educational and academic centers.

Students participate in national and international conferences, round tables, seminars, schools.

Graduates work in museums and museum-type institutions in the field of study, recording and storage of museum items and collections; as tour guides; create and implement cultural, educational and academic programs.

Graduates can also work in the implementation of the state cultural policy in the field of museum affairs and the protection of cultural heritage objects; in the field of museum management they are involved in development and implementation of programs for the protection, use and popularization of cultural and natural heritage sites.

Ph.D. studies comprise track 24.00.03 Museology, preservation and restoration of historical and cultural objects.

2000

https://www.rsuh.ru/en/programs-courses/museum-in-the-digital-age-traditions-and-innovations/

non

351

Europe de l'Est

Fédération de Russie

Moscou

Université d'Etat des sciences humaines de Russie (Российский Государственный Гуманитарный Университет)

Faculty of Art History

Museology and Preservation of objects of cultural and natural heritage - Socio-cultural projects in Museums

Museologie

MA/PhD

The program enables the students to master the skills for carrying out design and project work with all types of objects of cultural heritage. Students are involved in the implementation of sociocultural projects in federal museums and are given practical work to gain experience in independent project activities in municipal, departmental, public, private museums. For this, a number of practical outreach classes conducted on the basis of museums and museumifiable monuments are included in the program.

Some of our faculty are leading experts in the field of museology and protection of cultural heritage, experienced museum specialists from the largest museums in Moscow.

Types of occupation: research, pedagogical, organizational, managerial and project-oriented.

Key disciplines of the program: “Sociocultural design”, “Museum design: current trends”, “Design of expositions and exhibitions”, “Main types of museum activity: formation and implementation”, “Museum collection management technologies”.

2000

https://www.rsuh.ru/information/section_112/section_609/section_79750/

non

352

Europe de l'Est

Fédération de Russie

Omsk

Omsk State University

Faculty of Culture and Art

Museology and Preservation of objects of cultural and natural heritage - Cultural tourism and sightseeing activities

Muséologie

non

353

Europe de l'Est

Fédération de Russie

Oulan-Oudé

East Siberian State Institute of Culture (Восточно-Сибирский государственный институт культуры)

Faculty of Social, Cultural, Heritage and Tourism

Bachelor in Museology and Protection of Objects of Cultural and Nature Heritage - Exhibition Design / Cultural Tourism and Sightseeing activities

Muséologie

non

354

Europe de l'Est

Fédération de Russie

Oulan-Oudé

East Siberian State Institute of Culture (Восточно-Сибирский государственный институт культуры)

Faculty of Social, Cultural, Heritage and Tourism

Master in Museology and Protection of Objects of Cultural and Nature Heritage - Designing museum recreational and educational programs

Muséologie

non

355

Europe de l'Est

Fédération de Russie

Orel

Institut culturel d'Etat d'Orel (Орловский государственный Институт Культуры)

Document and Communication Faculty

Museology and Preservation of objects of cultural and natural heritage - exhibition activities

Arts visuels

BA/MA

Université de St. Clément Okhridskiy à Sofia;

Autres universités

2011

http://ogiik.orel.ru/en2.html

non

356

Europe de l'Est

Fédération de Russie

Saint-Pétersbourg

Institut culturel d'Etat de Saint-Pétersbourg (Санкт-Петербургский Государственный Институт Культуры)

Département de Muséologie et Patrimoine culturel

Muséologie et Protection des objets du patrimoine culturel et naturel - Conceptions d'expositions OU tourisme culturel

Design / Gestion et management

Musée de Beaux-Arts Pouchkine; Musée russe de l'Ethnographie; Musée de recherches de l'Académie de Beaux-Arts russe; Musée mémorial d'Etat de la Défense de Léningrad; Musée Médico-militaire; Musée d'Etat de Saint-Pétersbourg du théâtre et de la musique; Palais-musée d'Elagine d'arts décoratifs appliqués et de l'intérieur de XVIII-XXèmes sciècles.

ICOM, "BSRUN", «CUMULUS», «ELIA»

Musées de BA/Histoire; Musées d'ethnographie/de société; Associations et ONG.

http://spbgik.ru/cathedra/Kafedra-muzeologii-i-kulturnogo-naslediya/

Elena Nikolaevna Masteitsa

non

357

Europe de l'Est

Fédération de Russie

Saint-Pétersbourg

Institut culturel d'Etat de Saint-Pétersbourg (Санкт-Петербургский Государственный Институт Культуры)

Département de Muséologie et Patrimoine culturel

Muséologie et Protection des objets du patrimoine culturel et naturel - gestion et examen du patrimoine culturel

Gestion et management

ICOM, "BSRUN", «CUMULUS», «ELIA»

Musées de BA/Histoire; Musées d'ethnographie/de société; Associations et ONG.

http://spbgik.ru/cathedra/Kafedra-muzeologii-i-kulturnogo-naslediya/

Elena Nikolaevna Masteitsa

non

358

Europe de l'Est

Fédération de Russie

Saint-Pétersbourg

Institut culturel d'Etat de Saint-Pétersbourg (Санкт-Петербургский Государственный Институт Культуры)

Département de Muséologie et Patrimoine culturel

Culturologie: muséologie, conservation et restauration d'objets historiques et culturels

Gestion et management

PhD

ICOM, "BSRUN", «CUMULUS», «ELIA»

Musées de BA/Histoire; Musées d'ethnographie/de société; Associations et ONG.

http://spbgik.ru/cathedra/Kafedra-muzeologii-i-kulturnogo-naslediya/

Elena Nikolaevna Masteitsa

non

359

Europe de l'Est

Fédération de Russie

Saint-Pétersbourg

Université d'Etat de Saint- Pétersbourg

Institut de l'Histoire

Attribution et Expertise de valeurs artistiques; Spécialité: Muséologie et Conservation du Patrimoine culturel et naturel

Histoire

Théories de la muséologie contemporaine, Musées d'Histoire dans le monde, Pédagogie muséale, Histoire de la culture nationale, Disciplines historiques complémentaires, Livres anciens, Conservation et restauration d'objets muséaux, Attribution et Expertise d'oeuvres d'art plastiques, Conservation et gestion d'objets muséaux, Anthropologie culturelle, Héraldique militaire etc.

non

À la suite de la maîtrise du programme, les diplômés se préparent à la mise en œuvre des principaux domaines de travail des musées et des institutions de type muséal en utilisant des méthodes innovantes, la préservation et la conceptualisation du patrimoine culturel et naturel en utilisant un large éventail d'outils méthodologiques des disciplines humanitaires modernes. Connaître les problèmes controversés de la muséologie théorique, historique et appliquée; Sont capables de comprendre les concepts modernes de la muséologie, ont une idée de l'état actuel et des problèmes des affaires muséales, de leur conditionnement historique et de leur lien avec le contexte culturel général; Connaître les principaux problèmes des professions muséales, comprendre l'essence de la curatelle muséale comme une forme intégrative de ces professions, correspondant à un nouveau niveau de compréhension conceptuelle du patrimoine et du musée, en tenant compte de ses spécificités dans les musées de profils variés; Capable de communiquer avec les entreprises et d'activités sociales actives dans le domaine de la culture et de l'éducation; Ils connaissent les principales formes modernes d'activités socioculturelles des musées, les principes de sa gestion et le cadre réglementaire de son travail.

Ermitage d'Etat; le Musée d'Etat russe; Les musées-monument cathédrale Saint-Isaac; Musée ethnographique russe; Musée historique et mémorial Smolny; Académie des Sciences de Russie

Musées de BA/Histoire; Musées d'ethnographie/de société; Autres universités.

https://history.spbu.ru/o-kafedre-mus.html

A.V. Mayorov

oui: Questions de muséologie

360

Europe de l'Est

Fédération de Russie

Saint-Pétersbourg

Université d'Etat de Saint- Pétersbourg

Institut de l'Histoire

Curatelle de Musées

Histoire / Gestion et management

non

Musées de BA/Histoire; Musées d'ethnographie/de société; Autres universités.

https://history.spbu.ru/o-kafedre-mus.html

A.V. Mayorov

oui: Questions de muséologie

361

Europe de l'Est

Fédération de Russie

Smolensk

Institut culturel des Arts d'Etat de Smolensk (Смоленский Государственный Институт Искусств)

Culture et Arts

Muséologie et protections des sites du patrimoine culturel et naturel - Focus "activités d'expositions"

Muséologie / Gestion et management

1. Spécialité: Exposition: Philosophie, Histoire, Sociologie, Droit, Ethique, Economie, Management, Ethnologie, Histoire de la Culture, Histoire de l'Art, Muséologie, Histoire des musées dans le monde, Comptabilité, gestion et conservation d'objets muséaux, Missions culturelles et éducatives des musées, Culturologie, Exposition, Pédagogie du musée, Design des expositions, Nouveaux médias, Expographie, Muséographie et Scénographie, Conservation, restauration, Management du tourisme, Histoire des Expositions, droit dans la sphère muséale etc 2. Spécialité: Tourisme culturel et Organisation de visites guidées: similaire mais plus accent sur le tourisme

non

Objectif de la formation: travail avec le patrimoine culturel et naturel et sa savegarde; la formation prépare pour l'activité professionnelle dans les musées, institutions culturelles muséales, les galeries d'art, bibliothèques, archives, ateliers de restauration, agences de tourisme, bureaux de voyages, Instituts de recherches, Ministère de la Culture, Médias etc

2005

http://sgii-smol.ru/sveden/education/informacziya-po-obrazovatelnyim-programmam/

non

362

Europe de l'Est

Fédération de Russie

Tchelyabinsk

Institut culturel d'Etat de Tchelyabinsk (Челябинский государственный Институт Культуры)

Département de documentation et de science muséale

Muséologie et Conservation des sites du patrimoine culturel et naturel

Muséologie / Gestion et management

Muséologie, Histoire, Histoire de l'Art, Histoire de la Culture, Histoire de Religions, Histoire de la culture matérielle, Archéologie, Ethnologie, Conservation, Restauration et utilisation du Patrimoine culturel et naturel etc

non

Objectifs de la formation: recherches en muséologie, articles, exposées, seminaires, conférences en muséologie, repérer les objets de la valeur muséale, comprendre leur statut, programmes dans le domaine du Patrimoine culturel et naturel, gérer les archives de musées, étude de collections muséales, régie, inventaire de collections, de bases de données, réalisation de projets d'expositions temporaires et permanentes, communication dans la presse etc

https://chgik.ru/sitemap/muzeologiya-i-ohrana-obektov-kulturnogo-i-prirodnogo-naslediya

V. Lushnikova

non

363

Europe de l'Est

Fédération de Russie

Tchelyabinsk

Institut culturel d'Etat de Tchelyabinsk (Челябинский государственный Институт Культуры)

Département de documentation et de science muséale

Muséologie et Conservation des sites du patrimoine culturel et naturel - Historic and cultural tourism

Muséologie / Gestion et management

non

364

Europe de l'Est

Fédération de Russie

Tomsk

Nationale Université de recherches d'Etat de Tomsk (Национальный Исследовательский Томский Государственный Университет)

Institut des Arts et de la Culture

Muséologie et Conservation des sites du Patrimoine culturel et naturel (Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия)

Muséologie / Gestion et management

Histoire de la Russie, Histoire mondiale, Archéologie, Ethnologie, Histoire de la culture mondiale, Histoire de la culture nationale, Histoire de la culture matérielle, Histoire des religions mondiales, Histoire des musées dans le monde, Comptabilité, gestion et conservation d'objets muséaux, Conseption et création de l'Exposition, Expertise d'objets muséaux, Management et marketing des musées, Bases de conservation et restauration d'objets muséaux, Particularités d'exposition dans les institutions culturelles muséales, Comptabilité, gestion et conservation dans les institutions culturelles muséales, Projets culturels dans le domaine du patrimoine, Les nouveaux médiais dans les musées

non

2016?

http://iik.tsu.ru/muzeologiya-i-oxrana-obektov-kulturnogo-i-prirodnogo-naslediya/

non

365

Europe de l'Est

Fédération de Russie

Tomsk

Nationale Université de recherches d'Etat de Tomsk (Национальный Исследовательский Томский Государственный Университет)

Institut des Arts et de la Culture

Muséologie et Conservation des sites du Patrimoine culturel et naturel - Sociocultural Design in Museum Practice

Muséologie / Gestion et management

non

366

Europe de l'Est

Fédération de Russie

Tumen

Institut culturel d'Etat de Tumen (Тюменский государственный Институт Культуры)

Design, Arts visuels et Architecture

Muséologie et Conservation des sites du Patrimoine culturel et naturel

Muséologie / Gestion et management

Histoire, Archéologie, Ethnologie, Histoire de la Culture, Histoire de l'Art, Muséologie, Histoire des musées dans le monde, Histoire des musées russes, Pédagogie muséale, Conservation, gestion et comptablité des collections muséales, Conception et création d'expositions, Management et marketing dans le monde muséal, Conservation du patrimoine culturel et naturel, Conservation, restauration d'objets muséaux etc

non

http://www.tumgik.ru/sveden-edcation/836-osnovnie_obrazov_progr

non

367

Europe de l'Est

Pologne

Cracovie

Jagellonian University

Faculty of Polish Studies

Master in Comparative Heritage studies (COHES)

Sciences humaines et sociales

Cours obligatoires: Theory of Culture (3 ects); History of Polish culure (3); Sociology and anthropology of culture (5); introduction to memory studies (3); Introductin to digital humanities (3); methodology of cultural studies (3). 3 spécialisations: Visual heritage specialisation; digital specialisation; comparative and translated heritage specialisation

non

This two-year full-time Comparative Heritage Studies (COHES) MA programme offers a wide range of knowledge on cultural heritage in literature, art, theatre, architecture, urban space, and sites of memory, particularly those found in Krakow and inscribed on the UNESCO World Heritage list. The COHES programme focuses on the multi-ethnic, multinational, multilingual nature of heritage, approaching it from three angles: Digital Heritage, Visual Heritage, and Comparative and Translated Heritage.

https://welcome.uj.edu.pl/en_GB/programmes/ma-chs

Michal Zajac, cash@uj.edu.pl

non

368

Europe de l'Est

République tchèque

Brno

Université Masaryk (Masarykova univerzita)

Faculty of Arts - Department of Museology and Archeology

Muséologie

Archéologie / Muséologie

1. Histoire des Musées dans le monde, Introduction dans la Conservation de l'Objet muséal, Introduction à la Muséologie et Muséographie, Théorie de la présentation au musée, Collecter dans les musées, Sécurité muséale, Musées des Arts Appliqués, Histoire des Musées tchèques, Les thèmes spéciaux dans la Muséologie, Forum de la Muséologie (1er semestre); Pratique de la Conservation Muséale, Marketing et Management dans les musées, Mobilité des collections, Droit pour les musées, Musée et la photographie comme médium, Pratique de l'organisation des expositions, Les Monuments techniques et les musées, Pratique pour le Lecteur muséal, Musées et leur audience, Institutions culturelles et leurs fonds à l'UE (2ème semestre); Protection des Monuments, Théorie de la présentation muséale, Les musées allemands en Moravie, Le travail éditorial dans les musées, La Technologie et les matériaux pour la conservation et restauration de la céramique, Les méthodes de conservation dans l'archéologie, Les méthodes analytiques dans la pratique archéologique (3ème semestre); Expérience dans l'éducation muséale, Sources de l'Histoire des Musées + Idem (4ème semestre); Projet de l'Exposition, Etudes des Archives, Muséopédagogie + Idem (5ème semestre); Réalisation de l'Exposition + Idem (6ème semestre). 2. Muséologie théorique, Théorie d'expositions muséales, Préparation et réalisation d'expositions, Conception et création de projets culturels, Collecter les Antiquités, Introduction à l'Ethnologie, Critique d'Expositions muséales, Psychologie dans les musées + Idem (1er semestre); Muséologie spéciale, Recherches et Muséologie, Didactique du musée, Théorie d'expositions muséales, Recherche matérielle de collections, Etnoarchéologie, Pratique dans la pédagogie muséale + Idem (2ème semestre); Géronthologie éducative + Idem (3ème semestre); Idem (4ème semestre)

non

Bachelor’s studies in museology are targeted at crucial theoretical and practical knowledge in the field of museology. The study is focused in a comprehensive way on all areas of museum activities and involves the disciplines of historical museology (evolution of the museum phenomenon, collections and museums), theoretical museology (theory of selection, thesaurisation and presentation) and applied museology (museum legislation, protection and safety of collections, museum conservation, museum marketing and management, collection building activity, museum exhibitions and lecturing practice). Studies in this field offer a comprehensive preparation for a qualified work in museums and galleries and forms the inevitable base for further museological education.

Institute of Botany.

Bibracte EPCC (Centre archéologique européen, France); Department of Prehistory and Historical Archaeology, University of Vienna; MAMUZ Museum Asparn /Zaya and Otto Berger Regional Museum Bernhardsthal; Laboratory for Experimental Archaeology under the Romano-Germanic Central Museum in Mainz; ICOM (International Council of Museums); Interpret Europe (www.interpret-europe.net); world net UNESCO Chair on Museology and World Heritage – 80; Memorandum of Understanding with University of Vienna; University of Kiel; Biodiversity and Climate Research Institute, Frankfurt; Yale University, Department of Anthropology, University of Bern, Faculty of Natural Sciences, Institute of Plant Sciences (IPS) and Oeschger Centre of Climate Change Research (OCCR), University of Regensburg, Faculty of Biology and Preclinical Medicine, Institute of Plant Sciences (IPS); Adam Mickiewicz University in Poznań, Faculty of Geographical and Geological Sciences; Comenius University in Bratislava; Faculty of Natural Sciences,Constantine the Philosopher University in Nitra; Slovak Academy of Sciences.

Autres universités; Musées de BA/Histoire; Associations et ONG.

https://www.muni.cz/en/bachelors-and-masters-study-programmes/24245-museology

non

369

Europe de l'Est

République tchèque

Opava

Université de Silésie (Slezska Univerzita)

Faculty of Philosophy and Science

Bachelor in History and cultural heritage in regional practice

Histoire

BA/MA

Introduction à l'étude de l'histoire; introduction à la muséologie; Histoire du Musée; Conservation, restauration; Anglais; Allemand; Ecomuséologie; Histoire de l'antiquité; bases des sciences historiques; introduction à l'histoire de l'art; législation muséale; protection du patrimoine naturel; pratique professionnelle; histoire médiévale; muséologie;

non

1990

https://is.slu.cz/predmety/studijni_plan?fakulta=1924;lang=en;plan_id=606;zobrazeni=semestr

non

1,5

370

Europe de l'Est

République tchèque

Opava

Université de Silésie (Slezska Univerzita)

Faculty of Philosophy and Science

Bachelor in History-Museology

Histoire / Muséologie

non

1990

https://is.slu.cz/predmety/studijni_plan?lang=en;plan_id=606

non

1,5

371

Europe de l'Est

Slovaquie

Bratislava

Comenius Université (Univerzita Komenskeho)

Département de l'Ethnologie et Muséologie (Katedra etnológie a muzeológie)

Muséologie et Patrimoine culturel

Archéologie / Muséologie

BA/MA

Licence: Histoire de la muséologie et la protection des monuments, théorie protection du patrimoine culturel, les fondements théoriques de la muséologie et monumentológie, bases disciplines connexes (édition, études culturelles, ethnologie, histoire de l' art, l' archéologie, l'histoire et la science historique), des documents internationaux et des normes juridiques pour la protection du patrimoine culturel, musée, un phénomène d'institutionnalisation du musée, muséographie, muséologie appliquée, la documentation et la gestion des collections, présentation du musée et monument de fonds, les bases de la conservation, histoire culturelle, sociale et sociétale de la Slovaquie. Master: Gestion et marketing dans la culture, les activités culturelles et éducatives, Musée et galerie, Muséologie et métamuséologie appliquées, Restauration de base, Expositions dans les musées, Informatique des musées, digitalisation et systèmes d'information, La protection et de gestion du patrimoine culturel, L'histoire de la culture matérielle et la culture immatérielle, Patrimoine des Archives, Musées spécialisés (technique, ethnographique, historique), Partie ethnographique et ethnologique choisi (l'ethnologie urbaine, l' anthropologie visuelle, sociale, culturelle et historique, histoire orale et d' autres. ), Histoire culturelle d' Europe centrale, sociale et sociétale

non

Licence: diplômé de l'étude de Licence muséologie apprendra la question fondamentale de la protection du patrimoine culturel en mettant l'accent sur son aspect pratique, surtout muséographique (documentation, la présentation et la protection des fonds); reçoit des bases de muséologie générale et un aperçu de l'évolution de l' histoire nationale en mettant l'accent sur l' histoire culturelle et sociale. De point de vue du contenu, les études en Licence se concentrent principalement sur la préparation des conservateurs de collections d'Histoire. Master: Diplômé du Master de muséologie approfondit les connaissances théoriques et pratiques dans l'art, en mettant l'accent sur la connaissance théorique de la muséologie générale et spécialisée, de la pédagogie des musées et des galeries, de la métamusée, ainsi que des bases de la restauration et des techniques de conservation, de la protection du patrimoine culturel. Les diplômés 2e degré (Mgr.) ont une connaissance approfondie de la théorie et de la pratique muséale, la terminologie technique précise, ses recommandations peuvent contribuer à l' amélioration de la législation rendant la protection et la gestion du patrimoine culturel. Du point de vue du contenu, l' étude de maîtrise en muséologie se concentre principalement sur la préparation des conservateurs de collections ethnographiques. + Muzeológia a kultúrne dedičstvo (Museology and Cultural Heritage) (prof. PhDr. Pavol Tišliar): http://www.muzeologia.sk/casopis_mkd_en.htm

Saint-Petersburg State Univerzity (Russia); University of Ljubljana (Slovenia); Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3 (France); University of Tsukuba (Japan); Federal University of the State of Rio de Janeiro (Brazil), University of Toronto (Canada)

Autres universités

1993; 2002 (Licence); 2012 (Master)

http://www.muzeologia.sk/

Pavol Tisliar, pavol.tisliar@uniba.sk

oui: Muzeologia (https://www.muzeologia.sk/anot_3_20_en.htm) ET Studia Museologica Slovaca.

372

Europe de l'Est

Slovaquie

Nitra

Université Constantin Le Philosophe (Univerzita Konstantina Filozofa)

Department of archeology and history

Muséologie

Histoire / Archéologie

BA/MA

Muséologie, Communications muséales, Présentation du Patrimoine, Architecture et design muséaux, Scénographie, Régions culturels, Typologie de musées, Muséographie théorique, Géographie théorique, Management culturel, Archéologie etc

non

Le Département de Muséologie de l'Université Constantin Philosophe de Nitra a été créé en 2006 en tant que département indépendant après le mandat du département d'étude de la muséologie, sous la garantie du département d'histoire et d'archéologie. Ce département est assez nouveau dans le système scientifique, bien que l'histoire des musées en tant que telle ait été un siècle d'histoire. Les étudiants en muséologie acquièrent des connaissances et des compétences non seulement dans le domaine muséal, mais aussi dans le domaine des sciences sociales et naturelles multiples, de la législation, des soins monumentaux ou de la protection de l'environnement. Une partie de l'étude est également une participation active à des projets, en particulier des expositions en coopération avec le Musée Ponitrian à Nitra.

Le Musée Ponitrian à Nitra; Château Hričov; Institut archéologique de SAS

Autres universités; Musées de BA/Histoire

10 pour la Licence + 10 pour le Master

2006

http://www.kmuz.ff.ukf.sk/index.php

non

373

Europe de l'Est

Ukraine

Kiev

Université de la Culture de Kiev (Київський університет культури)

Muséologie et Monuments historiques

Histoire

http://kuk-university.com/vstup-do-magistraturi

non

Groupe 3: Amérique du Sud, centrale et Caraïbes

10,1

2,7

374

Amérique du Sud

Argentine

Buenos Aires

Universidad del Museo Social Argentino

Arts

Lic. En Museologia y gestion del patrimonio cultural

Arts visuels

Muséologie; Muséographie;Ars précolombiens et américains; introduction à la recherche; Théorie des arts; Archéologie et anthropologie;Marketing culturel;Collections et marchés; architecture et musles; restauration; nouvelles technologies et musées; administration des musées; arts décoratifs; gestion de projet culturel.

non

para todas las personas que tienen interés en el patrimonio cultural y Natural, su preservación, difusión, exhibición y Gestión de Colecciones. La museología es una ciencia aplicada, la ciencia del museo. Estudia la historia y los artefactos hechos por el hombre como manifestación de su cultura, los articula con los procesos sociológicos a fin de explicar a través de la exposición los múltiples vínculos que los reúne. Documentar el proceso de desarrollo de las colecciones. Diseñar y construir el equipamiento pertinente para exhibiciones, estimando la cantidad y la calidad de lo que se requiere para la exhibición. Integrar y sistematizar la información recolectada a través de distintas fuentes y evaluar las mejores metodologías para el conocimiento y adecuación de los niveles de comunicación de la colección. Analizar y evaluar, junto con el Conservador y Restaurador, medidas de conservación preventiva para las colecciones y criterios a aplicar en la restauración del patrimonio. Gestionar y coordinar proyectos culturales. Establecer acercamiento y vinculaciones nacionales y extranjeras necesarias para el mejor desarrollo de la Institución. Gestionar los medios financieros para la ejecución de proyectos y actividades. Administrar el museo en forma general, dirigir y ejecutar el plan museológico. Coordinar las áreas museológicas y museográficas en espacios ajenos al museo. Diseñar la organización y gestión de exposiciones permanentes y temporales e itinerantes definiendo los alcances de educación no formal de la muestra.

http://www.umsa.edu.ar/artes/museologia-cuerpo-de-profesores/

Borja, Sylvia Cristina

non

375

Amérique du Sud

Argentine

Buenos Aires

Escuela Nacional de Museologia

Museologia

Histoire de l'art

Muséologie; Muséographie; Histoire d'Argentine; Anthropologie; Archéologie; Législation; Méthode de recherce; Histoire des idées; Numismatique; Conservation; Gestion culturelle; Héraldique; Arts appliqués; Iconographie.

non

La carrera es de cursada diaria, con una amplia formación, tanto en lo relativo a la teoría de la organización del museo (museología) como a las disciplinas instrumentales que permiten implementarla (documentación, conservación, estudios de público, gestión, etc) y un fuerte perfil práctico.

Museo del Bicentenario; Museo Historico Nacional; Museo de Calcos y Escultura Comparada;

Musées BA/Histoire

https://carreras.acaula.com.ar/museologia/museologia/24067/cp

non

376

Amérique du Sud

Argentine

Buenos Aires

Universidad del Museo Social Argentino

Arts

Licence en Conservation et restauration des biens culturels

Arts visuels

Conservation préventive; Sciences de la conservation; Conservation de la peinture; conservation du papier; conservation des textiles; Structures et identification des matières; istoire des arts; Patrimoine archéologique; Pratique professionnelle; restauration; gestion de projet; Arts argentins.

non

El Conservador-Restaurador es el profesional que tiene a su cargo el cuidado de los bienes culturales de una sociedad, realizando acciones específicas para preservar, conservar y restaurar, en beneficio de las generaciones presentes y futuras. Explicar, interpretar y aplicar los principios, normas y criterios de la Conservación de Bienes Culturales basados en la defensa de sus valores intrínsecos y adquiridos. Elaborar diagnósticos y establecer los métodos y procedimientos adecuados para la correcta conservación de los Bienes Culturales. Dirigir, coordinar y supervisar proyectos de preservación, conservación y restauración del patrimonio artístico, reconociendo materiales y aplicando técnicas e instrumentales adecuados. Realizar informes y estadísticas sobre niveles y tiempos de degradación de obra, incidencia de factores y agentes de deterioro. Diagnosticar y evaluar las correctas condiciones para exponer, trasladar y almacenar Obras de Arte. Realizar tareas de investigación en el campo de la Conservación y Restauración de Bienes Culturales.

http://www.umsa.edu.ar/artes/conservacion-plan-de-estudios/

Borja, Sylvia Cristina

non

377

Amérique du Sud

Argentine

Buenos Aires

Universidad Nacional de las Artes (UNA)

Arts

Licenciatura en Conservacion y restauracion de bienes culturales

Arts visuels

BA / certificat

Physique, chimie et biologie; technique des matériaux;conservation-restauration; histoire des arts; histoire de la restauration; techniques photographiques;

non

garantiza los conocimientos teórico-práctico; técnico-científico que le permitirán actuar con responsabilidad e idoneidad como la disciplina lo requiere. Poseerá un conocimiento integral en los aspectos técnicos- instrumentales generales de esa materia. Estará capacitado para integrar y participar en equipos interdisciplinarios a nivel nacional e internacional. El Licenciado además estará capacitado para dirigir estos equipos.

https://visuales.una.edu.ar/carreras/licenciatura-en-conservacion-restauracion-de-bienes-culturales_19742#_plan-de-estudios

non

378

Amérique du Sud

Argentine

La Plata

Instituto Superior de Formacion Docente y Tecnica n°8

Tecnicatura superior en Museologia

Gestion

certificat

Anglais ; histoire des civilisations ; archéologie américaine et argentine ; muséographie ; muséologie ; méthodologie d'investigation muséale ; informatique appliquée ; dessin technique muségraphique ; histoire de la culture américaine ; histoire de l'art ; conservation préventive ; stages professionnels ; histoire de la culture argentine ; gestion des musées ; didactique muséale ; sciences naturelles appliquées : collections ; espace de définition institutionnel

oui (en partie)

Formar profesionales expertos en interpretar los valores de los bienes culturales, gestionar e interpretar el patrimonio cultural, natural, material e inmaterial. Gestionar y administrar planes y proyectos culturales en museos e instituciones vinculadas. Coordinar, supervisar y evaluar grupos de trabajo multidisciplinarios desarrollando proyectos cooperativos en el desarrollo de proyectos expositivos, de investigación , de estudio de públicos y conservación y restauración. Desarrollar guías y procedimientos para los diferentes servicios que implican las actividades museológicas tomadas en forma general: documentación, catalogación, traslado, depósito, impronta comunitaria, educación formal y no formal, capacitación del personal, etc

http://is8.com.ar/webis8/?page_id=154

non

379

Amérique du Sud

Argentine

Parana

Université Autonome Entre Rios

Sciences de la gestion

Tecnicatura en museologia

Gestion

Muséologie, Histoire de la culture, Politique culturel et droit du patrimoine comparé, Administration, Histoire de l'art américain et argentin, Muséographie appliquée

oui (en partie)

La misión es formar profesionales que puedan desarrollar montajes, muestras, exposiciones, curadurías, investigaciones, etc. a través del diseño y la creatividad. De aquí surge la importancia del estudio de materiales, colores, iluminación, principios de diseño, nuevas tecnología; por otro lado el aprendizaje de esta ciencia, hace necesario el conocimiento de las artes, la historia, diversas metodologías, etc. La salida laboral es muy amplia ya que el profesional esta capacitado para trabajar en las diversas áreas en las que se encuentra capacitado; en ámbitos privados, en dependencias gubernamentales, así como también en proyectos independientes. El graduado contará con habilidades y competencias que le permitirán desarrollar exitosamente la gestión integral del Museo en todos sus departamentos.

http://fcg.uader.edu.ar/index.php/oferta-academica/museologia.html

non

380

Amérique du Sud

Argentine

Rosario

Ecole Supérieure de Muséologie de Rosario

Tecnico Superior en Museologia y Gestion Patrimonial

Gestion

certificat

Muséographie, Programmation culturelle et gestion des politiques des publics, Gestion de projets culturels, Courants philosophiques, scientifiques et humanistes, Muséologie appliquée, Archives et documentation

oui (en partie)

Se sumaron materias a la carrera con el objetivo central de acercar al alumno al campo de actuación profesional mediante la implementación de instancias reflexivas en el aula y en visitas a las instituciones, pasantías en diversos museos y unidades de gestión patrimonial, talleres y diversas actividades que se diseñan desde cada espacio curricular.

La carrera está enfocada en el museólogo como técnico, gestor, conservador y comunicador del patrimonio, con una mirada integral de la institución museo. Además de contar con prácticas pre-profesionales en museos e instituciones culturales de la ciudad.

Museo de la Ciudad à Rosario

Musée BA/Histoire

1985

http://www.rosario.gov.ar/web/ciudad/educacion/escuelas-municipales/escuela-superior-de-museologia

non

381

Amérique du Sud

Argentine

Buenos Aires

Universidad Nacional de Avellaneda

Centro de Educacion Virtual

Licenciatura en Museologia y Repositorios Culturales y Naturales

Gestion

Patrimoine culturel et artistique d'Argentine; Marketing culturel; Méthode de recherche; Patrimoine naturel; Design et évaluation de projets muséologiques; communication dans les musées; documentation; collections; économie de la culture.

Oui (totalement à distance)

Es intención de la Universidad Nacional de Avellaneda formar profesionales capaces de diseñar, gestionar y evaluar proyectos Museológicos e instrumen-tar políticas públicas de la especialidad orientados al desarrollo del campo disciplinar en todo el territorio nacion

https://undav.edu.ar/general/recursos/adjuntos/15309.pdf

non

382

Amérique du Sud

Argentine

San Miguel de Tucumàn

Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo - Universidad Nacional de Tucumán

Faculté des arts

Tecnicatura universitaria en documentacion, y museologia archeologica

Archéologie

BA/MA

Histoire des musées et théorie muséologique ; patrimoine intégral ; législation des patrimoines et musées ; la documentation au musée ; conservation préventive dans les musées ; gestion et administration des musées ; muséographie ; l'éclairage dans les musées ; la politique et la poétique de l'éducation dans les musées ; muséologie appliquée ; méthodologie de la recherche ; atelier d'écriture de troisième cycle

non

Abordar en forma crítica el estudio de los conceptos propios de la museologia su historia y la praxis museológica. Abordar el estudio del complejo teórico-práctico del Patrimonio y de la normativa internacional, nacional y provincial referida a su protección, musealización y conservación preventiva. Ampliar la formación profesional en áreas específicas, tales como los sistemas de documentación, la gestión documental de los fondos, el manejo de los nuevos recursos tecnológicos y el diseño expositivo. Estudiar la dimensión pedagógica y comunicacional de los museos en relación con los públicos. Brindar formación en competencias referidas a planificación estratégica, programación y gestión de proyectos y recursos museológicos. Desarrollar capacidades para integrar grupos de trabajo interdisciplinarios para la realización de programas y proyectos. Aportar enfoques científicos y tecnológicos de la museología en la resolución de las problemáticas.

2015 ?

http://info.csnat.unt.edu.ar/carreras/museologia ; https://info.csnat.unt.edu.ar/secretarias/posgrado/maestria/museologia

non

383

Amérique du Sud

Brésil

Aracati

Faculté de Vale do Jaguaribe

Museologia

Muséologie

Muséologie ; muséologie et communication ; muséologie et préservation ; information et documentation muséologique ; méthodologie de la recherche scientifique ; action éducative des musées ; muséologie, patrimoine et mémoire ; gestion, administration et sécurité des musées ; anthropologie des musées ; muséologie et tourisme culturel ; accessibilité et architecture des musées ; histoire de la muséologie et des musées du Brésil ; évaluation et enquête publique dans les musées ; orientation et travaux de fin d'études

non

Complément de formation universitaire, spécialisation professionnelle

http://www.fvj.br/pos-graduacao/museologia; https://www.cursosefaculdades.com.br/pos-graduacao-em-museologia-ceara-aracati-fvj-FO-47020

non

384

Amérique du Sud

Brésil

Belém

Université fédérale de Parà

Instituto de Ciencias da Arte

Museologia

Muséologie

Sociologie, anthropologie culturelle, écologie générale ; philosophie de la culture ; formation historique du monde contemporain ; formation sociale et économique du Brésil ; ethnologie indigène du Brésil et de l'Amazone ; langues ; muséologie ; muséographie ; la documentation dans les musées ; composition graphique appliquée aux musées ; éducation dans les musées ; administration des musées ; restautation et conservation des collections ; sociologie de l'art ; anthropologie des populations afro-brésiliennes ; paléographie ; archéologie ; histoire de l'art contemporain ; arts décoratifs : mobiliers, tapisserie et céramique ; zoologie ; botanique, géologie...

non

O egresso do Curso estará habilitado para orientar, supervisionar e executar atividades e programas de treinamento básico vinculados às funções essenciais dos museus: documentação, conservação, comunicação, administração; para desenvolver e aplicar metodologias e instrumentos de trabalho adequados à Museologia e ao campo patrimonial; para orientar a realização de seminários, colóquios, concursos e outras atividades de caráter museológico, bem como nelas fazer-se representar; para estabelecer articulações da realidade Global, brasileira e amazônica; para conhecer alternativas do mercado de trabalho na área cultural: galerias de arte, institutos de pesquisa, centros e programas de memória, centros de documentação, informação, ciência e tecnologia, empresas que atuem na área cultural, produtoras de cinema, audiovisual e multimídia, estações de rádio e TV, serviços de consultoria, assessoria e desenvolvimento de projetos técnicos e sócio-culturais; para elaborar e implantar políticas e diretrizes de trabalho no âmbito da Museologia e do Patrimônio, bem como para atuar de forma responsável e ética na defesa das referências e bens patrimonializados, especialmente no que se refere ao Patrimônio Nacional.

2009

http://www.ica.ufpa.br/index.php/pt/museologia

Jorge luiz Ohashi Junior, cursodemuseologiaufpa@gmail.com

non

385

Amérique du Sud

Brésil

Belo Horizonte

Université fédérale de Minas Gerais

Ecole de sciences de l'information

Museologia

Sciences de l'information et de la communication

Bibliothéconomie, archivologie et muséologie ; informatique appliquée à la science de l'information ; patrimoine culturel dans le monde moderne et contemporain ; fondamentaux de la muséologie ; méthodes et techniques de recherche ; mémoire et patrimoine culturel ; art et muséalisation ; patrimoine culturel du Brésil ; muséographie ; conservation des musées ; arts et musées au Brésil ; bibliothèques, archives et musées digitaux ; fonction social des musées ; gestion des unités d'information

non

forma profissionais aptos para interpretar as relações entre o homem, a cultura e a natureza, nos seus contextos espacial e temporal, de forma a intervir, de maneira responsável, nos processos de identificação, musealização, preservação e uso do patrimônio – este entendido como representação da atividade humana no tempo e no espaço.

https://ufmg.br/cursos/graduacao/2348/87378; http://colgradmuseo.eci.ufmg.br/

Jezulino Mendes Braga, colgradmuseo@eci.ufmg.br

non

386

Amérique du Sud

Brésil

Brasilia

Université de Brasilia

Faculté des sciences de l'information (en partenariat avec le dpt d'anthropologie et le dpt d'histoire)

Museologia

Sciences de l'information et de la communication

Théorie et pratique de la muséologie ; muséologie et information ; muséologie et patrimoine culturel; préservation et conservation des biens culturels ; muséologie et communication ; gestion des musées ;

non

o bacharelado em Museologia visará o domínio de conteúdos específicos e a preparação do estudante para se tornar um profissional apto a enfrentar, com competência e criatividade, os desafios com os quais irá se deparar em diferentes espaços e situações de sua atuação museal.

Centre académique de muséologie (Camu))

Autres universités

2009

http://www.museologia.fci.unb.br/curso/apresentacao/regimento-curso-museologia

prof. Elizangela Carrijo, ecarrijo@unb.br (+ en musée et patrimoine: Anna Abreu, Andrea Considera, Clovis Carvalho, Deborah Santos, Marijara Queiroz)

non

387

Amérique du Sud

Brésil

Cachoeira

Universidade Federal do Renconcavo da Bahia

Département des sciences sociales appliquées

Bacharel em Museologia

Sciences sociales

Théorie de la muséologie ; documentation muséologique ; conservation muséologique ; communication muséologique ; éducation dans les musées ; anthropologie ; histoire ; histoire de l'art

non

O Curso de Museologia habilita profissionais para atuar: na gestão de instituições museais (museus, casas de cultural, memoriais, centros culturais etc.), assumindo cargos de direção, chefia, coordenação, administração, organização ou supervisão; na realização de trabalhos técnicos institucionais, a exemplo de documentação, conservação, exposição, ações educativas e dinamização de acervos institucionais públicos ou privados; no planejamento, idealização e execução de trabalhos museológicos de monitoria, treinamento, extensão, aperfeiçoamento, especialização e outros; na organização de eventos culturais, tais como seminários, colóquios, exposições de âmbito nacional ou internacional; na prestação de serviços de consultorias e assessorias a empresas, escritórios técnicos, licenciamentos ambientais, entre outros; na realização de perícias, pareceres, laudos, relatórios e pesquisa de bens patrimoniais; em atividades de órgãos patrimoniais nacionais e internacionais; assim como na docência da museologia em nível fundamental, médio e superior.

2006

https://ufrb.edu.br/portal/component/chronoforms5/?chronoform=ver-graduacao&id=36; https://www.ufrb.edu.br/museologia/

non

388

Amérique du Sud

Brésil

Florianopolis

Université fédérale de Santa Catarina

Centro de Filosofia y Ciencias Humanas

Graduacao Bacharel em Museologia

Sciences humaines et sociales

Anthropologie ; sociologie ; méthodologie scientifique ; sciences de l'information ; mémoire et musée ; philosophie ; patrimoie historique culturel ; la communication dans les musées ; biogéographie appliquée ; histoire de l'art ; les collections en tant que source et objet de recherche historique , documentation muséologique ; préservation et conservation des biens culturels ; éducation muséale ; anthropologie de l'art ; histoire de l'Amérique indépendante ; gestion des musées ; pratique de l'exposition ; recherche

non

Promover a interdisciplinaridade da museologia com os outros campos do conhecimento; Atuar junto a museus e/ou instituições de memória e identidade cultural, públicas ou privadas; Agir em prol da conservação, do estudo e da comunicação do patrimônio; Realizar estudos, pesquisas e demais atividades voltadas á valorização dos museus; Incitar e dar apoio a iniciativas de formação de espaços museais e ações de guarda de memória e patrimônio;Estar apto, através da formação generalista obtida, a compreender e traduzir na museologia o patrimônio cultural nas suas variadas manifestações.

http://museologia.ufsc.br/

Thainá Castro Costa Figueiredo Lopes – thaina.castro@ufsc.br (+ en musée: Luciana Cardoso, Renata Padilha)

non

389

Amérique du Sud

Brésil

Goiàs

Universidade Federale de Goiàs

Faculté des sciences sociales

Bacharel em Museologia

Sciences sociales

Anthropologie et patrimoine ; Communication patrimoniale , espaces et architecture des musées ; études des publics ; gestion et évaluation des musées ; histoire de l'art ; histoire et patrimoine de Goiàs ; histoire et patrimoine du Brésil ; histoire et patrimoine mondial ; législation patrimoniale et éthique ; méthodologie de recherche appliquée à la muséologie ; sauvegarde patrimoniale ; muséologie et art brésilien ; patrimoine naturel, scientifique et technologique ; processus de muséalisation, tourisme et développement ; sciences politiques, sciences sociales

non

Planejar, organizar, administrar, dirigir e supervisionar museus e instituições afins; Conceber e realizar exposições; Organizar e gerenciar coleções e acervos públicos e privados; Realizar pesquisas museológicas; Participar de equipes interdisciplinares para tombamento e/ou registro de bens culturais; Ensinar Museologia em instituições de ensino superio

Musée anthropologique de l'Université de Goiàs

Musées BA/Histoire

2000

https://www.ufg.br/n/63472-museologia

Profa. Ivanilda Aparecida Andrade Junqueira

non

390

Amérique du Sud

Brésil

Laranjeiras

Universitade Federale de Sergipe

Département de muséologie

Bacharel em Museologia

Histoire / Archéologie

Actions culturelles et éducatives des musées/patrimoine culturel ; analyse de l'information ; anthropologie dans les musées ; anthropologie au Brésil ; archéologie brésilienne ; art brésilien/des musées/occidental ; architecture des musées ; collections muséales ; confort environnemental dans les musées ; conservation réparatrice des biens culturels ; esthétique ; éthique et exercice professionel de la muséologie ; éducation et accessibilité dans les musées ; expographie ; expologie ; gestion muséologique administrative des collections ; histoire et historiographie brésilienne ; éclairage et climat dans les musées ; muséographie ; muséologie appliquée aux collections ; muséologie et tourisme ; les musées historiques ; musées de sciences ; musées de rue ; patrimoine naturel ; sociologie

non

2007

https://www.sigaa.ufs.br/sigaa/public/departamento/portal.jsf?id=219

Rose Elke Debiasi, museologia.campuslar@gmail.com

non

391

Amérique du Sud

Brésil

Ouro Preto

Universidade Federal de Ouro Preto

Departamento de Museologia (DEMUL)

Bacharel em Museologia

Muséologie / Archéologie (et possibilité d'associer une matière, notamment des sciences dures comme minéralogie)

Muséologie : politiques publiques, documentation, communication, éducation, informatique graphique ; patrimoine culturel ; introduction à la philosophie ; ville, musées et tourisme ; préservation et conservation des biens culturels ; muséographie ; arts du Brésil ; l'éclairage des musées ; le musée dans le monde contemporain ; élaboration et gestion de biens culturels

Oui, un cursus en présentiel et un cursus totalement à distance

habilidade e conhecimentos às práticas demandadas em museus, centros culturais, centros de documentação e informação, órgãos de gestão cultural. O principal objetivo é a preservação do patrimônio histórico, artístico e cultural brasileiro

2008

http://www.museologia.ufop.br/index.php?option=com_content&view=section&layout=blog&id=6&Itemid=65

Profa. Dra. Ana Cristina Audebert R. de Oliveira

oui, la revue Musear: https://issuu.com/revistamusear

392

Amérique du Sud

Brésil

Pelotas

Université fédérale de Pelotas

Institut des sciences humaines

Bacharel em Museologia

Interdisciplinaire (anthropologie, philosophie, botanique, zoologie, histoire de l'art)

Histoire des musées non occidentaux ; introduction à la muséologie ; introduction à la sociologie ; lecture et production de textos ; séminaire thématique ; documentation muséologique ; introduction à l'anthropologie ; introduction à la philosophie ; perception visuelle ; théorie de la muséologie ; botanique ; conservation et préservation ; histoire de l'art ; musées et nouvelles technologies ; architecture des musées ; architecture des espaces d'expositions ; art et culture brésilienne et latino-américaine ; communication dans les musées ; histoire générale du Brésil ; zoologie ; sciences, diffusion scientifique et musées ; expographie ; iconographie ; tourisme culturel ; action culturelle et éducation dans les musées ; gestion des musées ; mémoire et patrimoine ; muséalisation du patrimoine archéologique ; art et culture populaire brésilienne ; séminaire de projet ; stage ; séminaire d'orientation

non

preparação para enfrentar com proficiência e criatividade os problemas de sua prática profissional, especialmente, aqueles que demandem intervenções em museus, centros de documentação ou informação , centros culturais, serviços ou redes de informação, órgãos de gestão do patrimônio cultural. Dentre as competências e habilidades dos graduados em Museologia, as específicas Compreender o Museu como fenômeno que se expressa sob diferentes formas, consoante sistemas de pensamento e códigos sociais; Interpretar as relações entre homem, cultura e natureza, no contexto temporal e espacial; Intervir, de forma responsável, nos processos de identificação, musealização, preservação e uso do patrimônio, entendido como representação da atividade humana no tempo e no espaço; Realizar operações de registro, classificação, catalogação e inventário do patrimônio natural e cultural; Planejar e desenvolver exposições e programas educativos e culturais.

2006

https://institucional.ufpel.edu.br/cursos/cod/5400

Daniel Mauricio Viana de Souza

non

393

Amérique du Sud

Brésil

Porto Alegre

Université fédérale de Rio Grande do Sul

Faculté de Biblioéconomie et Information - Département des sciences de l'information

Bacharel em Museologia

Sciences de l'information et de la communication

Administration appliquée aux sciences de l'information ; culture, citoyenneté et environnement ; histoire des musées et des processus muséologiques ; histoire des registres humains ; initiation à la muséologie ; conservation et préservation des biens culturels ; information et mémoire sociale ; introduction aux études historiques appliquées à la science de l'information ; méthodologie de la recherche appliquée aux sciences de l'information ; systèmes d'information et de documentation des musées ; connaissance et société ; muséologie et théorie de l'objet ; communication et éducation environnementale ; communication des musées ; stage ; muséologie et tourisme culturel ; culture matérielle et culture visuelle dans la muséologie brésilienne ; expographie ; gestion des musées ; études des publics dans les musées

non

missão formar profissionais para atuar na preservação e gestão do patrimônio integral nas suas dimensões culturais e ambientais, promovendo ações de salvaguarda, investigação, comunicação e preservação dos bens culturais (materiais e imateriais) com vistas à transformação social e à construção da cidadania.

2007, actualisée en 2015

www.ufrgs.br/fabico/graduacao/museologia/

Jeniffer Cuty, museologia@ufrgs.br

non

394

Amérique du Sud

Brésil

Porto Alegre

Université fédérale de Rio Grande do Sul

Faculté de Biblioéconomie et Information - Département des sciences de l'information

Post-Graduaçao en Museologia e Patrimonio (PPGMUSPA)

Sciences de l'information et de la communication

Cultures populaires: pratiques et représentations; Exposition et commissariat d'art contemporain; Gestion des musées; Médiation culturelle: dialogue entre musée et école; Mémoire, musée et société; Muséologie et arts; Musées et culture visuelle; musées et muséologie: histoire et méthode; Musée et histoire; Méthode de recherche en muséologie; matières optionnelles (spécialisation)

non

missão produzir conhecimento no âmbito da Museologia e do Patrimônio e formar profissionais em nível avançado para atuar nas universidades, institutos, órgãos estatais, museus, entre outros com papel de liderança e pró-atividade na preservação, investigação e gestão do patrimônio integral nas suas dimensões culturais e ambientais, capazes de promover ações de salvaguarda, pesquisa, comunicação e apropriação dos bens culturais (referências materiais e imateriais) com vistas à transformação social e à construção da cidadania.

2016

http://www.ufrgs.br/ppgmuspa/institucional/historico

Zita Possaima

non

395

Amérique du Sud

Brésil

Porto Alegre

Université fédérale de Rio Grande do Sul

Faculté de Biblioéconomie et Information - Département des sciences de l'information

Sciences de l'information et de la communication

PhD

non

http://www.ufrgs.br/ppgmuspa/Teses

non

396

Amérique du Sud

Brésil

Recife

Université fédérale de Pernambuco

Centro de Filosofia y Ciencias Humanas - Departamento de Antropologia e museologia

Bacharel em Museologia

Anthropologie

Droit patrimonial, Patrimoine, musées et sociétés, Expographie, Communication au musée, Histoire de l'art, Séminaire d'anthropologie

non

O bacharel em Museologia atua na área dos museus e da preservação do Patrimônio Cultural e Natural. Entre as atividades profissionais do museólogo, estão a organização de coleções e exposições, preservação e conservação de bens culturais e administração e planejamento de museus e centros culturais.

https://www.ufpe.br/museologia-bacharelado-cfch

non

397

Amérique du Sud

Brésil

Rio de Janeiro

Universidad Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)

Departamento de Estudos et Processos Museologicos (Ecole de muséologie)

Bacharel em Museologia

Sciences humaines et sociales

Anthropologie culturelle, Muséologie et éducation, Ethnomuséologie, Muséologie et tourisme, Muséologie, Patrimoine naturel, muséologie et communication, information et communication ; méthodologie de recherche appliquée aux musées

Non mais une version "cours du soir"

Musée Historique National de Rio de Janeiro

Musées BA/Histoire

1932

http://www4.unirio. br/museologia/inicial.htm

Bruno Brulon Soares, Teresa Scheiner, Mario de Souza Chagas, Marcio Rangel, Junia Gomes da Costa Guimaraes e Silva, Julia Nolasco Leitao de Moraes, Jose Mauro Matheus Loureiro, Ivan Coelho de Sa, Helena Cunha de Uzeda. Diana Farjalla Correia Lima

non

398

Amérique du Sud

Brésil

Rio de Janeiro

Universidad Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)

Departamento de Estudos et Processos Museologicos (Ecole de muséologie)

Magister en Museologia

Sciences humaines et sociales

non

1932

http://www.unirio.br/cch/museologia/museologia

non

399

Amérique du Sud

Brésil

Rio de Janeiro

Universidad Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)

Departamento de Estudos et Processos Museologicos (Ecole de muséologie)

Sciences humaines et sociales

PhD

non

http://www.unirio.br/cch/museologia/museologia

non

400

Amérique du Sud

Brésil

Salvador

Universidad
Federale de Bahia

Departamento de Museologia

Graduaçao em Museologia

Muséologie

Histoire des civilisations brésiliennes, Histoire des musées et des collections, Histoire de l'art, Gestion et muséologie, Anthropologie,
Culture matérielle

non

1969

http://www.museologia.ffch.ufba.br/ementas

Rita de Cássia Maia da Silva

non

2,5

401

Amérique du Sud

Brésil

Salvador

Universidad
Federale de Bahia

Departamento de Museologia

Pos graduacao em Museologia

Muséologie

Théorie en muséologie; Patrimoine et pouvoir; spécialisation

non

1969

http://www.ppgmuseu.ffch.ufba.br/ementas

non

1,5

402

Amérique du Sud

Brésil

Sao Paolo

Universidade de Sao Paulo

Museu de Arqueologia et Etnologia, Museu de Arte Comtemporeana, Museum Paulista, Museum de Zoologia

Pos Graduacao Interunidades en Museologia

Muséologie

Muséologie : principes théoriques et méthodologiques, Histoire des musées et de la muséologie, Muséalisation de l'art contemprain, Communication et expographie, Collections, patrimoine et musées d'art, Musée et accessibilité

non

Museu de Arqueologia e Etnologia, Museu de Arte
Contemporânea, Museu Paulista e Museu de Zoologia

Musées BA/Histoire

2012

http://www.prpg.usp.br/index.php/pt-br/faca-pos-na-usp/programas-de-pos-graduacao/207-museologia; https://sites.usp.br/ppgmus/

non

403

Amérique du Sud

Chili

Santiago

Pontifica Universidad Catolica de Chile

Escuela de Diseno

Diplomado en museografia online

Design

Le musée: histoire et perspective critique; méthodologie de recherche; nouveaux concepts et stratégies futures; Projet d'exposition virtuelle;

oui totalement

Diseñar, programar y evaluar espacios museográficos y expositivos en un ámbito de trabajo interdisciplinar, propiciando la discusión, reflexión y concreción de experiencias de interacción informada; siendo capaces de discutir fortalezas y debilidades de diversas exhibiciones, muestras o estrategias interpretativas. Desarrollar proyectos expositivos basados en herramientas teóricas, metodológicas y criterios de gestión, asumiendo las problemáticas actuales y estableciendo los lineamientos necesarios para la correcta difusión del patrimonio artístico, histórico y cultural. Configurar un relato visual, objetual y verbal basado en un guión conceptual que contemple el diálogo coherente entre manejo del espacio (montaje y gestión), audiencia (públicos) y diseño de la exhibición (propuesta).

http://ideausach.cl/content/diplomado-museos-museologia-nuevos-enfoques-para-la-educacion-critica

Gloria Saravia

non

404

Amérique du Sud

Colombie

Bogota

Universidad Nacional de Colombia

Faculté des arts

Maestria en el conservacion del patrimonio cultural inmueble

Architecture

Histoire et pratiques de la conservation du patrimoine monumental; consolidation des structures; Culture matérielle; patrimoine et culture en Colombie.

non

studio de la historia de la arquitectura y la ciudad colombiana, contribuyendo a su valoración como patrimonio, a la generación de políticas y parámetros para su protección, además de preocuparse por adelantar continuamente nuevos sistemas y metodologías, acordes con la diversificación y el rápido avance del conocimiento en este campo.

http://artes.bogota.unal.edu.co/programas-academicos/posgrado/maestria/conservacion-patrimonio

Maria Soledad Garcia Maidana

non

405

Amérique du Sud

Colombie

Bogota

Universidad Nacional de Colombia

Faculté des arts

Maestria en Museologia y Gestion del patrimonio

Muséologie

Muséologie; Gestion des collections; Communication et études de publics; Séminaire de muséologie; Design d'exposition; Gestion et marketing des institutions culturelles; Musées, mémoire et roles sociaux.

non

ofrece una formación integral en las teorías y prácticas contemporáneas desarrolladas por los museos. Esta maestría, en consecuencia, forma especialistas en las tareas propias de la administración de museos e instituciones culturales afines, en áreas como la documentación y gestión de colecciones, el diseño y realización de exposiciones, la comunicación, educación y estudios de públicos, el mercado y consumo cultural, y la planeación y organización institucional de museos. La teoría e historia museológicas operan dentro de la estructura curricular como fundamentos disciplinarios de las prácticas profesionales vinculadas con la construcción y gestión social del patrimonio cultural, y, desde una perspectiva crítica, con los procesos de configuración colectiva de las memorias e identidades de las diversas comunidades y grupos sociales que hacen parte del proyecto de nación fundado en Colombia, por la Constitución de 1991.

http://artes.bogota.unal.edu.co/programas-academicos/posgrado/maestria/museologia

Maria Soledad Garcia Maidana

non

406

Amérique du Sud

Costa Rica

Heredia

Universidad Nacional de Costa Rica

Faculté des sciences sociales

Maestria Virtual en Museologia

Sciences sociales

Communication et diffusion du patrimoine : politiques et stratégies de communication et de diffusion du patrimoine (programmes étudcatifs, expositions), Propositions, stratégies et projets de développement du patrimoine, Muséologie et patrimoine : étude sociologique et muséologique du musée, de ses missions et de sa mise en oeuvre, Gestion du patrimoine pour un développement durable, Administration des collections : élaboration de stratégies pour le management, la protection et la protection du patrimoine

oui, totalement

Enfatiza en el mejoramiento de la calidad profesional y de servicio de las instituciones salvaguarda del patrimonio cultural y natural, desarrollando en nuestros estudiantes capacidades, habilidades, actitudes y conocimientos en las áreas de museología y museografía, así como también en temáticas afines de interés institucional ligadas a la conservación ambiental, la equidad, el género y desarrollo desde una perspectiva sociológica.

1995

http://www.posgrados.una.ac.cr/index.php/maestrias-profesionales/2016-06-03-16-35-18/278-maestria-virtual-en-museologia

Oscar Navarro Rojas

non

407

Amériques centrale (Caraïbes)

Cuba

La Havane

Université des arts

Conservation et restauration des biens personnels

Conservation du patrimoine culturel, parcours muséologie

Arts visuels

3 spécialités possibles: muséologie/ patrimoine immatériel / conservation-restauration. Epistémologie et muséologie ; le musée : ses concepts, définitions et usages ; valorisation et évaluation des oeuvres d'art ; muséographie ; procédé de conservation pour les collections de sciences naturelles ; manipulation, emballage et transport des oeuvres d'art ; le musée et ses collections ; focus méthodologique sur le patrimoine culturel immatériel et les musées ; système automatique d'inventaire du patrimoine culturel et naturel ; identité culturelle et histoire de la ville de la Havane ; atelier de thèse

non

continuar perfeccionando la formación de los profesionales que se desempeñan en el campo de la conservación de los bienes culturales, tangibles e intangibles, que forman parte del Patrimonio Cultural Cubano. La misma se orienta a superación en el orden científico-técnico, artístico y metodológico de estos profesionales, de manera tal que puedan asumir la investigación en este estas esferas de la actividad humana desde una perspectiva cada vez más integral.

Centre national de conservation, restauration et muséologie

Autres universités; organismes d'état

2011

https://isauniversidaddelasartes.wordpress.com/2011/10/28/maestra-en-conservacin-del-patrimonio-cultural/

non

408

Amérique du Sud

Equateur

Quito

Universidad Andina Simon Bolivar

Area de Historia

Especialization Superior en Museos y Patrimonio Historico

Histoire

Introduction à la muséologie; Musées et patrimoine; Commissariat et projets d'expositions; culture et relieux dans le monde colonial; médiation et communication au musée; gestion des musées; administration et gestion des collections;

non

Formar expertos en gestión, conservación y puesta en valor del patrimonio artístico-cultural capaces de incentivar la oferta local y nacional en el campo de los museos a través de enfoques y prácticas museísticas contemporáneas, desarrollos recientes en la investigación histórica cultural, estrategias comunicacionales sobre públicos diferenciados, dimensión educativa del escenario museográfico, y salvaguarda y manejo de las colecciones museísticas.

https://www.uasb.edu.ec/documents/10181/1907794/Historia

Perez Arias Trinidad

non

409

Amérique centrale

Guatemala

Universidad del Valle de Guatemala (UVG)

Faculté des sciences sociales, département d'archéologie

Maestria en Patrimonio

Archéologie

Patrimoine, politiques et législation du patrimoine ; administration et gestion appliquée au patrimoine ; Muséologie et muséographie ; gestion durable des musées ; inventaire et récolement des collections ; conception d'expositions ; interprétation du patrimoine ; architecture des musées ; conservation des collections ; projets éducatifs et musées communautaires ; gestion de projets ; pratique professionnelle

non

Formar profesionales capaces de contribuir efectiva y creativamente a la solución de los problemas de desarrollo del país y de la región. Actuar como plataforma para el intercambio de conocimientos, análisis y discusión de temas de desarrollo en el país. Constituirse en un instrumento para alcanzar la visión de la UVG en cuanto a aportar a la solución de los problemas nacionales haciendo uso de la creciente infraestructura académica instalada y su lugar como centro académico de élite a nivel nacional.

https://www.uvg.edu.gt/uvgmaster/gestion-de-patrimonio-con-enfasis-en-museos/

Tomas Barrientos

non

410

Amérique centrale

Mexique

Coyacan

Universidad Nacional Autonoma de Mexico

Licenciatura en Museologia

non

conocer los conocimientos históricos y culturales básicos para el entendimiento del arte. Adicionalmente, los estudiantes podrán diferenciar entre distintos tipos, tiempos, conceptos que diferencian un movimiento artístico de otro.

https://www.educaedu.com.mx/licenciatura-en-museologia-carreras-universitarias-22300.html

non

411

Amérique centrale

Mexique

Mexico

Centre d'Art
Mexicain

Posgrado en Museologia

Arts visuels

Muséopedagogia : pédagogie au musée, Art et culture populaire : les musées de société, Le musée comme moyen de communication, Art et connaissance, Espaces architecturaux, Introduction à la muséographie appliquée

non

El Posgrado en Museología ofrece las herramientas para comprender y proponer el lenguaje museístico a través del cual, en las salas de exhibición, se trasmite la compleja realidad de los valores sociales, ideológicos y culturales actuales y del pasado. Su programa multidisciplinario forma profesionales que entienden la concepción general del resguardo artístico y a los museos como instituciones enfocadas a la investigación, la preservación y la difusión de la Cultura.

1971

https://centrodeartemexicano.edu.mx/maestrias/

non

1,5

412

Amérique centrale

Mexique

Mexico

Escuela Nacional de Conservaction, restauration y museografia (ENCRyM)

Instituto Nacional de antropologia y historia

Maestria en Museologia

Interdisciplinaire

Collections et collectionnisme, Muséologie, Muséographie, Séminaire de recherche, Commissariat d'exposition, Conception et gestion de projets culturels

non

Contribuir a la formación integral de profesionales en el campo museal que cuenten con alta capacidad para abordar los diversos aspectos teóricos, metodológicos y prácticos que contempla la museología.

1978

http://www.encrym.edu.mx/index.php/oferta-academica/maestria-museolog

Enoe Mancisidor Pérez, coordinacion_museologia@encrym.edu.mx

oui: Memoria Foro Acadameco

3,5

413

Amérique du Sud

Paraguay

Asuncion

Universidad Autonoma de Asuncion

Faculté des Sciences de la communication et de l'àducation

Diplmado en museologia

Histoire de la muséologie; Muséographie; méthodologie de recherche en muséologie; Histoire et muséalisation du patrimoine matériel et immatériel du paraguay; Histoire et muséalisation du patrimoine artistiques du Paraguay

non

Comprender el origen, concepto y partes de todo Museo. Identificar sus diferentes tipologías y especificidad del Museo. Abarcar el panorama de los museos paraguayos con sus problemas particulares. Comprender el papel clave que puede cumplir el Museo dentro del desarrollo social, económico y cultural de nuestro país. Reorganizar y actualizar los museos paraguayos para que puedan cumplir con las funciones que exige la Nueva Museología. Lograr una mejor protección de nuestro Patrimonio natural y cultural. Adquirir una salida laboral muy prestigiosa para los saberes adquiridos.

https://www.uaa.edu.py/carreras/diplomado-museologia

Luis Lataza, Presidente de la Asociación Paraguaya de Museólogos y Trabajadores de Museos

non

414

Amérique du Sud

Pérou

Lima

Université Ricardo
Palma

Maestria en Museologia y Gestion cultural

Histoire de l'art

Politiques culturelles, Inventaire du patrimoine, Commissariat d'exposition, Recherche en muséologie, Conception et gestion des projets culturels, Conservation préventive

non

Aplicar una teoría del museo contemporáneo y una nueva comprensión de las instituciones culturales como base de futuras acciones y proyectos. Comprender la estructura administrativa de los organismos del Estado que se ocupan de la cultura y de los museos y tener una visión crítica de la problemática patrimonial nacional. Manejar las nociones de cultura y las características de la nuestra, como los conceptos de arte, arte popular, artesanía, entre otros. Atender las necesidades de un museo, centro u organismo cultural, en lo que se refiere a la planificación, diseño, producción e instalación de exposiciones, y a la propuesta y desarrollo de una investigación. Utilizar las técnicas de inventario y catalogación con el concurso de la informática. Redactar guiones museográficos. Aplicar los principios generales de conservación preventiva y conocer los principales agentes de deterioro del patrimonio, estableciendo mecanismos de control. Conocer el papel del curador en la investigación y planificación de exposiciones. Realizar una investigación que lo conduzca a la elaboración, redacción y presentación de un proyecto de tesis. Desempeñarse como profesor de Museología y Gestión Cultural en universidades y centros especializados.

http://www.urp.edu
.pe/posgrado/index. php?urp=maestriam useo

Dr. Alfonso Castrillón Vizcarra

oui: Revista ILLAPA https://www.urp.edu.pe/centros-institutos-y-museo/institutos/investigaciones-museologicas-y-artisticas/

415

Amérique du Sud

Uruguay

Montevideo

Universidad de la Republica Uruguay

Faculté des Sciences humaines et de l'éducation

Tecnicatura Universitaria en Museologia

Sciences humaines et sociales

Introduction aux études patrimoniales; Muséologie; Muséographie; Education et action culturelle; Gestion et administration du musée; Principes de conservation et de restauration;

non

na formación teórico-práctica, estarán altamente capacitados para desempeñarse en distintas áreas de trabajo en el ámbito museístico. Contarán con una fuerte formación en museología, así como en aquellos aspectos disciplinares y temáticos que fortalezcan su competencia técnico-profesional.

2010

https://www.fhuce.edu.uy/index.php/ensenanza/tecnicaturas/tecnicatura-universitaria-en-museologia

non

416

Amérique du Sud

Venezuela

Caracas

Université Centrale du Venezuela

Faculté d'Architecture et
Urbanisme

Posgrado Especializaciones en Museologia

Architecture

Séminaire de programmation culturelle, Atelier de projets muséaux, Métamuséologie, Théorie de la muséologie, Atelier de muséographie, Séminaire de gestion du musée

non

conocimiento de la historia y desarrollo de los museos y de la museología como disciplina así como de los enfoques y tendencias más actuales en el área.

1996

http://www.fau.ucv.ve/especializaciones _museologia.htm

Yeraldine Pumar yeraldincepfau@gmail.com

non

Groupe 4: 4.a Asie

6,7

1,2

417

4.a

Asie

Chine

Beijing

University of Science and Technology of China

School of Humanities and Social Science

Master of Cultural Heritage and Museology

Archéologie / Informatique

MA/PhD

Cultural Relics Protection and Recovery: Relics Scientific Identification; Relics Regulation; Display Design; Relics Preservation; Agriculture Archeology.

non

Former les étudiants à la protection des biens culturels et archéologiques.

Institute of History of natural science, China Academy of Sciences; Institute of Archeology, China Academy of Social Sciences; Institute of Archeology, Anhui Province; Museum of Anhui Province; Institute of Archeology, Henan Province; Academic of archeology, Henan Province;

Mentionnent des partenariats avec des universités de pays étrangers sans spécifier (Allemagne, Japon, USA, Australie, UK et Italie).

Autres universités; Musées de BA, histoire.

2010

https://en.hsss.ustc.edu.cn/7907/list.htm

Zhai Shuting , responsable du dpt d'Histoire et d'archéologie, zhaist@ustc.edu.cn

non

418

4.a

Asie

Chine

Beijing

Peking University

School of Archeology and Museology

Archeology and Museology. (plusieurs spécialisations possibles )

Archéologie

BA/MA/PhD

Cours : technique de protection des reliques,
Programme de formation aux minorités en archéologie et muséologie,
Archéologie,
Patrimoine et Science des musées,
Technologie de protection des reliques culturelles.

non

Institut d'Archéologie, Université de Varsovie, Pologne
Formation du personnel, échanges académiques, recherche coopérative
2010 .
Institut Asiatique-Africain d'Italie
Scholar / visites d'échanges d'étudiants, la coopération de la recherche
2008.1.26 -
Institut des études asiatiques et nord-africaines, Université de Venise-Orientale, Venise, Italie
Scholar / visites d'échanges d'étudiants, la coopération de la recherche
2012.3.6 -
Institut Moyen-Orient et Extrême-Orient de l'Italie
Recherche sur le terrain, édition, coopération en matière de nouvelles technologies, conférences internationales, expositions internationales
2013.3.22 -
Université de Naples, Italie
Échange d'éducation, coopération académique
2011.10.24 -
Université de Louvain, Belgique
Recherche de terrain, conférences internationales, échange de chercheurs / étudiants, co-publication

1988

http://archaeology.pku.edu.cn/

non

2,5

419

4.a

Asie

Chine

Changchun

Northeast Normal University

School of History and Culture

Cultural Heritage and Museology

Archéologie / Histoire

http://iso.nenu.edu.cn/en/pages?cid=163 /school/199/Course _4896.shtml

non

420

4.a

Asie

Chine

Changchun

Jilin University

College of Humanities

Reliques culturelles et muséologie

Archéologie / Histoire

Supposée : 2002, après fusioon de dfférents départements

http://wxy.jlu.edu.cn/xygk/xk/xksz.htm

non

421

4.a

Asie

Chine

Changchun

Jilin University

College of Humanities

Patrimoine culturel et muséologie

Archéologie / Histoire

MA/PhD

http://wxy.jlu.edu.cn/xygk/xk/xksz.htm#

non

422

4.a

Asie

Chine

Changchun

Jilin University

College of Humanities

Gestion du patrimoine culturel et des musées

Archéologie / Histoire

http://wxy.jlu.edu.cn/xygk/xk/xksz.htm#

non

423

4.a

Asie

Chine

Chengdu

Sichuan University

School of History and Cultures

Cultural heritage and Museum studies

Archéologie

MA/PhD

Archéologie (spécialisée en archéologie chinoise: Sichuan, Qin-Ming, etc.), histoire de l'art et études muséales.

non

University of Washington; University of Utah; San Diego State University; Arizona State University; Michigan State University; CUNY Queens College;University of Colorado; State University of New-York; University of New Mexico; University of Arkansas; Newcastle University

Autres université;

http://historytourism.scu.edu.cn/en/detail/5a18d7250504cd676d697b5d

non

424

4.a

Asie

Chine

Nanjing

Nanjing Normal University

History

Cultural Heritage and Museology

Histoire

Introduction to Museology, Intangible Cultural Heritage and Folklore, World Cultural Heritages, Management and Regulations of Cultural Relics, History of Chinese Arts and Crafts, Technology of Museology...

non

Le programme a pour but de former des dirigeants d'institution culturelle, en leur donnant une expertise archéologique et muséologique, dans des champs de la conservation, exposition, administration, etc.

Hong Kong: The Hong Kong Institute of Education, Hong Kong Baptist University Macau: Macau University of Science and Technology, Macao Polytechnic Institute,Institute for Tourism Studies, University of Macau Taiwan: Taiwan Normal University, Chiayi University, Fu Jen Catholic University, Changhua University of Education, Pingtung University, University of Tainan Providence University, Shih Hsin University, Taipei University of Education, Soochow University

France: University of Bordeaux Montaigne, ESC Rennes School of Business / Spain: Universidad Rey Juan Carlos（URJC)/ UK: University of Strathclyde, Swansea University.

Autres universités

http://en.njnu.edu.cn/academics/cultural-heritage-and-museology

non

425

4.a

Asie

Chine

Shangaï

Fudan University

Department of Cultural Heritage and Museology

Premier cycle de muséologie / Muséologie + archéologie
Second cycle de “Sciences muséales” (que l’on traduira par “Museum Studies”)
Possibilité de continuer en doctorat.

Archéologie

BA/MA/PhD

Méthode archéologiques; théorie de l'archéologie; analyse des biens culturels (cultural relics); études muséales; théorie et management du patrimoine culturel, des jardins et des monuments; marché de l'art; conservation-restauration; histoire de l'art; anthropologie.

non

Musée de l'Université de Fundan.

Universit d'Harvard; Université de Boston; Université George Washington; Université de Toronto; Université McGill; Université Leiden; Université Paris 1; London School of Oriental and African studies; Université de Leicester; Université de Liverpool; Université de Tokyo; Université de Kyoto; Université des Arts de Tokyo; Université Hosei; Université Ehime; Kanazawa University; British Museum.

Musée d'université; autres universités; Musées de BA, histoire.

http://www.chm.fudan.edu.cn/

non

426

4.a

Asie

Chine

Suzhou

Soochow University

Archéologie et
Muséologie

Archéologie

Daejin University China Campus (DUCC), Soochow University

Portland State University Joint Confucius Institute, Member of "China-African Universities Cooperation Plan", Soochow University in Laos, University of Victoria, Canada, University of Manchester, U.K, University of Arkansas, U.S

Autres universités

http://eng.suda.edu.cn/

non

427

4.a

Asie

Chine

Tianjin

Nankai University

History College

Culture, Relics and Museology

Histoire

BA/MA

Nankai University

2001

http://history.nankai.edu.cn/index.action

non

428

4.a

Asie

Chine

Taiyuan

Shanxi University

School of History and Culture - Departement of Archology and museology

Museology

archéologie

MA/PhD

Shanxi Provincial Tourism Administration;

Administration

2001

http://english.sxu.edu.cn/SD/26942.htm

non

429

4.a

Asie

Chine (Taiwan)

Tainan

Tainan National University of the Arts

College of Letters and Cultural Heritage Graduate Institute of Conservation of Cultural Relics and Museology

Museology

Muséologie

The School development of its programs places equal emphasis on both the traditional and the modern. It focuses on the principles of “integrating technology,” “close to everyday life,” and “merging of humanities” to construct the campus into an art park.

http://www.tnnua.edu.tw/files/11-1000-92.php?Lang=en

non

430

4.a

Asie

Chine (Taiwan)

Tainan

Tainan National University of the Arts

College of Letters and Cultural Heritage Graduate Institute of Conservation of Cultural Relics and Museology

Conservation of cultural relics

Archéologie

http://www.tnnua.edu.tw/files/11-1000-92.php?Lang=en

non

431

4.a

Asie

Chine (Taiwan)

Taipei

Fu Jen Catholic University

Graduate Institute of Museum Studies

Master degree in Museum Professional training & Research center

Muséologie

History of Museums, Research Methods in Museum Studies, Museum Internship, Seminars on Museum Exhibition, Seminars on Museum Education, Seminars on Museum Collecting, Seminars on Culture and History Museums, etc.

non

"Due to the globalization and its corresponding localization or localization development, people should carefully reflect on the nature of the museum which is flourishing and its implied socio-cultural meanings and values. The cause of museums is not a neutral existence. The category of museums has the inter-disciplinary nature of interdisciplinarity, which involves both theoretical and practical aspects. Not only are we aware of the uniqueness of the web of meaning and values weaved up by different types of museums, we also find that the museum industry in Taiwan started to become involved in the global system of museums and faced the problem of its nature and technology." (trad. du chinois - Google Chrome Translation)

2005

ttp://www.museumstudies.fju.edu.tw

non

432

4.a

Asie

Inde

Aligarh

Aligarh Muslim University

Museology

Museologie

MA/PhD

Restauration des collections, Communication, Détérioration des collections organiques, Exposition, Conservation, Médiation

Oui, en partie

Apprentissage de haute qualité basé sur la recherche en muséologie et sur les pratiques muséographiques, développement critique de la muséologie comme discipline académique, développer des pratiques muséales professionnelles, en faire une qualification muséale reconnue par le corps académique, les professionnels et les employeurs, préparer à la recherche académique future en muséologie et en muséographie

1973 -
1988 -
2004

https://www.amu.ac.in/department/museology

Mohammad Irfan, drirfan10@gmail.com (+ en museum studies: Abduraheem K., Danish Mahmood)

non

4,5

433

4.a

Asie

Inde

Baroda

The Maharaja Sayajirao University of Baroda

Fine arts

Museology

Arts visuels

1952

https://www.msubaroda.ac.in/Admissions/Programsdetail/#undefined4

Ambika Bipin Patel

non

2,5

434

4.a

Asie

Inde

Bombay

Chhatrapati Shivaji Maharaj Vastu Sangrahalaya Museum
(Formerly Prince of Wales Museum of Western India)

Museology and Conservation

Museologie

Introduction à l'idée de Musée / Muséologie /Muséographie, Management des musées, Management des collections, Communication muséale, Planning et design d'exposition, Protection et conservation des biens muséaux

non

Former des professionnels de musées au potentiel critique et créatif et aux compétences en bonnes pratiques muséales

Université de Bombay

Autres universités.

2009

https://www.csmvs.in/learning/education-and-training-programs/p-g-diploma-in-museology-and-conservation

non

435

4.a

Asie

Inde

Calcutta

University of Calcutta

Department of Museology

Museology

MA/PhD

Theorertical Museology, Specialized Museology, Conservation of Cultural Property, Cultural Diversity, Intangible Cultural Heritage, Collection Management, Museum & Tourism, Museum Information System, Art History, Heritage Management, Science Communication, Biodiversity Conservation, Environment and Cultural Property

non

MA 20; Phd 48

1959

http://www.htcampus.com/college/department-museology-university-calcutta/

Mahua Chakraborty, dmcmusl@caluniv.ac.in

oui: Journal of the Department of Museology, published by the University of Calcutta, is a refereed journal for the Museologists and museum professionals, including students and research scholars.[...] It is published since 2002." https://www.caluniv.ac.in/academic/department/Museology-Journal.html

3,5

436

4.a

Asie

Inde

Jaipur

University of Rajasthan

Centre for Museology & Conservation

Museology and Conservation

Muséologie

Introduction to Museum and Museology, Museum Managment, Collection Managment, Preservation of Architectural Heritage, Heritage Mnagament and tourism, etc.

"It equips the students for career of policy making, curatorial or managerial level within heritage conservation also. It deals with new paradigm in Museology in India as well as at outside India. It also provides various dimension of social transformation through museum studies. "

2006

http://www.unirajcmc.ac.in/; https://www.uniraj.ac.in/student/syllabi/Syallbus2019/M.A.Museology%20&%20Conservation%20(Semester%20I%20to%20IV).pdf

non

437

4.a

Asie

Inde

Jaipur

University of Rajasthan

Centre for Museology & Conservation

Heirtage Management and Tourism

Muséologie

https://www.uniraj.ac.in/index.php?mid=2205&ccid=5

non

438

4.a

Asie

Inde

New Delhi

National Museum Institute of the History of Art, Conservation and Museology

Museology

Histoire de l'art

MA/Phd

Inotrudction à la muséologie; management du musée; communication; collections; expositions; médiation; relations presse; conservation-restauration.

non

Contribuer de manière pertinente au secteur culturel national et international et au champ des étude muséales, Produire de la recherche originale et définie et influente, Formation créative et critique envers les professionnels concernés par l'éducation muséale et l'exposition et la communication / prommotion muséale, Collaborer à des initiatives pionnières pour créer de meilleures perspectives de carrière et pour sauvegarder le patrimoine culturel indien

Musée National, Galerie Nationale d'Art Moderne, Archives Nationales de l'Inde, Inspection / Survey Archéologique de l'Inde, Inspection / Survey Anthropologique de l'Inde, Ministère de la Culture de l'Inde

1989

http://nmi.gov.in/departmentsmuseologycourses.htm

Prof. Manvi Seth, manvi.seth.nmi@gov.in

non

3,5

439

4.a

Asie

Inde

Amarkantak

Indira Gandhi Rashtriya Tribal University

Museology

Ethnologie

Museum and museology; management de collections; société indienne et art tribal; stage.

non

2007

http://igrms.gov.in/sites/default/files/IGRMS_IGNTU_Museology_syllabus_0.pdf

non

440

4.a

Asie

Inde

Gwalior

Jiwaji University

Museology

https://www.shiksha.com/humanities-social-sciences/course/post-graduate-diploma-in-museology-jiwaji-university-gwalior-272522

non

441

4.a

Asie

Inde

Ajagara

Banaras Hindu University

Ancient Indian History culture and Archeology

Museology

Histoire / Archéologie

https://www.bhu.ac.in/syllabus/M.A._Museology.pdf ; https://www.bhu.ac.in/aihc/activities.htm

non

442

4.a

Asie

Inde

Tehsil Dadri

Shiv Nadar University

Centre for archeology, heritage and museum studies

Archeology, heritage and museum studies

Archéologie

PhD

https://cahms.snu.edu.in/graduate/doctoral/Archaeology-Heritage-and-Museum-Studies

non

443

4.a

Asie

Inde

Howrah

Rabindra Bharati University

Faculty of visual arts, department of Museology

Museology

Arts visuels

MA/PhD

http://www.rbu.ac.in/home/page/34

BAISAKHI MITRA

non

444

4.a

Asie

Inde

Kerala

Mahatmata Gandhi University

History archeology and museology

Museology and Archeology

Histoire / Archéologie

Cours d'archéologie principalement; histoire de l'Inde;

non

https://www.mgu.ac.in/programmes/

non

445

4.a

Asie

Japon

Tokyo

Meiji University

Conservation

Museum studies and museum practical training

Conservation

BA/MA

"Introduction to Museum Science
　It aims at mastering basic knowledge about a museum, and its contents are "purpose and function of museum", "history of museum", "present state of museum", "museum ethics", "museum related laws", "lifelong learning and Museum "and so on. In other words, it is an overview of the ideals and roles of museums, and we will consider the appearance of a museum that should be through this subject." (trad. d'après Google Chrome Translate)

Meiji Museum

https://www.meiji.ac.jp/shikaku/course/gakugei/practice.html

non

446

4.a

Asie

Japon

Tokyo

Kokugakuin University

Department of History

Museum studies and museum practical training

Histoire / Archéologie

BA/MA

Descriptif des cours uniquement en japonais.

non

Descriptif en japonais.

https://www.kokugakuin.ac.jp/en/education/fd/letters/doh

non

447

4.a

Asie

Japon

Hokkaido

Hokkaido University

Humanities and Human Science

Museum studies and museum practical training

Cultural Diversity Studies

Descriptif des cours uniquement en japonais.

non

Descriptif en japonais.

https://www.museum.hokudai.ac.jp/english/

non

448

4.a

Asie

Japon

Nagoya

Nanzan University

Human culture

Museum studies and museum practical training

Anthropologie

BA/MA

Descriptif des cours uniquement en japonais.

non

Descriptif en japonais.

https://www.nanzan-u.ac.jp/English/

non

449

4.a

Asie

Kazakhstan

Almaty

Al-Farabi Kazakh National University

Faculty of History, Archeology and Ethnology

Archeology, Ethnology and Museology

Archéologie / Anthropologie

BA/MA

archéologie, histoire ethnopolitique du Kazakh; , protection des monuments; musées du monde; pédagogie muséale; histoire de la culture mondiale, etc.

non

https://www.kaznu.kz/en/9845/page/

non

450

4.a

Asie

Malaisie

Kelantan

Universiti Malaysia Kelantan (UMK)

Faculty of Creative Technology and Heritage, Departement of Heritage Studies

Heritage Studies (Museology and Conservation)

Conservation

"Upon completion of all necessary requirements for the Bachelor of Heritage (Honours), graduates of this special degree are able to:

1. Passionately appreciate, promote and help sustain national heritage at global levels.
2. Creatively apply heritage objects for further use in more practical and innovative ways.
3. Effectively manipulate heritage and natural resources in order to generate entrepreneurial activities.
4. Effectively manage and promote the importance of environmental resources.
5. Effectively manage heritage objects for conservation and preservation.
6. Intelligently apply technologies in the learning and research processes of heritage."

https://www.hotcoursesabroad.com/study/course/malaysia/bachelor-of-heritage-studies-museology-and-conservation-honours/55687706/program.html?nationCode=63&nationCntryCode=63

non

451

4.a

Asie

Népal

Kathmandu

Lumbini Buddhist University

Faculty of Buddhist Studes

Museology and Buddhist collectiona

Anthropologie / Histoire de l'art

Museum, museology and museography; Museum administration and management; Museum security and storage; Museum exhibition; museum Education; Art and Iconography; Buddist collections; Research methodology; Cultural anthropology; Archives and numismatics

non

L'objectif principal du cursus est l'acquisition de connaissances en collections bouddiques, management de collections, conservation et restauration, documentation, recherche et exposition. Comprendre le rôle du musée dans la société. Les étudiants sont qualifiés pour continuer en thèse, travailler dans le secteur public et privé, enseigner.

2016

https://lbu.edu.np/course/ma-in-museology-and-buddhist-collections/

non

452

4.a

Asie

Philippines

Quezon City

Université Diliman des Philippines

College of Arts and Letters

Art Studies (Curatorial practices)

Arts visuels

non

A study of the professional system and academic requisite involved in the planning, organizing, display and documentation of exhibitions in museums, galleries, and alternative spaces

https://our.upd.edu.ph/files/catalogue/CAL.pdf

non

453

4.a

Asie

République de Corée

Seoul

Korean National University of Cultural Heritage

Intangible cultural heritage studies

Post graduate Diploma in Cultural Property Management

Histoire de l'art

théories sur le patrimoine culturel immatériel; histoire de l'art; histoire de l'art coréen; restauration;politiques culturelles;méthodologie.

non

respond to the socio-cultural needs of research and overall applications in areas facing dire manpower shortage such as academic foundation researchers to restore the traditional prototype of intangible cultural heritage, curators of intangible cultural heritage, cultural planning directors, field experts, etc.

2010

https://www.nuch.ac.kr/english/content.do?tplBaseId=TPL0000233&mnuBaseId=MNU0000593&topBaseId=MNU0000570

non

454

4.a

Asie

République de Corée

Seoul

Chung Ang University

College of Humanities

(Master in?) Museum Studies

Une multitude d'échanges internationaux, mais pas liés à des écoles de muséologie : http://oia.cau.ac.kr/20150504/eng/sub01/sub0104_new.php

https://www.cau.ac.kr/

non

455

4.a

Asie

République de Corée

Seoul

Seoul Women's University

Inter-départements (history - child studies - modern art - etc.)

Master in Museum Studies

Muséologie

Laboratory Course in Museology, Cultural heritage of Korea
Introduction to the Korean Relics, Western Art History, Introduction to museum studies, New Media Information System, etc.

non

"To educate professionals who have theoretical and practical skills related to museology, cultivate correct cultural awareness and leadership personality, and participate in social development based on practical knowledge." (trad. du coréen - Google Chrome Translation)

l'Illinois Institute of Technology / Université d'État du Delaware
Walt Disney World Resort (Floride)

Autres universités; parcs divertissement

https://www.swu.ac.kr/www/connectb_1.html

non

456

4.a

Asie

Singapour

Nanyang Technological University

Art, Design and Media

MA Museum studies and Curatorial Practices

Arts visuels

Museum Studies, Curatorial Practice, Histories of Art from Southeast Asia, Curatorship, Collection Care Management, Exhibition Design, Exhibition Histories, Art in Public Space, ...

non

The MA in Museum Studies and Curatorial Practices has been designed to prepare graduates for professional positions in the highly complex and diverse museum landscape in South East Asia and the ever-expanding field of Contemporary Curating and Contemporary Art. This requires specific knowledge, experience and creativity going beyond the conventional. Thus, this new study program places great emphasis on addressing theoretical and practical challenges working with art historians, curators on historical and contemporary art.

http://www.adm.ntu.edu.sg/Programmes/Masters%20Programme%20(Coursework)/Pages/Home.aspx

non

Groupes 4: 4.b Pacifique

9,8

2,05

457

4.b

Océanie

Australie

Canberra

Université Nationale Australienne

College of Arts and Social Sciences

Museum and heritage studies

Sciences humaines et sociales

Musées et Art et Société en Asie du Pacifique, Etudes en culture matérielle, Patrimoine culturel et environnemental, Collections et expositions indigènes, Patrimoine mondial : conserver les valeurs du patrimoine culturel. 3 parcours de spécialisations: Environnement culturel et naturel; Médiation, Musées et collections.

non

Examiner la production et la consommation du patrimoine culturel et naturel, des musées et des collections, Proposer et évaluer les politiques et les pratiques nationales et internationales de manière critique dans le contexte d'une structure critique, Explorer de manière critique le phénomène politique et social et les impacts du patrimoine et ainsi que de son management et de sa conservation

Musée National de l'Australie, Institutions culturelles de
Canberra (sans précision)

Musées de BA

http://programsandcourses.anu.edu.au/program/MMUHS

Laurajane Smith, laurajane.smith@anu.edu.au

oui: International Journal of Heritage Studes

458

Océanie

Australie

Canberra

Université Nationale Australienne

College of Arts an Social Sciences

Centre for Heritage and Museum studies

Sciences humaines et sociales

PhD

Le programme doctoral se compose de la rédaction d'une thèse ainsi que d'1 semestre de cours différents types de programmes de recherches proposés, notamment des programmes interdiciplinaires avec d'autres centres de recerche de l'Université comme Centre for Digital Humanities ou le Humanities centre research.

non

Promouvoir et développer les études muséales et patrimoniales dans une approche interdisciplinaire, à l'intersection des memory studies ou history studies, mais aussi de l'anthropologie, sociologie, archéologie ou tourism studies.

https://chms.cass.anu.edu.au/

Laurajane Smith, laurajane.smith@anu.edu.au

oui: International Journal of Heritage Studes

459

Océanie

Australie

Canberra

Université de
Canberra

School of Arts and Communication

Heritage Museums and Conservation

Sciences humaines et sociales

Objets comme culture matérielle, Globalisation et résistance, Production média en réseau, Conservation préventive, Histoire et identité indigènes, Musées et management de la collection. Les étudiants peuvent choisir différents parcours principaux dont Museum Studies.

non

Comprendre le champ des musées et de champs connexes .

http://www.canberra.edu.au/coursesand units/unit- set?unit_set_cd=MJ; https://www.canberra.edu.au/coursesandunits/unit-set?unit_set_cd=MJ0176&version_number=2
0176

460

Océanie

Australie

Canberra

Université de Canberra

Centre for Creative and Cultural Research

Cultural Heritage and Museums Studies

Sciences humaines et sociales

PhD

Workshops et séminaires. Thèmes de recherche autour du développement numérique et des "développements créatifs" de nouvelles formes de patrimonialisation (Future Heritage)

non

Belconnen Art Center; ACT Heritage Council; Art Gallery of South Australia; Canberra Museum and Galelry; Deakin University; Griffith University; Melbourne University; ANU; Australian War Memorial; Museum of Australian democracy; National Archives of Australia; National museum of Australia;

Bath Spa University (UK); City University Dublin; University of Applied Arts, Basel; CultreLab University of NewCastle UK;

Autres Univesités; Musée d'Université; Bibliothèque et archives; Association et ONG; Musées de BA/Histoire; Site patrimonial.

https://www.canberra.edu.au/research/faculty-research-centres/cccr/people

Tracy Ireland, tracy.ireland@canberra.edu.au

Oui: Historic Environnement (revue de la branche australienne de l'ICOMOS)

461

Océanie

Australie

Adélaïde

Université d'Adélaïde

Faculty of Arts

Curatorial and Museum studies

Histoire de l'art

Stage, Projet de recherche, Bases de données et pratiques d'enregistrement et management des collections, Nature et objectif des expositions, Développement des collections, Histoire de l'art locale / mondiale

Non

Familiarité des problématiques du champ des études muséales et curatoriales, connaissance des musées et des collections, connaissances en muséologie et pratiques curatoriales, compréhension des conséquences éthiques et du contexte intellectuel du champ muséal

Art Gallery South Australia

Associations et ONG.

https://arts.adelaide.edu.au/art_history/postgrad/curatorial/
http://www.adelaid e.edu.au/degree- finder/2016/macm_ martcms.html

non

462

Océanie

Australie

Melbourne

Université Deakin

Arts, Humanités et
Sciences sociales

Cultural heritage and Museum studies

Sciences humaines et sociales

Collections et Curatorship, Interprétation du patrimoine, Compréhension de l'importance / de la portée du patrimoine, Musée et Patrimoine et Société

Oui, l'entier du BA peut être suivi à distance.

Fournir les compétences nécessaires au travail dans un musée; étudier les collections, l'interprétation, le management, et les politiques du passé aussi bien dans les musées que les sites naturels.

The Australian House Museums;

Université de Technologie Cottbus-Senftenberg de Brandenburg en Allemagne

Autres universités; Musées de BA, histoire.

1979

http://www.deakin.edu.au/course/graduate-Certificat-of-museum-studies-arts-humanities-and-social-science; https://www.deakin.edu.au/arts-ed/40-years-of-cultural-heritage-and-museum-studies

Steven Cook

non

3,5

463

Océanie

Australie

Melbourne

Université Deakin

Arts, Humanités et
Sciences sociales

Cultural heritage and Museum studies

Sciences humaines et sociales

MA/PhD

Collections et Curatorship, Interprétation du patrimoine, Compréhension de l'importance / de la portée du patrimoine, Musée et Patrimoine et Société

Oui, l'entier du MA peut être suivi à distance.

The Australian House Museums;

Université de Technologie Cottbus-Senftenberg de Brandenburg en Allemagne

Autres universités; Musées de BA, histoire.

1979

http://www.deakin. edu.au/course/grad uate-Certificat-of- museum-studies-
arts-humanities-and- social-science; https://www.deakin.edu.au/arts-ed/40-years-of-cultural-heritage-and-museum-studies

Steven Cooke

non

3,5

464

Océanie

Australie

Sydney

Université de
Sydney

Arts et Sciences sociales

Museum and Heritage studies

Sciences humaines et sociales

Numérique, Administration des Musées, Médiation, Musées, Exposition, Conservation

non

Explorer les collections et les processus culturels et les stratégies utilisées par la société pour conserver et communiquer et s'engager dans les musées et le patrimoine matériel et immatériel, examiner comment les objets et les lieux patrimoniaux ont été gérés et conservés dans le passé et aujourd'hui, S'intéresser aux biens matériels et aux pratiques culturelles et aux évènements qui permettent l'interprétation dans les musées et les lieux patrimoniaux, S'intéresser à la manière qu' a le public de s'engager dans les musées et le patrimoine ainsi que dans les lieux commémoratifs, Comprendre comment les musées et les lieux patrimoniaux sont devenus des composants importants de l'économie et des stratégies de développement urbain dans de nombreuses villes et régions autour du monde

Musée des Sciences et Technologies de Sydney; Musées Vivants de Sydney; Gallery Association; Bureau de l'Environnement et du Patrimoine de la Nouvelle-Galle du Sud; Australian Museum; Musée National Maritime Australien; Australia National Museum; National Gallery of Australia

Musées d'universités; Musées de BA/Histoire; Sciences et techniques; Associations et ONG

1976

http://sydney.edu.a u/courses/programs
/postgrad-museum- and-heritage- studies/master-of- museum-and- heritage-studies , http://sydney.edu.a u/courses/graduate- diploma-in-museum- and-heritage-studies

non

2,5

465

Océanie

Australie

Sydney

Université de
Sydney

Arts et Sciences sociales

Museum and Heritage studies

Sciences humaines et sociales

Numérique, Administration des Musées, Médiation, Musées, Exposition, Conservation

non

Musées d'universités; Musées de BA/Histoire; Sciences et techniques; Associations et ONG

1976

non

2,5

466

Océanie

Australie

Plusieurs sites

Université de
Queensland

Sciences Sociales

Museum Studies

Sciences humaines et sociales

Législation du Patrimoine culturel, Présentation comme science, Management des visiteurs, Muséologie appliquée, Etudes muséales comme champ universitaire, Musée et engagement dans la communauté

Non

Comprendre des études de cas muséaux grâce à la qualité de la recherche, Comprendre la communeauté des professionnels de musée en Asie du Sud Est, examiner les problématiques entre les musées et le développement de la communeauté, comprendre le rôle des musées en tant que lieu d'expression du bien-être de la communeauté et d'intégration sociale, Bénéficier d'une expérience pratique dans un musée du sud est asiatique, Appliquer ses compétences en contexte réel

Musées d'université, Galerie d'Art d'Ipswich, Musée des Ateliers ferroviaires d'Ipswich, Musée de Brisbane, Musée Cobb et Compagnie de Toowoomba, Musée de Queensland, Galerie d'Art
/ Galerie d'Art Moderne de Queensland, Musée de la Police de Queensland, Bibliothèque d'Etat de Queensland, Centre pour la Photographie de Queensland

2014

https://www.uq.edu
.au/study/course.ht ml?course_code=M USM7010 , http://www.courses. uq.edu.au/student_s ection_loader.php?s ection=2&profileId=
71656

non

467

Océanie

Australie

Plusieurs sites

Université de
Queensland

Sciences Sociales

Museum Studies

Sciences humaines et sociales

Non

2014

https://www.uq.edu
.au/study/course.ht ml?course_code=M USM7010 , http://www.courses. uq.edu.au/student_s ection_loader.php?s ection=2&profileId=
71656

non

468

Océanie

Australie

Perth

University of Wester Australia

School of Social Sciences

Heritage studies

Sciences humaines et sociales

Management des ressources archéologiques, Voyage, Patrimoine australien indigène, Patrimoine indigène, Patrimoine et développement en Asie, Histoire et Patrimoine

non

Couvrir tous les types de patrimoine, vivre avec tous les types de patrimoines, préserver tous les types de patrimoine, partager les problématiques patrimoniales dans la législation et le management et la conservation et le tourisme etc.

http://www.studyat. uwa.edu.au/courses
/master-of-heritage- studies-coursework- and-dissertation

non

469

Océanie

Australie

Perth

University of Wester Australia

School of Social Sciences

Heritage studies

Sciences humaines et sociales

Management des ressources archéologiques, Voyage, Patrimoine australien indigène, Patrimoine indigène, Patrimoine et développement en Asie, Histoire et Patrimoine

non

http://www.studyat. uwa.edu.au/courses
/master-of-heritage- studies-coursework- and-dissertation

non

470

Océanie

Australie

Plusieurs sites

Université Curtin

Creative arts

Cultural Heritage Studies

Arts visuels

MA/Phd

Ethiques muséales et pratiques curatoriales, Interaction entre les problématiques du management de la collection et la conservation et le financement et l'accès et la sécurité et l'interprétation dans les musées, Rôles et fonctions et problèmes dans les musées, Histoire des musées et des collections, Construction socio- politique du patrimoine dans les musées

Oui

http://handbook.cur tin.edu.au/units/31/ 315724.html

non

471

Océanie

Australie

Sydney

Université
Macquarie

Sciences

Museum studies

Sciences naturelles / Informatique

Patrimoine et son Management, Stage, Interprétation et Communication du Patrimoine, Programmes d'Education environnementale, Méthodologie de l'Histoire de l'Art ancien, Expérience professionnelle

non

2002

http://www.handbook.mq.edu.au/2012/ DegreesDiplomas/PGDiploma/Postgraduate+Diploma+of+Museum+Studies, http://www.handbo ok.mq.edu.au/2012/ DegreesDiplomas/P GDegree/Master+of
+Museum+Studies

non

472

Océanie

Nouvelle-Zélande

Auckland

Université d'Auckland

Humanités

Museum and Cultural Heritage

BA/MA

Histoire des musées; politiques culturelles; pratiques curatoriales; colonialisme; histoire

non

Compréhension des musées et des pratiques patrimoniales in visual and material culture, formation axée sur la Nouvelle-Zélande et la région du Pacifique

http://www.arts.auc kland.ac.nz/en/abou t/subjects-and- courses/museums- and-cultural- heritage.html

non

473

Océanie

Nouvelle-Zélande

Palmerston North, Wellington et Auckland.

Université Massey, University de Nouvelle-Zélande

Peuple, Environnement et Planning

Museum studies

Recherche; Patrimoine néo zélandais; Management des Musées; Etudes de public; Management des Collections; Musées et Public

non

S'adapter aux conséquences contemporaines des musées, galeries et centres patrimoniaux indigènes, maintenir les collections du patrimoine, offrir un service de qualité à la communauté

https://www.massey.ac.nz/massey/learning/programme-course/programme.cfm?prog_id=93119&major_code=PMSST

non

474

Océanie

Nouvelle-Zélande

Wellington

Université Victoria de Wellington

Centre for New Zealand Studies

Museum and Heritage Practice

Anthropologie

Conservation préventive; Introduction aux Musées et au Patrimoine; Etudes de la Galerie d'art, Stage, Méthodes de la Recherche, Conservation du Patrimoine historique, Etudes de la Galeries d'art; Cultures des Loisirs : Patrimoine, jeu et voyages; Méthodes de la Recherche; Etudes de l'exposition

non

Connaissances et compétences et esprit critique et créatif dans le secteur culturel actuel

Musée Aotearoa; Musée du Conseil des Arts de Nouvelle-Zélande, Organisations nationales; Département de la Conservation; Ministère de la Culture et du Patrimoine

Fondation des Lieux Historiques, Organisations patrimoniales, Galeries d'Art, Archives, Musées régionaux; ministères

https://www.wgtn.ac.nz/explore/postgraduate-programmes/master-of-museum-and-heritage-practice/overview

Conal McCarthy (+ en museum studies: Lee Davidson)

non

475

Océanie

Nouvelle-Zélande

Wellington

Université Victoria de Wellington

Centre for New Zealand Studies

Museum and Heritage Studies

Anthropologie

MA/Phd

Non

https://www.wgtn.ac.nz/explore/postgraduate-programmes/master-of-arts-120-points/requirements?subject=museum-and-heritage-studies; https://www.wgtn.ac.nz/stout-centre/study/qualifications/doctor-of-philosophy-phd

non

476

Océanie

Nouvelle-Zélande

Napier

Eastern Institute of Technology

Heritage and Museum Studies

Sciences sociales

Cours sur la culture maorie, les théories et pratiques des musées en Nouvelle-Zélande. Stage obligatoire.

oui (en partie)

Le programme vise à compléter des études en maori studies, art, design, siences sociales . L'objectif est d'appliquer des concepts maoris au secture muséal et patrimonial et d'avoir des connaissances pratiques sur le management des musées. Sensibiliser au patrimoine matériel et immatériel d'Aotearoa Nouvelle Zélande.

https://www.eit.ac.nz/wp-content/uploads/programme-app-packs/Grad%20Dip%20Heritage%20and%20Museum.pdf

non

Groupe 5: 5.a Afrique

7,5

1,3

477

5.a

Afrique

Afrique du Sud

Bellville

Université du Cap
Occidental

Histoire

Programme Africain d'Etudes muséales et patrimoniales (museum and heritage studies)

Histoire

BA (BA en histoire avec module "museum studies")

Histoire (histoire visuelle, histoire du tourisme, etc.) ; management culturel et des institutions

non

Un programme à destination des étudiants et des professionnels qui fournit un "critical understanding of the sector as well as the competencies relevant to heritage work".

Musée de Robben Island; des sites culturels inscrits au patrimoine mondial de l'UNESCO (non spécifié); le Musée de l'Apartheid.

Musée d'histoire, de beaux-arts ou d'ethnologie; site naturel. Musée local (même ville); national (Johannesburg).

1998

https://www.uwc.ac.za/Faculties/ART/History/Pages/APMHS.aspx

non

478

5.a

Afrique

Afrique du Sud

Bellville

Université du Cap
Occidental

Histoire

Programme Africain d'Etudes muséales et patrimoniales (museum and heritage studies)

Histoire

MA (MA en histoire avec module museum studies), PHD (idem)

Histoire (histoire visuelle, histoire du tourisme, etc.) ; management culturel et des institutions

non

Un programme à destination des étudiants et des professionnels qui fournit un "critical understanding of the sector as well as the competencies relevant to heritage work".

Musée de Robben Island; des sites culturels inscrits au patrimoine mondial de l'UNESCO (non spécifié); le Musée de l'Apartheid.

Musée d'histoire, de beaux-arts ou d'ethnologie; site naturel. Musée local (même ville); national (Johannesburg).

1998

https://www.uwc.ac.za/Faculties/ART/History/Pages/APMHS.aspx

non

479

5.a

Afrique

Afrique du Sud

Cape Town

University de
Cape Town

Michaelis School of Fine Art et Centre for curating the Archive

The Honours Programme in Curatorship

Arts visuels

Conservation et restauration des collections; communication; muséographie.

non

Un programme à desination des étudiants pour les introduuire aux enjeux du travail en musée, que ce soit sur les collections (trier, ranger, rechercher) que sur les expositions (muséograpie) ou le management (communiquer, etc.).

Musée de Robben Island; South african museum Iziko

Musée d'histoire, de Beaux-Arts ou d'ethnologie; Musée local (même ville).

http://www.michael is.uct.ac.za/curatorship/

Nina Liebenberg (ninaliebenberg@gmail.com)

non

480

5.a

Afrique

Afrique du Sud

Durban

Université de KwaZulu-Natal

Département de sciences sociales, Institut d'anthropologie

Cultural and Heritage Tourism

Anthropologie

Economie; Histoire; Géographie; anthropologie; histoire de l'art

non

Un programme interdisciplinaire qui se focalise sur tous les aspects de la culture et du patrimoine, surtout au niveau local, et les enjeux de leur développement dans le tourisme. Les étudiants peuvent poursuivre dans la recherche ou être formé pour devenir professionnels du secteur (managers, médiateurs, etc).

https://sss.ukzn.ac.za/ClustersDisciplines/Culture/

Vivian Besem Ojong, ojong@ukzn.ac.za

non

481

5.a

Afrique

Afrique du Sud

Durban

Université de KwaZulu-Natal

Département de sciences sociales, Institut d'anthropologie

Cultural and Heritage Tourism

Anthropologie

Economie; Histoire; Géographie; anthropologie; histoire de l'art

non

https://sss.ukzn.ac.za/ClustersDisciplines/Culture/

Vivian Besem Ojong, ojong@ukzn.ac.za

non

482

5.a

Afrique

Afrique du Sud

Durban

Université de KwaZulu-Natal

Département de sciences sociales, Institut d'anthropologie

Cultural and Heritage Tourism

Anthropologie

PhD

Economie; Histoire; Géographie; anthropologie; histoire de l'art

non

https://sss.ukzn.ac.za/ClustersDisciplines/Culture/

Vivian Besem Ojong, ojong@ukzn.ac.za

non

483

5.a

Afrique

Afrique du Sud

Durban

Université de
KwaZulu-Natal

Sciences de l'information

Museology

Sciences de l'information et de la communication

MA (postgraduate)

Histoire (des musées); Conservation préventive; Management des collections; Public et musées

non

Qualification professionnelle pour travailler dans les musées

http://infs.ukzn.ac.za/Courses/PGDM.aspx

Stephen Mutula, mutulas@ukzn.ac.za

non

484

5.a

Afrique

Afrique du Sud

Pretoria

Université de Pretoria

Faculté des Sciences humaines

Heritage, Museum and Preservation Studies

Sciences humaines et sociales

Tendances de la muséologie (histoire des musées, enjeux, missions des musées) subdivisés en cours classés selon les activités clés du musée: collections, expositions, management, communication, éducation, engagement social.

non

https://www.up.ac.za/yearbooks/2018/programmes/view/01243025

Karen Harris, karen.harris@up.ac.za (+ en museum studies: Sienna O'Connell)

non

485

5.a

Afrique

Afrique du Sud

Pretoria

Université de Pretoria

Faculté des Sciences humaines

Heritage, Museum and Preservation Studies

Sciences humaines et sociales

non

https://www.up.ac.za/yearbooks/2018/programmes/view/01243025

Karen Harris, karen.harris@up.ac.za (+ en museum studies: Sienna O'Connell)

non

486

5.a

Afrique

Afrique du Sud

Pretoria

Université de Pretoria

Faculté des Sciences humaines

Heritage, Museum and Preservation Studies

Sciences humaines et sociales

PhD

non

https://www.up.ac.za/yearbooks/2018/programmes/view/01243025

Karen Harris, karen.harris@up.ac.za (+ en museum studies: Sienna O'Connell)

non

487

5.a

Afrique

Afrique du Sud

Pretoria

Université de Pretoria

Faculté des Sciences humaines

Heritage and Cultural Tourism

Sciences humaines et sociales

Tronc commun en recherche et méthodologie; tourisme culturel. Complété par une autre discipline à choix: archéologie, histoire d'Afrique du Sud, politiques identitaires et mangement ecoresponsable.

non

https://www.up.ac.za/yearbooks/2018/programmes/view/01243024

Charlene Herselman, charlene.herselman@up.ac.za

non

488

5.a

Afrique

Afrique du Sud

Pretoria

Université de
Pretoria

Historical and Heritage Department

Historical and Heritage Studies

Histoire

MA (postgraduate)

Développement d'historiens / muséologues / spécialistes des champs du patrimoine et du tourisme culturel / autres professions, connaissances et compétences pour réussir au niveau local et international

Musées d'université

1930-
1988-
2001

http://www.up.ac.za
/en/historical- heritage- studies/article/5146
1/postgraduate- programme-
overview

non

489

5.a

Afrique

Afrique du Sud

Twee Rivieren

The South African Institute for Heritage and Conservation

Faculty of Physical Sciences

Conservation Studies

Sciences naturelles

MA (postgraduate)

Conservation et restauration; droit.

Oui, uniquement les cours de chimie.

Le programme a pour objectif de former des conservateurs de musées en mettant l'accent sur les compétences de conservation des collections.

http://www.sainst.org/documents/Postgraduate_Diploma_Trimester_View_two_link.pdf

Christian Dreyer

non

490

5.a

Afrique

Afrique du Sud

Potchefstroom

North West University

Faculté des Sciences sociales

Heritage and Cultural Tourism

Sciences humaines et sociales

http://humanities.nwu.ac.za/social-sciences/bachelor-arts-programmes

Anton van Vollenhoven, antonv@archaetnos.co.za

non

491

5.a

Afrique

Ethiopie

Addis-Ababa

Addis-Ababa University

College of Social Sciences

Archeology and Heritage Management

Sciences humaines et sociales

non

Le programme est davantage axé sur l'archéologie et la gestion et preservation de collections archéologiques ainsi que de sites archéologiques.

http://www.aau.edu.et/css/academics/archaeology-and-heritage-management/programs-in-archaeology-and-heritage-management/

Debebe Ero, debebe1157@yahoo.com

non

492

5.a

Afrique

Ethiopie

Addis-Ababa

Addis-Ababa University

College of Social Sciences

Museums Studies - Museology

Sciences humaines et sociales

Méthode de recherche; Histoire et littérature éthiopienne; cultural studies; histoire et théorie du musée; mécénat; gestion des collections; muséographie; management des musées.

non

Le programme vise à développer une approche multidisciplinaire des musées et de former des étudiants à effectuer des recherches en museum studies; former des futurs professionnels aptes à travailler dans des musées, des universités ou des ministères; former des étudiants à monter des expositions et gérer des collections, trouver des financements, identifier et pormouvoir la culture éthiopienne.

http://www.aau.edu.et/css/academics/archaeology-and-heritage-management/programs-in-archaeology-and-heritage-management/

Debebe Ero, debebe1157@yahoo.com

non

493

5.a

Afrique

Lesotho

Roma

Université nationale du Lesotho

Faculté des Sciences humaines

Bachelor in Cultural and Heritage Studies

Sciences humaines et sociales

Non

Aucune information sur le programme si ce n'est qu'il dure 4 ans.

http://www.nul.ls/humanities/programmes/#1529990371771-5ff1a84d-a0e3

non

494

5.a

Afrique

Maurice (Ile)

Réduit

University of Mauritius

Facultés des sciences humaines et sociales

Museum studies

Sciences humaines et sociales

MA (postgraduate)

Gestion des collections; histoire des musées; conservation et restauration; nouvelles technologies.

Oui (certains cours sont fournis sous forme de MOOC)

Le programme a pour objectif l'acquisition de compétences requises pour gérer un musée: conceptualiser les tendances du secteurs, promouvoir l'industrie culturelle, intégrer les nouvelles technologies, gérer les collections, reconnaître les différents types de sites patrimoniaux

https://www.uom.ac.mu/images/FILES/Programmes/FSSH/YR2020/Postgraduate/SH560A.pdf

R. Ramtohul, r.ramtohul@uom.ac.mu

non

495

5.a

Afrique

Mozambique

Maputo

Université Eduardo Mondlane

Sciences sociales et appliquées

Archéologie et gestion du patrimoine culurel

Archéologie

https://www.uem.mz/index.php/ensino/graduacao

non

496

5.a

Afrique

Ouganda

Kyambogo

Université de Kyambogo

Faculty of Arts and Social Sciences

Bachelor en Archéologie et Heritage studies

Archéologie

https://kyu.ac.ug/academic-units/faculty-of-arts-and-social-sciences/

non

497

5.a

Afrique

Rwanda

Kigali

University of Rwanda

College of Arts and Social Sciences (CASS)

BA in History and Heritage studies

Histoire

https://cass.ur.ac.rw/History-and-Heritage-Studies-362

non

498

5.a

Afrique

Sénégal

Saint-Louis

Univeristé Gaston Berger

Civilisations, religions, arts et communication

Métiers du patrimoine

Arts visuels / Sciences de l'information et de la communication

BA/MA

Gestion du patrimoine; médiation culturelle; restauration des collections; patrimoine culturel et immatériel; gestion des sites

non

Former des étudiants et des professionnels à la gestion des institutions patrimoniales et former les étudiants à communiquer avec différents publics au travers du média de l'exposition.

https://www.ugb.sn/crac/index.php/component/content/article/90-crac/116-descriptif-licence-metiers-patrimoine?Itemid=101

non

499

5.a

Afrique

Tanzanie

Dar es Salam

Université de Dar es Salam

College of Humanities

Ba in Heritage Management

Sciences sociales

https://www.udsm.ac.tz/web/index.php/study/programme/BA_in_Heritage_Management_9

non

500

5.a

Afrique

Zimbabwe

Masvingo

Great Zimbabwe University

Simon Muzenda School of Arts and Heritage Studies, Institut of Cultural and Heritage studies

Heritage Studies

Histoire / Archéologie

Muséographie, histoire des musées, archivistique, management, médiation, droit, administration, régie de collection, relations publiques, musées et numérique, méthode de recherche en muséologie,

non

https://www.gzu.ac.zw/wp-content/uploads/2017/07/GZU-Prospectus-School-of-Arts-Culture-and-Heritage-NET.pdf

non

501

5.a

Afrique

Zimbabwe

Masvingo

Great Zimbabwe University

Simon Muzenda School of Arts and Heritage Studies, Institut of Cultural and Heritage studies

Museums studies

Histoire / Archéologie

histoire des musées, introduction à l'archéologie, patrimoine immatériel, restitutions, droit, administration, culture zimbabwéenne.

non

https://www.gzu.ac.zw/wp-content/uploads/2017/07/GZU-Prospectus-School-of-Arts-Culture-and-Heritage-NET.pdf

non

502

5.a

Afrique

Zimbabwe

Gweru

Midlands State University

Department of Arts

Bachelor in archeology, cultural heritage and museum studies

Archéologie

Histoire et archéologie africaine; gestion des collections; gestion des archives; introduction à la muséologie; communication;

non

Le programme vise à former les professionnels pour les sites naturels et culturels et à développer un réseau de professionnels.

https://ww5.msu.ac.zw/home/faculties/arts/archaeology-cultural-heritage-and-museum-studies/archeology-cultural-heritage-and-museum-studies/

non

503

5.a

Afrique

Zimbabwe

Harare

Zimbabwe Open University

Faculty of Arts, culture and heritage studies / Department of Heritage studies

Bachelor of Arts Honours in Culture and Heritage Studies

Arts visuels

Indiqué "en développement"

non

http://www.zou.ac.zw/faculty_of_arts_culture_and_heritage_studies/department-heritage-studies

non

Groupe 5: 5.b Pays arabes

10,5333333333333

2,1

504

5.b

Moyen- Orient

Arabie Saoudite

Riyad

King Saud University

College of Archeology and Tourism

Master of Arts in Archeology and Museums

Archéologie

oui

https://graduatestudies.ksu.edu.sa/en/node/872

non

505

5.b

Moyen- Orient

Émirats arabes unis

Abu Dhabi

Sorbonne University
Abu Dhabi

Histoire de l'Art et
Museum studies

Histoire de l'art

Histoire de l'art et patrimoine et musées, Archéologie dans les Emirats Arabes Unis, Principes de conservation et management des collections et restauration, Introduction à l'art islamique, Musée du XXIème siècle, Musée et management et loi / législation

non

Former une nouvelle génération et améliorer les compétences pour aider au progrès de la ville, Entraîner les capacités visuelles et critiques, Analyser de manière critique l'art
et son interprétation, comprendre comment l'art rapproche les cultures, et les sociétés et les médias

Musée de Saadiyat Island

Université Paris Sorbonne (Paris 4); Ecole du Louvre;

Autres universités; Musées de BA, histoire.

2014

https://www.sorbonne.ae/study/postgraduate-study/master-in-history-of-art-and-museum-studies/; https://www.sorbonne.ae/wp-content/uploads/2020/02/Master-in-History-of-Art-and-Museum-Studies.pdf.

non

506

5.b

Moyen- Orient

Émirats arabes unis

Abu Dhabi

Université Zayed

College of sustainability Sciences and Humanities

Museum studies

Histoire de l'art

Pratiques professionnelles de l'histoire et du patrimoine emirati, Pratiques professionnelles de l'art moderne islamique, Histoire et Patrimoine des Emirats Arabes Unis, Pratiques professionnelles de l'art moderne et contemporain, Théorie et pratique des musées et des galeries et des organisations associées, Art moderne et contemporain

non

Comprendre le développement historique des collections et les fondamentaux du musée et les best pratices du management de la collection, comprendre le rôle et les fonctions des professionnels du musée, acquérir des connaissances sur la nature du public et ses besoins et sur les services fournis par les msuées et les galeries, se familisariser avec les problématiques découlant du management du musée, acquérir des connaissances sur l'histoire des Emirats Arabes Unis et leur patrimoine matériel et immatériel et sur les arts et design et architecture islamiques et modernes et contemporains, Communiquer leurs connaissances à travers des propositions d'interprétation et des expositions et des propositions de management des sites, s'impliquer dans la recherche, montrer sa compréhension des relations entre affaires sociales et historiques et la création d'un nouvel art / design dans les contextes occidental et moyen oriental

Université de Saint-Andrews (UK)

Autres universités.

2013

https://www.zu.ac.ae/main/en/graduate_programs/Graduate_programs_Folder/Graduate_Certificate_Prog/CSSH_Certificate_Programs/intro_museum_studies.aspx; https://www.zu.ac.ae/main/en/graduate_programs/Graduate_programs_Folder/Masters_Degree_Prog/CSSH_Masters/intro_ma_museum_studies.aspx

non

507

5.b

Moyen- Orient

Émirats arabes unis

Abu Dhabi

Université Zayed

College of sustainability Sciences and Humanities

Museum studies

Histoire de l'art

non

Université de Saint-Andrews (UK)

Autres universités.

2013

non

508

5.b

Moyen- Orient

Emirats arabes unis

Abu Dhabi

New York
University Abu Dhabi

Dhakira Center for Heritage Studies in UAE

Archéologie

PhD

non

le centre est un laboratoire de recherche qui accueille doctorants, postdoctorants et chercheurs autour de trois thématiques princilpales: théorie des musées et du patrimoine, patrimoine et société, management et conservation des collections

NYU USA

Autres universités

https://nyuad.nyu.edu/en/research/centers-labs-and-projects/dhakira-center-for-heritage-studies-in-the-uae.html#tab-0-heritage-theory

Robert Parthesius, robert.parthesius@nyu.edu

non

509

5.b

Moyen- Orient

Émirats arabes unis

Sharjah

Université américaine de Sharjah

Histoire et civilisation islamique

Art history and Museum studies

Histoire de l'art

Qualifier les professionnels de musée ou du patrimoine, Préparer aux défis d'une région où naissent des musées et où les champs patrimoniaux se développent, Fournir les fondamentaux théoriques et pratiques du champ des études muséales et patrimoniales, acquérir les connaissances professionnelles des best pratices dans le développement et le management des musées et du patrimoine, Comprendre les spécificités des domaines muséal et patrimonial, Acquérir un esprit critique, acquérir les compétences pour assumer différents postes dans les champs muséal et patrimonial

2008

https://www.sharjah.ac.ae/en/academics/Colleges/ahss/dept/hic/Pages/Museum-Studies-and-Art-History-Bachelor-Program.aspx

non

510

5.b

Afrique

Egypte

Caire

Helwan University

Tourism and Hotel Management

Museum Studies

Histoire de l'art

History and Philosophy of Museums; Museum Management and Operation; Museum Marketing and Communication; Museum Types and Architecture; Museum Exhibitions; Legal Issues in Museum Administration; Museums and Digital Technology; Introduction to Museum Education; Museums and Community Engagement; Museum Collections: Theory and Practice; Human Resources Management in Museums; Museum Economics and Fundraising; Museum Publishing, Libraries and Archives; Museum Accessibility and Visitor Management

non

NCMMS is the only program of its kind in Egypt. It is designed to provide you with the essential knowledge, methodologies, and skills necessary for museum work through strong theoretical and practical preparations.

Graduates will be qualified to successfully operate and manage the various departments of the museum, identify and analyze its collections, and enhance the exhibits. They will be familiar with the innovations in both information and communication technologies so as to keep up with the greater demands of visitors and scholars and will also be acquainted with the legal issues related to museum administration. They will be able to develop new strategies, innovative concepts, and present researches and projects to meet the need for a new museum paradigm in the 21st century.

Alexandria University; Ain Sham University; Université française d'Egypte;

Julius Maximilian University of Würzburg; Université de Southampton; Democritus University; Ecole du Louvre; Musée de Mariemont; CNRS; Damanhur University (Italy)

Autres Universités locales et internationales (partenaire du projet Erasmus EduMust); Musée de BA;

2014

http://www.helwan.edu.eg/museumstudies/index.htm

Responsable: Rania Maher advisormms@gmail.com; Coordinateur du programme: Aly Abdalla; Professeurs: Ossama Abdel- Wareth ; Ghada Mahmmoud; Mary Missak; Mayada Belal; Mohamed Abdel-Hady; Yasser Sakr.

non

511

5.b

Afrique

Egypte

Caire

Université française d'Egypte

Cultural Heritage Management

Histoire de l'art / Archéologie

Cours et séminaires; visite de musées et de sites; compétences numériques; management d'institution culturelle; dimensions et enjeux sociaux du patrimoine; impact socio-économique du patrimoine; architecture.

non

Le programme a été construit dans le but de former des professionnels pour les musées d'Egypte et notamment les équipes du National Museum of Egyptian Civilization, mais propose aussi aux étudiants de continuer dans la recehrche en rejoingant le centre heritage and developement Research Center.

National museum of Egyptian Civilization; Helwan University; Ain Sham University..

Université Panthéon Sorbonne (Paris 1); Damanhur University (Italy), CNRS; Ecole du Louvre, Musée royal de Mariemont.

Autres universités locales et internationales (partenaire du projet Erasmus EduMust); Musée d'histoire; Musée de BA.

http://www.ufe.edu.eg/en/mastersii-cultural-heritage-management/?s=museum

Programme co-dirigé par: Fekri Hassan (fekrihassan43@gmail.com) et Francesca Cominelli (Paris 1) (cominellifrancesca@gmail.com)

non

512

5.b

Moyen- Orient

Jordanie

Zarka

The Hashemite University

Department of cultural resources management and museology

Cultural resources management and museology

Archéologie

conservation des objets archéologiques; environnement du musée; interprétation des collections muséales; design d'exposition; conservation préventive; patrimoine international; géologie; documentation et recoletion; musées de Jordanie; artisanat traditionnel de Jordanie; éthique; recherche en muséologie; histoire des musées; etc.

oui

Le premier objectif de la formation est de former de futurs profesionnels qui seront compétents en techniques de management du patrimoine. Les diplômés pourront être directeurs d emusées, de sites archéologiques ou de réserves naturelles.

Mention de partenariat d'Universités américaines et françaises mais sans précision.

1999

https://hu.edu.jo/fac/dept/chairman_message.aspx?deptid=69030000

Raed Yousef Sayed al Ghazawi

non

513

5.b

Afrique

Maroc

Rabat

Institut national des Sciences de l'archéologie et du patrimoine

Aucun

Cycle fondamental en Anthropologie et muséologie

Anthropologie

Un tronc commun avec les BA d'archéologie, les étudiants peuvent choisir au sein de ce diplôme, 2 parcours possibles:: un parcours en muséologie ou en anthropologie.

non

https://insap.ac.ma/?page_id=680

oui, trois revues d'archéologie: Bulletin d'archéologie marocaine; Etudes et travaux d'archéologie marocaine; Villes et sites archéologiques du Maroc

514

5.b

Afrique

Maroc

Rabat

Institut national des Sciences de l'archéologie et du patrimoine

Aucun

Master en muséographie

Archéologie

Gestion des collections et des institutions muséales; conservation-restauration; la conception d'exposition; médiation culturelle.

non

Ce master propose aux étudiants de se former en muséographie, entendue comme la connaissance des objets, la gouvernance des collections et des institutions muséales, la maitrise des techniques de conservation-restauration et la conception d'exposition et de médiations.

https://insap.ac.ma/?page_id=696

oui, trois revues d'archéologie: Bulletin d'archéologie marocaine; Etudes et travaux d'archéologie marocaine; Villes et sites archéologiques du Maroc

515

5.b

Afrique

Maroc

Rabat

Institut national des Sciences de l'archéologie et du patrimoine

Aucun

Formation doctorale en Sciences de l'archéologie et patrimoine

Archéologie

PhD

non

Les doctorants sont admis sur proposition d'un sujet de thèse et doivent posséder un diplôme dans l'une des disciplines suivantes: archéologie, histoire, géographie, Sciences de la Terre, et peuvent soumettre des recherches dans les discplines suivantes: archéologie, anthropologie culturelle, ethnologie, sociologie, muséologie, histoire, histoire de l'art, management du patrimoine, monuments historiques, architecture patrimoniale, conservation-restauration.

2012

https://insap.ac.ma/?page_id=708

Hassane Limane.

oui, trois revues d'archéologie: Bulletin d'archéologie marocaine; Etudes et travaux d'archéologie marocaine; Villes et sites archéologiques du Maroc

516

5.b

Afrique

Maroc

Rabat

Université Mohamed V de Rabat

Faculté des Lettres et Sciences humaines, Département de langue et littérature française

Master en muséologie et médiation culturelle

Tronc commun la première année puis spécialisation au choix entre un parcours muséologie et un parcours médiation culturelle.

La formation a pour objectif de renforcer la culture des arts et du patrimoine, à travers des modules traitant de la sociologie et de l’histoire de l’art en général, et celles du Maroc en particulier. Les étudiants se verront capable de promouvoir des produits culturels et seront aptes à organiser des événements et programmes culturels en prenant en compte les mécanismes légaux, politiques et socio-économiques propres au monde muséal marocain.

Fondation nationale des musées

http://www.fnm.ma/lancement-dun-master-en-museologie-et-mediation-culturelle-a-luniversite-mohammed-v-de-rabat/

non

517

5.b

Moyen- Orient

Qatar

Doha

Université Quatar Collège / Université de Londres

Pratique du Musée et de la Galerie

Sciences de l'information et de la communication

Education muséale, Management des musées et du patrimoine culturel, Stage, Rôles de la pratique du musée et de la galerie, Conservation et Management des collections, Méthodes interdisciplinaires pour la recherche dans le Patrimoine

non

Donner aux étudiants les compétences théoriques et pratiques nécessaires à une carrière professionnelle muséale au Quatar et dans la région du Golfe et ailleurs, Insertion dans le développement local
et international du secteur muséal, Développer une pensée et des compétences critiques, Introduire aux théories et aux pratiques de la Muséologie, Souligner l'importance et la pertinence des théories et des pratiques de la muséologie dans la région du Golfe et au-delà

Mention de sites et musées du Qatar mais sans précisions.

University College of London

Autres universités.

2012

https://www.ucl.ac.uk/qatar/study/museum-and-gallery-practice-ma

non

518

5.b

Afrique

Tunisie

Manouba

Université de Manouba

Lettres, Arts, Humanités

Archéologie et Patrimoine

Archéologie

-Approches théoriques du patrimoine et de la
muséologie; Le muséologie; Muséographie; Histoire des musées en Tunisie et dans le monde;

non

http://www.flm.rnu.tn/fra/pages/399/Mast%C3%A8re-de-recherche-arch%C3%A9ologie-et-patrimoine

non

International

519

Amérique du Sud et Espagne

Europe et Amérique du Sud

Espagne - Portugal - Colombie - Costa Rica - Uruguay - Bolivie - Brésil - Venezuela - Panama - Cuba - Honduras - Paraguay - Argentine - Pérou - Guatemala - Equateur - Chili - Mexique

Instituto Iberoamerican de Museologia

Master en Museologia i Gestion de Museos

Muséologie / Gestion et management

1600 heures: module 1: fonctions muséologiques (plan muséologie, sécurité, conservation préventive, éclairages, expositions temporaires (gestion, organisation), conservation et restauration, éducation et action culturelle, cataloguage des biens culturels, adminisration et gestion des musées. Module 2: histoire et typologie des musées. Module 3: Didactique et diffusion du patrimoine. Module 4: études de publics. Module 5: Marketing culturel. Module 6: nouvelles technologies. Mémoire. stage (non obligatoire)

oui, totalement

El máster está dirigido a profesionales de la gestión museística, licenciados y diplomados universitarios de cualquier disciplina de Humanidades. El perfil de alumnos está abierto a las diferentes especialidades de letras como Humanidades, Historia del Arte, Bellas Artes, Filología, Derecho, etc. así como a aquellas personas que trabajen en los diferentes centros culturales públicos y privados que estén interesados en actualizar conocimientos.

Conventions internationales: Chili: Fundación Museo de la Memoria y Derechos Humanos , Museo del Meteorito ; Portugal: Museo Nacional Ferroviario; Espagne: Museo Salvador Victoria, Asociación Amigos del Museo de la Transición, Fundación NMAC Arte Contemporáneo, Museo Picasso Málaga, Real Conservatorio Superior de Música de Madrid, Asturservicios La Productora S.A.L; Colombie: Museo Kosmos del Espacio. Fundación Proyecto Elkeve; Uruguay: MAPI-Museo de Arte Precolombino e Indígena

Musées de BA/Histoire; Musées de sociétés/d'ethnographie.

2012

https://www.institutomuseologia.com/presentacion.php

NC mais liste des professeurs

non

Feuille 2: Indicateurs tous pays

Tableaux résumant les données des formations et les indicateurs
Pays selon les catégories de l'UNESCO	Eventuelles déclinaisons géographiques de la BM	FORMATIONS		POPULATION (Banque Mondiale ; 2019)*	UNIVERSITES (Webometrics; 2020)					UNIVERSITES IAU		MUSEES (UNESCO; 2020)		PIB par habitant en dollars US (Banque Mondiale; 2019)*	IDH (UNDP; 2019)
		Au total	Sur la liste restreinte		Nombre total d'universités par pays	Densité universitaire (nbre universités / mio habitants)	Dont dans le classement de Shanghai	Dont dans le top 500 du classement de Shanghai	Dont dans le top 100 du classement de Shanghai	Nombre d'universités	Dont museum studies	Nombre total de musées par pays	Densité muséale (nbre musées / Mio habitants)
Au total		519			30550		9854	501	100	19440	440	94418
1.a Amérique du Nord		191	22	369079690	3663	9,92	2582	184	64	2262	71	35194	95,36	55656,6	0,921
Groupe sans les USA (membre observateur)		28	4	37589260	370	9,8	157	24	6			2112	57	46194,7	0,922
Canada		30	4	37589260	370	9,8	157	24	6	142	14	2112	57	46194,7	0,922
États-Unis	US	161	18	328239520	3255	9,9	2412	160	58	2120	57	33082	100,8	65118,4	0,920
	Mariannes			57220	1	17,5	0	0	0			0	0,0
	Porto Rico			3193690	37	11,6	13	0	0			0	0,0
1.b Europe de l’Ouest		142	20	520222525	3090	5,94	1519	191	20	2058	90	26440	50,82	54905,8	0,906
Groupe sans le Liechtenstein (non membre de l'UNESCO) ni Israël (membre observateur)		140	20	511131205	3044	5,96	1488	186	20			26214	51,29	51748,0	0,905
Allemagne		18	7	83132800	464	5,6	258	37	3	359	15	6257	75,3	46258,9	0,939
Andorre		0	0	77140	2	25,9	1	0	0	2		25	324,1	40886,4	0,857
Autriche		5	0	8877070	84	9,5	45	4	0	70	2	741	83,5	50277,3	0,914
Belgique		3	0	11484060	83	7,2	32	5	2	65	2	912	79,4	46116,7	0,919
Chypre		0	0	1198580	36	30,0	11	0	0	36		99	82,6	27858,4	0,873
Danemark	Danemark	2	0	5818550	76	13,1	21	5	1	33		359	60,6	59822,1	0,930
	Groenland			56230	1	17,8	1	0	0					54471,0
	Iles Féroré			48680	1	20,5	1	0	0					58622,8
Espagne		16	1	47078760	263	5,6	106	17	0	112	6	1732	36,8	29613,7	0,893
Finlande		2	0	5520310	42	7,6	34	4	1	34	3	326	59,1	48685,9	0,925
France	France	45	7	67059890	633	9,4	219	10	0	408	8	4811	71,1	40493,9	0,891
	Nlle-Calédonie			287800	NA	NA	NA	NA	NA					12579,6
	Polynésie française			279290	1	3,6	1	0	0					14323,8
Grèce		5	0	10716320	71	6,6	38	3	0	26	3	487	45,4	19582,5	0,872
Islande		1	0	361310	9	24,9	5	0	0	7		68	188,2	66944,8	0,938
Irlande		1	0	4941440	65	13,2	28	3	0	49		319	64,6	78661,0	0,942
Israël		2	0	9053300	43	4,7	30	5	0	58		226	25,0	43641,4	0,906
Italie		6	0	60297400	240	4,0	111	19	0	100	12	3195	53,0	33189,6	0,883
Luxembourg		0	0	619900	3	4,8	1	0	0	1		42	67,8	114704,6	0,909
Liechtenstein		0	0	38020	3	78,9	1	0	0	3		0	0	173536,1	0,917
Malte		0	0	502650	7	13,9	2	0	0	3		72	143,2	29416,2	0,885
Monaco		0	0	38960	1	25,7	1	0	0	2		10	256,7	185829,0	NA
Norvège		1	0	5347900	45	8,4	28	4	1	32	2	609	113,9	75419,6	0,954
Pays-Bas	Pays-Bas	3	0	17332850	131	7,6	57	11	3	70	2	688	39,1	52447,8	0,933
	Aruba			106310	4	37,6	0	0	0					29007,7
	Curaçao			157540	8	50,8	0	0	0					19573,9
Portugal		5	0	10269420	114	11,1	46	5	0	89	10	405	39,4	23145,0	0,850
Royaume-Uni	Royaume-Uni	19	4	66834400	282	4,2	197	41	8	248	11	3183	47,4	42300,3	0,921
	Gibraltar			3370	NA	NA	NA	NA	NA					NA
	Ile de Man			84580	1	11,8	0	0	0					80989,2
	Iles Anglo-normande			172260	NA	NA	NA	NA	NA					74462,6
	Iles Caïmans			64950	5	77,0	0	0	0					85477,3
	Iles Caïques			38190	1	26,2	0	0	0					27142,2
Saint-Marin		0	0	33785	1	29,6	1	0	0	1		11	325,6	48481,0	NA
Suède		2	0	10285450	48	4,7	36	10	1	44	4	301	29,3	51610,1	0,937
Suisse		6	1	8573440	105	12,2	44	7	0	33	4	1111	129,6	81993,7	0,946
Turquie		0	0	83429620	217	2,6	163	1	0	173	6	451	5,4	9042,5	0,806
2. Europe de l’Est		40	1	369688970	2902	7,8	826	10	0	2014	104	11743	31,8	11122,3	0,806
Albanie		0	0	2854190	41	14,4	6	0	0	27		82	28,7	5352,9	0,791
Arménie		0	0	2957730	40	13,5	5	0	0	58	1	131	44,3	4622,7	0,760
Azerbaïdjan		0	0	10023320	48	4,8	8	0	0	45	3	61	6,1	4793,6	0,754
Biélorussie		5	0	9485000	58	6,1	34	0	0	44	2	12	1,3	6289,9	0,817
Bosnie-Herzégovine		0	0	3301000	48	14,5	12	0	0	40		32	9,7	6073,3	0,769
Bulgarie		1	0	6975760	54	7,7	32	0	0	50	1	232	33,3	9737,6	0,816
Croatie		1	0	4067500	47	11,6	10	0	0	38	4	287	70,6	14853,2	0,837
Estonie		0	0	1326590	31	23,4	7	1	0	10		176	132,7	23659,9	0,882
Fédération de Russie		26	0	144373540	1096	7,6	296	2	0	578	42	5415	37,5	11585,0	0,824
Géorgie		0	0	3720380	67	18,0	8	0	0	48	1	593	159,4	4769,2	0,786
Hongrie		0	0	9769950	69	7,1	23	0	0	40	1	810	82,9	16475,7	0,845
Lettonie		0	0	1912790	51	26,7	11	0	0	26	2	151	78,9	17836,4	0,854
Lituanie		0	0	2786840	41	14,7	14	0	0	18		107	38,4	19455,5	0,869
Macédoine du Nord		0	0	2083460	22	10,6	6	0	0	20		26	12,5	6093,1	0,759
Moldavie		0	0	2657640	25	9,4	6	0	0	25	1	125	47,0	4498,5	0,711
Monténégro		0	0	622140	3	4,8	2	0	0	8		99	159,1	8832,0	0,816
Ouzbékistan		0	0	33580850	87	2,6	10	0	0	64		278	8,3	1724,8	0,710
Pologne		1	0	37970870	398	10,5	107	2	0	349	7	1233	32,5	15595,2	0,872
République Tchèque		3	0	10669710	73	6,8	30	3	0	45	2	358	33,6	23101,8	0,891
Roumanie		0	0	10356540	102	9,8	54	0	0	75	8	440	42,5	12919,5	0,816
Serbie		0	0	6944980	69	9,9	10	1	0	15	1	144	20,7	7402,4	0,799
Slovaquie		2	1	5454070	36	6,6	20	0	0	32	2	213	39,1	19329,1	0,857
Slovénie		0	0	2087950	50	23,9	5	1	0	42	1	93	44,5	25739,2	0,902
Tadjikistan		0	0	9321020	29	3,1	0	0	0	20	1	71	7,6	3659,0	0,656
Ukraine		1	0	44385150	317	7,1	110	0	0	297	24	574	12,9	3659,0	0,750
3. Amérique centrale, Amérique du Sud et Caraïbes		43	5	640899880	4009	6,3	835	12	1	3870	36	7810	12,2	9788,8	0,738
Antigua-et-Barbuda		0	0	97120	2	20,6	1	0	0	0		0	0,0	17790,3	0,776
Argentine		9	0	44938710	144	3,2	78	2	0	116	5	1017	22,6	10006,1	0,830
Bahamas		0	0	389480	2	5,1	1	0	0	2		9	23,1	32933,5	0,805
Barbade		0	0	287020	9	31,4	1	0	0	1		7	24,4	18148,2	0,813
Bélize		0	0	390350	4	10,2	1	0	0	2		10	25,6	4815,2	0,720
Bolivie		0	0	11513100	58	5,0	10	0	0	54		120	10,4	3552,1	0,703
Brésil		20	5	211049530	1349	6,4	288	7	1	1049	16	3835	18,2	8717,2	0,761
Chili		1	0	18592040	142	7,6	47	2	0	60	1	47	2,5	14896,5	0,847
Colombie		2	0	50339440	294	5,8	108	0	0	255	2	366	7,3	6432,5	0,761
Costa Rica		1	0	5047660	66	13,1	14	0	0	55		17	3,4	12238,4	0,794
Cuba		1	0	11333480	31	2,7	16	0	0	46		338	29,8	8821,8	0,778
Dominique		0	0	71810	4	55,7	1	0	0	0		0	0,0	8300,4	0,724
Équateur		1	0	17373660	65	3,7	43	0	0	61	2	183	10,5	6183,8	0,758
El Salvador		0	0	6453550	39	6,0	7	0	0	31		12	1,9	4187,3	0,667
Grenade		0	0	112000	2	17,9	1	0	0	1		1	8,9	10965,5	0,763
Guatemala		1	0	16604030	22	1,3	5	0	0	35		19	1,1	4620,0	0,651
Guyana		0	0	782770	6	7,7	1	0	0	4		1	1,3	5468,4	0,670
Haïti		0	0	11263080	21	1,9	1	0	0	21		8	0,7	754,6	0,503
Honduras		0	0	9746120	16	1,6	4	0	0	18		19	1,9	2574,9	0,623
Jamaïque		0	0	2948280	23	7,8	3	0	0	10		16	5,4	5582,3	0,726
Mexique		3	0	127575530	1253	9,8	105	1	0	1638	6	1320	10,3	9863,1	0,767
Nicaragua		0	0	6545500	49	7,5	5	0	0	51		38	5,8	1912,9	0,651
Panama		0	0	4246440	29	6,8	4	0	0	26		19	4,5	15731,0	0,795
Paraguay		1	0	7044640	40	5,7	4	0	0	67		17	2,4	5414,8	0,724
Pérou		1	0	32510450	136	4,2	42	0	0	95	1	227	7,0	6977,7	0,759
République dominicaine		0	0	10738960	65	6,1	12	0	0	38		41	3,8	8282,1	0,745
St-Kitts-et-Nevis		0	0	52820	7	132,5	0	0	0	0		0	0,0	19896,5	0,777
Ste-Lucie		0	0	182790	5	27,4	0	0	0	0		1	5,5	11611,4	0,745
St-Vincent-et-les-Grenadines		0	0	110590	2	18,1	0	0	0	0		0	0,0	7463,5	0,728
Suriname		0	0	581370	3	5,2	1	0	0	2		3	5,2	6854,9	0,724
Trinité-et-Tobago		0	0	N/A	13	N/A	2	0	0	5		1	N/A
Uruguay		1	0	3461730	43	12,4	13	0	0	17		61	17,6	16190,1	0,808
Venezuela		1	0	28515830	65	2,3	16	0	0	110	3	57	2,0	16054,5	0,726
4.a.Asie		40	1	4224242820	14186	3,4	3466	72	9	6976	112	10741	2,5	13807,2	0,719
Afghanistan		0	0	38041750	101	2,7	3	0	0	51		4	0,1	502,1	0,496
Bengladesh		0	0	163046160	168	1,0	52	0	0	120		23	0,1	1855,7	0,614
Bhoutan		0	0	763090	10	13,1	1	0	0	3		4	5,2	3243,2	0,617
Brunéi Darussalam		0	0	433290	7	16,2	3	0	0	4		6	13,8	31086,8	0,845
Cambodge		0	0	16486540	52	3,2	4	0	0	45		60	3,6	1643,1	0,581
Chine	Chine	15	0	1397715000	2760	2,0	1453	43	4	1062	46	1030	0,7	10261,7	0,758
	Hong-Kong			7507400	23	3,1	15	5	1					48755,8	0,939
	Macao			640450	10	15,6	7	0	0					84096,4
Inde		13	1	1366417750	4381	3,2	522	0	0	812	18	500	0,4	2104,1	0,647
Indonésie		0	0	270625570	2694	10,0	243	0	0	1258	1	163	0,6	4135,6	0,707
Iran (Rép. Islamique d’)		0	0	82913910	730	8,8	204	1	0	263	7	628	7,6	5520,3	0,797
Japon		4	0	126264930	1014	8,0	434	14	2	765	22	5738	45,4	40246,9	0,915
Kazakhstan		1	0	18513930	125	6,8	25	0	0	112	2	245	13,2	9731,1	0,817
Kirghizistan		0	0	6456900	47	7,3		0	0	27		67	10,4	1309,4	0,674
Laos		0	0	7169450	3	0,4	2	0	0	13		12	1,7	2534,9	0,604
Malaisie		1	0	31949780	381	11,9	54	1	0	81		73	2,3	11414,8	0,804
Maldives		0	0	530950	4	7,5	0	0	0	9		1	1,9	10790,5	0,719
Mongolie		0	0	3225170	61	18,9	5	0	0	52		342	106,0	4295,2	0,735
Myanmar		0	0	54045420	83	1,5	2	0	0	99		104	1,9	1407,8	0,584
Népal		1	0	28608710	30	1,0	6	0	0	12	1	60	2,1	1071,1	0,579
Pakistan		0	0	216565320	347	1,6	95	0	0	154	1	46	0,2	1284,7	0,560
Philippines		1	0	108116620	297	2,7	27	0	0	1332		192	1,8	3485,1	0,712
République de Corée		3	0	51709100	377	7,3	133	6	0	248	10	1102	21,3	31762,0	0,906
République démocratique populaire de Corée		0	0	25666160	3	0,1	0	0	0	72		11	0,4	NA	NA
Singapour		1	0	5703570	45	7,9	23	2	2	9	1	12	2,1	65233,3	0,935
Sri Lanka		0	0	21803000	60	2,8	16	0	0	27		40	1,8	3853,1	0,780
Thaïlande		0	0	69625580	189	2,7	83	0	0	146		88	1,3	7808,2	0,765
Timor-Leste		0	0	1293120	8	6,2	0	0	0	10		4	3,1	1294,2	0,626
Turkménistan		0	0	5942090	NA	NA	NA	NA	NA	18	1	16	2,7	6966,6	0,710
Viêtnam		0	0	96462110	176	1,8	54	0	0	172	2	170	1,8	2715,3	0,693
4.b Pacifique		20	3	41737479	272	6,5	93	25	6	140	2	1176	28,2	13661,1	0,704
Australie		15	2	25364310	193	7,6	66	21	6	94		919	36,2	54907,1	0,938
Fidji		0	0	889950	3	3,4	2	0	0	5		1	1,1	6220,0	0,724
Iles Cook		0	0	17459	NA	NA	NA	NA	NA	0		0	0,0	24615,0	NA
Iles Marshall		0	0	58790	1	17,0	0	0	0	0		0	0,0	3788,2	0,698
Iles Salomon		0	0	669820	1	1,5	0	0	0	0		3	4,5	2127,5	0,557
Kiribati		0	0	117610	2	17,0	0	0	0	0		0	0,0	1655,1	0,623
Micronésie	Micronésie	0	0	113810	1	8,8	1	0	0	0		0	0,0	3568,3	0,614
Micronésie	Guam	0		167290	3	17,9	1	0	0	0		0	0,0	35712,6	0,614
Nauru		0	0	12580	NA	NA	NA	NA	NA	0		0	0,0	9397,9	NA
Niue		0	0	1620	NA	NA	NA	NA	NA	0		1	617,3	NA	NA
Nouvelle-Zélande		5	1	4917000	57	11,6	21	4	0	29	2	236	48,0	42084,4	0,921
Palaos		0	0	18010	NA	NA	NA	NA	NA	0		0	0,0	15859,4	0,814
Papouasie-Nlle-Guinée		0	0	8776110	6	0,7	2	0	0	9		8	0,9	2845,2	0,543
Samoa		0	0	197100	3	15,2	0	0	0	2		2	10,1	4315,9	0,707
Tonga		0	0	104490	1	9,6	0	0	0	1		1	9,6	4364,0	0,717
Tuvalu		0	0	11650	NA	NA	NA	NA	NA	0		0	0,0	4059,0	NA
Vanuatu		0	0	299880	1	3,3	0	0	0	0		5	16,7	3058,1	0,597
5.a Pays africains		27	0	1098361898	1271	1,2	216	4	0	1238	10	841	0,8	2433,0	0,535
Afrique du Sud		14	0	58558270	123	2,1	24	4	0	49		233	4,0	6001,4	0,705
Angola		0	0	31825290	23	0,7	1	0	0	44		15	0,5	2973,6	0,574
Bénin		0	0	11801150	27	2,3	2	0	0	32		8	0,7	1219,4	0,520
Botswana		0	0	2303700	13	5,6	2	0	0	14		9	3,9	7961,3	0,728
Burkina Faso		0	0	20321380	15	0,7	3	0	0	48	1	46	2,3	774,8	0,434
Burundi		0	0	1153058	17	14,7	1	0	0	11		2	1,7	261,2	0,423
Cameroun		0	0	25876380	21	0,8	6	0	0	42	2	31	1,2	1497,9	0,563
Cap-Vert		0	0	549930	8	14,5	1	0	0	8		9	16,4	3603,8	0,651
Comores		0	0	850890	1	1,2	0	0	0	1		1	1,2	1393,5	0,538
Congo		0	0	53810510	2	0,0	1	0	0	2		7	0,1	2011,1	0,608
Côte d’Ivoire		0	0	25716540	15	0,6	3	0	0	105	1	14	0,5	2286,2	0,516
Djibouti		0	0	973560	1	1,0	1	0	0	1		0	0,0	3408,8	0,495
Erythrée		0	0	3213970	NA	NA	NA	NA	NA	7		2	0,6	642,5	0,434
Eswatini		0	0	1148130	2	1,7	1	0	0	4		2	1,7	3837,0	0,608
Ethiopie		2	0	112078730	73	0,7	10	0	0	68		115	1,0	857,5	0,470
Gabon		0	0	2172580	13	6,0	0	0	0	17		3	1,4	7667,4	0,702
Gambie		0	0	2347710	4	1,7	1	0	0	1		7	3,0	751,3	0,466
Ghana		0	0	30417860	70	2,3	14	0	0	76		16	0,5	2002,1	0,596
Guinée		0	0	12771250	3	0,2	1	0	0	39		9	0,7	1064,1	0,466
Guinée équatoriale		0	0	1355990	1	0,7	0	0	0	0		1	0,7	8131,9	0,588
Guinée-Bissau		0	0	1920920	NA	NA	NA	NA	NA	7		1	0,5	697,8	0,461
Kenya		0	0	52573970	129	2,5	23	0	0	51		15	0,3	1816,5	0,579
Lesotho		1	0	2125270	2	0,9	1	0	0	3		8	3,8	1157,5	0,518
Libéria		0	0	4937370	5	1,0	1	0	0	7		2	0,4	621,9	0,465
Madagascar		0	0	26969310	12	0,4	1	0	0	56	2	10	0,4	522,2	0,521
Malawi		0	0	18628750	23	1,2	3	0	0	19		4	0,2	411,6	0,485
Mali		0	0	19658030	9	0,5	0	0	0	23		19	1,0	890,7	0,427
Maurice (Ile)		1	0	1265710	9	7,1	2	0	0	7		36	28,4	11203,5	0,796
Mozambique		1	0	30366040	16	0,5	3	0	0	40		12	0,4	491,8	0,446
Namibie		0	0	2494530	5	2,0	2	0	0	4		31	12,4	4957,5	0,645
Niger		0	0	23310720	1	0,0	1	0	0	11		3	0,1	554,6	0,377
Nigéria		0	0	200963600	262	1,3	62	0	0	125	2	48	0,2	2229,9	0,534
Ouganda		1	0	44269590	69	1,6	12	0	0	40		11	0,2	776,8	0,528
République centrafricaine		0	0	4745190	1	0,2	0	0	0	3		11	2,3	467,9	0,381
République démocratique du Congo		0	0	86790570	47	0,5	1	0	0	51		6	0,1	545,2	0,459
Rwanda		1	0	12626950	22	1,7	1	0	0	13		2	0,2	801,7	0,536
Sao Tomé-et-Principe		0	0	215060	NA	NA	NA	NA	NA	1		1	4,6	1994,9	0,609
Sénégal		1	0	16296360	34	2,1	3	0	0	71		21	1,3	1446,8	0,514
Seychelles		0	0	97630	3	30,7	1	0	0	1		1	10,2	17401,7	0,801
Sierra Leone		0	0	7813220	6	0,8	2	0	0	3		1	0,1	504,5	0,438
Somalie		0	0	15442910	60	3,9	0	0	0	41		1	0,1	126,9	NA
Soudan du Sud		0	0	11062110	2	0,2	0	0	0	5		0	0,0	1119,7	0,413
Tanzanie		1	0	58005460	52	0,9	12	0	0	36		19	0,3	1122,1	0,528
Tchad		0	0	15946880	2	0,1	0	0	0	10		4	0,3	709,5	0,401
Togo		0	0	8082370	5	0,6	1	0	0	21		15	1,9	675,5	0,513
Zambie		0	0	17861030	44	2,5	3	0	0	7		10	0,6	1291,3	0,591
Zimbabwe		4	0	14645470	19	1,3	9	0	0	13	2	19	1,3	1464,0	0,563
5.b Pays arabes		15	2	410602910	1157	2,8	317	3	0	882	15	473	1,2	13136,7	0,711
Algérie		0	0	43053050	104	2,4	43	0	0	92	1	46	1,1	3948,3	0,759
Arabie Saoudite		1	0	34268530	70	2,0	40	3	0	71		36	1,1	23139,8	0,857
Bahreïn		0	0	1641170	13	7,9	4	0	0	13		3	1,8	23504,0	0,838
Égypte		2	2	100388070	70	0,7	42	0	0	55	5	86	0,9	3020,0	0,700
Émirats arabes unis		5	0	9770530	70	7,2	26	0	0	53		13	1,3	43103,3	0,866
Iraq		0	0	39309780	113	2,9	31	0	0	93		15	0,4	5955,1	0,689
Jordanie		1	0	10101690	36	3,6	24	0	0	31	2	46	4,6	4330,3	0,723
Koweït		0	0	4207080	12	2,9	6	0	0	12		4	1,0	32032,0	0,808
Liban		0	0	6855710	46	6,7	10	0	0	39	2	21	3,1	7784,3	0,730
Libye		0	0	6777450	40	5,9	8	0	0	15		9	1,3	7683,8	0,708
Maroc		4	0	36471770	153	4,2	16	0	0	157	2	44	1,2	3204,1	0,676
Mauritanie		0	0	4525700	4	0,9	0	0	0	6		2	0,4	1677,9	0,527
Oman		0	0	4974990	39	7,8	8	0	0	52		12	2,4	15474,0	0,834
Palestine		0	0	4685310	28	6,0	12	0	0	29		13	2,8	3198,9	0,690
Qatar		1	0	2832070	13	4,6	6	0	0	4		7	2,5	64781,7	0,848
Soudan		0	0	42813240	58	1,4	9	0	0	81	3	16	0,4	441,5	0,507
Syrie		0	0	17070130	37	2,2	7	0	0	22		10	0,6	2032,6	0,549
Tunisie		1	0	11694720	204	17,4	20	0	0	42		80	6,8	3317,5	0,739
Yémen		0	0	29161920	47	1,6	5	0	0	15		10	0,3	968,2	0,463
6. International		1	0


* sauf pour	Biélorussie	données de 2018
	Iles Cook	données de 2016
	Niue	données de 2018